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大學考情 【學習歷程檔】東吳歷史 識讀資訊的翹楚
許慎在《說文解字》裡提到:「史,記事者也。」也就是說,學歷史的人,不只是一個會閱讀與記誦的人,更是一個觀察者與記錄者。在這個資訊眾多、百家爭鳴的新春秋戰國時代,如何識讀資訊、並形成自己的一家之言,將更加重要。東吳大學歷史學系除了基礎的史學訓練外,更透過多元學習講座、史蹟踏查、研習營、工作坊,以及全臺首創的校外實習等,培養學生史學專業素養與實作能力。歡迎有興趣的同學加入東吳歷史,寫下自己與世界的歷史。 Q1:歷史系最重要的學科能力? Ans:歷史系歸類在文史哲學群中的歷史學類,因此相對看重語文及社會領域相關學科的表現,而因為歷史系是一個以過去為基礎,立足現在、展望未來的科系,因此如果能對古今中外的歷史有一點基本的瞭解與看法,也關心時事,進入歷史系將更加如魚得水、游刃有餘。 Q2:哪種特質和能力可以加分? Ans:歷史系是一個與時間、事件脈絡高度相關的科系,如果你是一個對世界富有好奇心、對人事物的變化特別敏銳、喜歡故事也喜歡新鮮事、享受追根究底、有耐心嘗試找出答案的人,歡迎來東吳歷史一起「上窮碧落下黃泉,動手動腳找東西」。 Q3:哪些課程學習成果適合歷史系? Ans:東吳歷史期待能在課程學習成果中,看到同學對歷史相關主題的理解程度,以及個人的收穫與反思。因此不管是書面報告、實作作品、社會領域探究活動成果等,都歡迎提供,如果能具體呈現及描述對歷史的理解,及個人從中的學習與體會,那就更完整了。 Q4:哪些多元表現跟歷史系有關? Ans:東吳歷史除了史料與文獻的閱讀,也強調探究與實踐,因此同學如能在多元表現中具體呈現對歷史或人文領域產生興趣或連結的描述,例如是因為某個人、某件事、某個時間點、某個地方,或某樣東西,或參加甚至辦理校內外與歷史或人文領域相關活動得到的經驗、收穫與反思,例如演講、走讀、展覽等,都能讓同學的多元表現更加突顯及聚焦。 Q5:歷史系未來有哪些出路? Ans:歷史系所培養的並非單一技能,而是深入思考、精準敘事及順暢表達的能力,因此東吳歷史畢業的學長姊,發展相當多元,在學術研究、教職、公職、出版業、旅遊業、博物館策展導覽、新聞媒體、文案,及檔案管理,甚至上市櫃公司,都能看見東吳歷史系友的身影。 █了解更多,看這裡 ★東吳大學歷史學系 ★考大學:歷史科系學什麼? ★Collego:東吳大學歷史學系 ★IOH:東吳大學歷史學系
大學考情 【學習歷程檔】東吳哲學 思考讓你更強大
東吳大學哲學系專注於培養具備哲學反思與跨領域能力的人才。透過本系的訓練,同學將能更好地界定自我、他者與社會之間的關係,以此跟上科技快速更迭的現代浪潮,從而開展出獨特的職涯可能性。為了達成此目標,東吳哲學一方面將哲學的核心訓練濃縮為9門課(27學分),搭配豐富的專業選修,讓同學可以獲得完整的哲學訓練。另一方面,開放全校最多的32個系外選修學分,以此鼓勵同學進行雙主修、教育學程、第二專長等跨領域的職涯發展。 Q1:哲學系最重要的學科能力? Ans:哲學訓練的其中之一目標是:讓同學具備好的概念分析與邏輯推理的能力,從而可以進行批判性的思考與創造性的討論。對應到高中課程,我們期待同學在語文類課程上(國文與英文)的表現,特別是閱讀、寫作、分析與論述能力。另外,哲學的重要性之一體現在當代社會的公共議題上,因此我們同樣看重社會參與的面向,而這對應的是社會科以及相關的加深加廣課程。 Q2:哪種特質和能力可以加分? Ans:哲學反思往往就在日常生活中,例如,我們都希望被公平地對待,但怎樣算公平?收入高繳稅多一點,收入低繳稅少一點,這樣公平嗎?選舉時,政治學專家的一票與其他公民的一票具有相同份量,這樣公平嗎?在臺灣,有些人必須服兵役、但有些不用,這樣公平嗎?要探究這些問題,需要好奇心、求知慾、縝密的邏輯思維、以及認真對待議題的熱誠。對公共議題進行哲學反思是哲學家的天職,如果同學對此感興趣,東吳哲學非常歡迎各位加入。 Q3:哪些課程學習成果適合哲學系? Ans:國文、英文、社會科、以及生命教育課程的成果(例如作業、報告、專題、或學習單)都適合加入到學習歷程中。透過以上這些資料,將可以瞭解同學對於哲學的想像以及興趣。另外,東吳哲學近年發展「美學智能」第二專長並開設相關課程,所以我們同樣歡迎同學將文學、藝術類的成果呈現在學習歷程檔案中。 Q4:哪些多元表現跟哲學系有關? Ans:東吳哲學期待同學呈現出高中時期自主學習的成果,不論是加深加廣或多元選修課程的作業、專題報告或學習單,同學所呈現的成果將有助於展現同學的個人特質與專長。另外,具有「哲學營」或「人社營」的參與經驗會非常適合呈現在學習歷程中,這可以幫助我們掌握同學所關注的哲學議題,並瞭解同學對於哲學、社會科學(例如法律學、政治學、或社會學),以及當代議題的興趣。 Q5:哲學系未來有哪些出路? Ans:東吳哲學是教學卓越的系所,一直以良好教學與紮實訓練培養出許多優秀畢業生。學術研究方面,東吳哲學畢業生近年錄取了許多世界百大、國內頂大的研究所,例如:倫敦國王學院、香港中文大學、聖安德魯斯大學、台大、清大、陽明交大等。職場就業方面,畢業生帶著哲學反思與邏輯分析的能力,開展了多樣性的職涯,例如文化創意、廣告設計、品牌行銷、金融管理、新聞編譯等。歡迎同學到東吳哲學官網的「系友園地」參考進一步資訊。 █了解更多,看這裡 ★東吳大學哲學系 ★考大學:哲學科系學什麼? ★Collego:東吳大學哲學系 ★IOH:東吳大學哲學系
大學考情 【學習歷程檔】東吳音樂 藝壇明星的推手
東吳大學音樂學系自1972年正式成立,面對外在環境的快速變化即時因應調整,為同學創造更多領先的學習契機。112學年度起,入學的優秀同學有機會能三年提前完成學業,首開全國音樂系所先河;結合現有的「學碩一貫」,選擇東吳音樂將讓妳/你能達到「連貫學習 縮短修業年限」的學習機會。且畢業生赴歐美優秀學校繼續深造者不在少數,能提供學弟妹良好的學習經驗指引。 東吳音樂以培養兼備優秀技藝與思考能力的人才為目標,亦著重拓展音樂以外視野的培育與養成,期使同學能在開放的學習環境中,培養獨立自主的性格。迄今已培育出許多優秀的音樂人才,系友在各領域表現優異,普受好評,讓東吳音樂在國內外藝壇及臺灣音樂教育史,占有極為重要的地位。 Q1:音樂系最重要的學科能力? Ans:東吳音樂看重同學的獨立人格均衡發展,故會整體審視同學的學業總成績。然因專業術科(主修樂器)為入學東吳音樂的先備能力,故特別看重語文及藝術領域相關學科成績表現。 Q2:哪種特質和能力可以加分? Ans:對藝術人文領域具有高度興趣,且兼備優秀音樂技藝與思考能力者。 Q3:哪些課程學習成果適合音樂系? Ans:與藝術人文領域相關之課程學習成果,且可反映個人對「音樂」相關主題的理解程度及個人收穫與反思。 Q4:哪些多元表現跟音樂系有關? Ans:高中自主學習計畫可提供與藝術人文領域相關成果(如樂曲創作、樂團演出等);可說明學習過程或成果的收穫與反思,如為分組作業,可加以說明分工或個人貢獻;其他足以佐證個人能力特色的學習歷程或活動資料。 Q5:音樂系未來有哪些出路? Ans:學習是進入大學的目的之一,也是想尋求一個令人滿意的未來或更好的自己。傳統的產業不能定義你,也許跳出音樂系的框架,誰說找不到與科系相關的工作,一切就是白費?在東吳這所均衡發展的綜合大學,同學能兼備優秀技藝與思考「能力」,亦能拓展音樂以外的視野,培養獨立自主的性格。畢業後可以找到一份有興趣的工作,它可以不是音樂系相關的工作,可以不是你一路上所學的東西,也可以不是你一直以來所投資的專業。 █了解更多,看這裡 ★東吳大學音樂學系 ★考大學:音樂科系學什麼? ★Collego:東吳大學音樂學系 ★IOH:東吳大學音樂學系
大學考情 【學習歷程檔】東吳政治 溝通高手就是我
東吳大學政治學系最大特色,也是與其他政治學系的最大差異,就是多樣化的學習途徑,務求每一位東吳政治的畢業生,都能具備思想、韜略與行動,處事優雅有節,成為兼具全腦、全人素養與專業能力的社會堅實份子。 Q1:政治系最重要的學科能力? Ans:東吳政治希望培養具備多元觀點、洞察公共議題、獨立思辨以及良好論述能力的人才。因此擁有良好的語文能力是基本要求,能夠解讀文本正確意涵,善於表達論述,才能與人有良善溝通,達成共識解決問題。此外,若具備社會學科的核心知識,更有助於了解公共議題的背後脈絡與發展,包容多元觀點。 Q2:哪種特質和能力可以加分? Ans:如果你是個熱衷於關心公共政策,且會努力尋找解決辦法;善用溝通技巧和論述說服他人,同時具理性和清楚的判斷能力,非常適合就讀。 1.表達能力:能充分表達及具體說明自己的想法。 2.問題解決能力:能分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。 3.說服協商能力:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識與目標或解決困難。 4.主動學習能力:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。 Q3:哪些課程學習成果適合政治系? Ans:社會領域相關課程學習成果為優、但其他領域等學習成果亦能從中了解同學的個人特質,希望能具體提出書面報告或實作作品。 Q4:哪些多元表現跟政治系有關? Ans:各類團體活動或競賽展演等特殊具優良事蹟及心得與反思,並詳細說明活動性質內容,其他特殊優良表現證明,是否具備領導同儕精進自我能力的具體事證。或相關社會觀察活動參與之證明,且能具體說明參加活動的感想。 Q5:政治系未來有哪些出路? Ans:大家會有誤解,可能以為政治系畢業後只能從政。但從政其實只是小部分畢業生的選擇。東吳政治畢業生因為具有分析、決策與領導管理能力,大部分也會進入企業私領域,甚至也有擔任部門管理者,以及企劃、行銷或公關等;教育界亦布滿東吳政治的畢業生,在各高中擔任公民教師、大學中擔任教師等。另外也有多數的畢業生最後往金融財務及新聞媒體業界發展。畢業生的未來出路有以下方向: 1.繼續深造就讀研究所。 2.政府部門:公職人員、民意代表、國會助理、外交領事人員、政治幕僚等。 3.教育:大學教師、研究人員、國高中小學教師等相關職業。 4.法律司法:司法官、檢察官、律師、調查局專員等相關職業。 5.非營利組織:研究人員、行政人員等相關職業。 6.金融財務:金融從業人員等相關職業。 7.商管貿易:商務、人資、採購、業務、客服、行銷等相關職業。 8.新聞:記者、編輯、民調研究員等相關職業。 █了解更多,看這裡 ★東吳大學政治學系 ★考大學:政治科系學什麼?(系列一) ★考大學:政治科系學什麼?(系列二) ★Collego:東吳大學政治學系 ★IOH:東吳大學政治學系
大學考情 【學習歷程檔】東吳德文 掌握脈動前進歐語區
東吳大學德國文化學系是前進德語區的文化基地。專精培養熟稔德語區語言與文化的專業人才,打造人才核心專有的思辨與論述等能力,期待畢業生能前進德語區,在快速變化的大時代站穩腳步,掌握最新的趨勢與脈動,在國際、科技、永續等議題持續發聲。經過五十年的努力,東吳德文在臺灣德語界已有一席之地,擁有國際、科技、永續等關鍵特質,掌握專業、學習、願景等關鍵行動,持續前進,培養更多與德語區接軌的人才。 Q1:德文系最重要的學科能力? Ans:東吳德文看重同學是否能夠發展出屬於自己的有效學習策略,並且能夠規劃與思考每個階段的人生藍圖。除此之外,也期待同學具有跨界/跨領域的思維與表達能力,同時能夠採取行動並不斷優化行動過程。因此語文學科成績非常重要,此外,文化涵養從認識社會文化基本內涵而來,若能精於社會學科的學習更佳。 Q2:哪種特質和能力可以加分? Ans:東吳德文能夠提升同學的專業德語能力、培養核心思維、強化文字能力。如果同學擁有學習策略、外語能力、反思能力、溝通能力、問題解決等能力特質,想要打造自己的跨域合作能力、專精文化研究、德語教學、實務翻譯等專業技能,非常適合就讀。 Q3:哪些課程學習成果適合德文系? Ans:在高中端所修習的課程,包括:專題研究成果、自主學習成果、語言實踐成果等,都可以呈現在學習歷程檔案中。 Q4:哪些多元表現跟德文系有關? Ans:包括語言證照、彈性學習時間、專業書籍/期刊閱讀摘要等多元表現的成果與活動,都適合展現在學習歷程檔案中,讓審閱的教授可以了解你對德語的熱愛。 Q5:德文系未來有哪些出路? Ans:東吳德文畢業生可於各行各業任職,包括:國貿人員、公職/外交、國外業務、教育人員、商展人員、學術研究人員、行銷企劃、文化出版業、採購人員、飯店業/旅遊業、人資/獵頭、創業等,都能有極佳的發展。 █了解更多,看這裡 ★東吳大學德國文化學系 ★考大學:歐語文學科系學什麼?(系列一) ★考大學:歐語文學科系學什麼?(系列二) ★考大學:歐語文學科系學什麼?(系列三) ★Collego:東吳大學德國文化學系 ★IOH:東吳大學德國文化學系
大學考情 【學習歷程檔】東吳經濟 洞悉數字背後的意義
在資源有限慾望無窮的生活中,人們如何才能做出最適選擇?東吳大學經濟學系以經濟學的角度,用嚴謹的數理邏輯思考回答此問題。個體經濟學分析消費者、廠商以及市場行為;總體經濟學則探討失業、物價及經濟成長等議題。經濟學也強調用統計及資料分析來驗證理論模型並協助進行政策分析。 Q1:經濟系最重要的學科能力? Ans:東吳經濟需要數理推導、邏輯思考能力,同學可以透過數學科目加強,題目答題方式不只有一種,可以嘗試著以不同角度思考,並找出其中最合適的解題方式。此外,同學可以在學習階段閱讀各式中英文財經相關報章雜誌書籍,觀察社會經濟現象並保持好奇心,藉由大量閱讀以增加中英文讀寫能力及財經知識量。 Q2:哪種特質和能力可以加分? Ans:腦筋過動、事事充滿好奇心、喜歡邏輯思考及具挑戰精神的同學,適合念經濟系。經濟學用數學模型提供答案,如果這樣仍不夠,經濟理論能夠通過資料的驗證得到支持,經濟行為背後之理論驗證,在未來專業課程中都能得到解答。 Q3:哪些課程學習成果適合經濟系? Ans:在高中所修習的課程,包括:數學與英文兩科的成績表現,或相關延伸課程中的報告或作品,對主題的理解程度及個人收穫與反思等,都可以呈現在學習歷程檔案中。 Q4:哪些多元表現跟經濟系有關? Ans:讀書心得、學習規劃、讀書計畫、各種作品、專題、小論文及商業領域或財金議題的活動心得等表現,都適合展現在學習歷程檔案中。若有「數理」、「外語(如英語等)」、「資訊」相關能力佐證資料更佳。 Q5:經濟系未來有哪些出路? Ans:東吳經濟除了理論相關的課程之外,亦提供財務金融及資料分析等相關應用課程。因此畢業生有相當高的比例於金融、保險、證券等相關行業任職。 █了解更多,看這裡 ★東吳大學經濟學系 ★考大學:經濟科系學什麼? ★Collego:東吳大學經濟學系 ★IOH:東吳大學經濟學系
大學考情 【學習歷程檔】東吳國貿 AACSB掛保證
東吳大學國際貿易學系始創於1974年,隨著全球經貿環境的快速改變,企業對外投資迅速成長,台灣經貿型態已產生相當大的變化,為反映實務現況、學系發展及教育特色,於2007年時更名為「國際經營與貿易學系」,並於2017年通過國際商管促進協會(The Association to Advance Collegiate Schools of Business, AACSB)認證。東吳國貿旨在培養當前時代需要的國際貿易與國際企業專業人才,重視商學經貿專業、外語能力及資訊能力,培育學生具有人文關懷、法律素養、社會責任及職場競爭力,並與國際接軌。 Q1:國貿系最重要的學科能力? Ans:基於國際貿易相關知識的學習需求,東吳國貿非常重視同學的英語及數學能力。為與國外商管教育接軌,國際貿易相關科目的教科書常以外文原文書為主,因此學生應具備一定程度的英文閱讀能力,藉以學習相關知識。此外,為分析國際經貿與金融趨勢,若干必修科目,例如統計學及經濟學等,亦需具備數學運算能力。 Q2:哪種特質和能力可以加分? Ans:國際貿易人才的培養首重國際移動力及商務溝通能力,因此東吳國貿非常歡迎外語能力佳、具良好溝通能力及重視團隊合作精神等人格特質之學生。 Q3:哪些課程學習成果適合國貿系? Ans:東吳國貿重視外語能力及溝通協調能力,因此外語學習成果,例如外語檢定、測驗及相關學習經驗,均適合於學習歷程檔中呈現。自主學習亦可結合公民課所學的經濟相關知識,及數學課中提及的統計概念來分析特定時事。若有參加與國際貿易或金融相關之專題研究及競賽成果,都能展現與國貿有關的學習成果。參與大專院校國際貿易學系所舉辦之營隊或活動,亦能呈現對國貿的偏好及興趣。 Q4:哪些多元表現跟國貿系有關? Ans:包括語言能力、營隊、社團活動等多元表現都和國貿有關: 1.外語表現:儘量展現語言優勢,不論是英文、日文或是他國語文檢定都非常歡迎。 2.各式營隊、專題研究和比賽成果:如果同學參加過與商業、經濟或國際事務相關的專案或比賽(如模擬聯合國會議、商業計劃競賽等);即便沒有得名,這些經驗也值得提及。特別是參賽心得、與組員的討論及相處狀況、以及從中獲得哪些學校無法提供的知識。 3.社團或活動經驗:任何在學校或是校外組織中領導或舉辦活動的經驗,都很值得於學習歷程檔案中詳述。舉例而言,於分組報告中擔任組長並協調組員之間的工作,也是很難得的領導經驗。若有國外交流之經驗或接待外國學生的經驗,亦可呈現出其積極學習之特質。 4.其他自學成果:於開放式課程網站(例如Coursera或台大開放式課程)自修之筆記或修課證明。 Q5:國貿系未來有哪些出路? Ans:東吳國貿畢業生具備國際貿易、國際金融、國際企業與國際行銷等專業知識,因此未來出路及發展具有多元性,無論是繼續至國內外的國際企業、國際貿易、企業管理、財務金融、經濟等研究所進修深造,從事銀行、證券、投信、期貨等金融服務業,或是擔任國際企業管理人員、公職國貿人員、民營企業國貿專業人員、財會專業人員等工作,都相當有競爭力。 █了解更多,看這裡 ★東吳大學國際經營與貿易學系 ★考大學:國企科系學什麼? ★Collego:東吳大學國際經營與貿易學系 ★IOH:東吳大學國際經營與貿易學系
大學考情 【學習歷程檔】東吳財精 解碼數字的精算師
東吳大學財務工程與精算數學系原名「商用數學系」,以「數學為體、商學為用」的精神,重點發展財務工程與精算保險兩大方向,為全台獨一無二的學系。課程設計重視數學與統計的基礎訓練、進而發展財務與精算專業能力素養,並將專業知識跨領域結合應用於大數據、金融科技與人工智慧等範疇,致力於培養跨領域專業人才。 Q1:財精系最重要的學科能力? Ans:數學的學習興趣與基礎推理能力,是東吳財精首要看重的學科能力基礎。只要對數學學習有熱忱、對數學多元應用於財務工程與精算保險領域感興趣的同學,都非常適合就讀。此外,亦著重跨領域人才的培育,因此基礎的資訊科技與良好溝通能力都是有利未來發展專業廣度的先備技能。 Q2:哪種特質和能力可以加分? Ans:東吳財精的課程理論與應用兼具,致力於培養財務工程與精算保險領域專業性人才,因此看重的素養能力包括:對於專業領域能持續熱忱學習、能細心思考;對於問題能耐心分析,具備良好學習態度,擁有邏輯推理與獨立思考等人格特質的同學。因屬財經學群,亦重視培育人才的溝通協調、解決問題及團隊合作能力。 Q3:哪些課程學習成果適合財精系? Ans:能展現同學在數學、統計、邏輯分析、程式應用等能力,以及對於財務、經濟、精算等商學領域興趣的課程學習成果,均適合呈現於學習歷程檔。 Q4:哪些多元表現跟財精系有關? Ans:能呈現出和財精專業學習有關(如:數學、統計、財經、資訊科技等領域)的學習經歷興趣、社團、研習活動或能力檢定等經驗;或者能呈現溝通協調、解決問題及團隊合作能力的經歷,諸如高中時的學校幹部領導經驗、校內外營隊活動的參與心得或活動表現等,均可呈現於學習歷程檔。對數理、統計、資料分析、財務、精算相關領域有學習興趣,並具有溝通協調、團隊合作精神或人文關懷特質的同學歡迎加入東吳財精。 Q5:財精系未來有哪些出路? Ans:東吳財精以培養財務工程與精算保險領域專業人才為目標,未來職涯領域包括: 1.金融領域:銀行各部門從業人員、郵政儲匯人員、理財規劃人員、銀行徵信人員、財務風險管理師、特許財務分析師。 2.證券投資領域:證券業務員、期貨業務員、證券投資信託人員、證券投資顧問人員、基金經理人、信託業務從業人員、證券分析師。 3.精算保險領域:核保理賠人員、理財規劃人員、保險精算人員、人身保險業務員、投資型保險業務員、保險經紀人、保險精算人員、企業風險管理人員、精算師。 4.工商管理領域:企劃研究發展人員、工業管理人員、品質管理人員、計劃評核人員、經營決策人員。 5.學校政府機關:國小教師、國高(中)數學教師、大專院校系教師、政府機構從業人員。 █了解更多,看這裡 ★東吳大學財務工程與精算數學系 ★考大學:財金科系學什麼?(系列一) ★考大學:財金科系學什麼?(系列二) ★Collego:東吳大學財務工程與精算數學系 ★IOH:東吳大學財務工程與精算數學系
大學考情 【學習歷程檔】東吳社會 改變社會更美好
東吳大學社會學系自1973年創立以來,迄今已有五十年的歷史,秉持著創系主任楊懋春老師「我們要了解社會,我們更要服務社會!」的創系宗旨,在這五十年間孕育了無數的人才在社會的各個方面進行貢獻,系友遍布商界、政界、公共行政、非營利組織等各界,期待各位同學的加入,讓我們一起改變社會。 Q1:社會系最重要的學科能力? Ans:東吳社會希望同學能夠瞭解社會科學和人文科學領域的基本概念和理論,包含社會學、歷史、哲學、政治學、心理學等相關領域,如社會學通常涉及研究社會變遷、文化、不平等、群體行為等主題,社會科學和人文科學都是在就讀社會系會討論到的學問。 Q2:哪種特質和能力可以加分? Ans:東吳社會期待同學能夠關心社會上各式各樣的現象與議題,批判思考和分析社會現象,提出有根據的觀點和論點;並能思考如何讓社會更好,對於許多社會現象可以給出關懷,並期許能改變。加入東吳社會,將會有許多與你同樣充滿熱情的人,與你一起學習與進步。 Q3:哪些課程學習成果適合社會系? Ans:在高中端所修習的課程,人文社會學科、社會探究等課程都是與社會學有相關的科目,另外在多元選修課程中,也有許多可能與社會學有關的內容可以呈現在學習歷程檔案中。 Q4:哪些多元表現跟社會系有關? Ans:東吳社會注重學生的多元表現以及對社會關懷的態度,無論是參加營隊、講座、校外活動等表現,都適合放在學習歷程檔案中,讓審閱的教授可以從檔案中了解到你想關心的社會現象。 Q5:社會系未來有哪些出路? Ans:東吳社會有三大職涯領域:社會創新、社會政策、社會調查的相關課程引領同學走入未來的職涯方向,對應職涯方向如下: 1.社會調查:行銷與銷售、市場調查分析人員、資料分析人員 2.社會創新:藝文與影音傳播、行銷與銷售、政府公共事務 3.社會政策:企業經營管理、政府公共事務、教育與訓練、醫療保健 █了解更多,看這裡 ★東吳大學社會學系 ★考大學:社會科系學什麼?(系列一) ★考大學:社會科系學什麼?(系列二) ★Collego:東吳大學社會學系 ★IOH:東吳大學社會學系
大學考情 【學習歷程檔】東吳物理 熱門產業的核心推手
東吳大學物理學系本著「教之而得天下英才」的理念,在乎同學入學之後的改變與成長。希望經由物理系傳統的嚴謹訓練,培養同學成為具有獨立思考、態度嚴謹且具執行力的人。我們的師資有著媲美國立大學的學經歷,有卓越的教學與輔導熱忱,師生關係極為融洽。為了提供同學學術以外的職涯規劃選項,東吳物理與半導體上市公司合作,在符合特定條件下,大三以後可每月領取獎助學金(經濟弱勢生有優渥的助學金),大學畢業後保證就業。 Q1:物理系最重要的學科能力? Ans:東吳物理系除了理論的專業,還有同等比重的實驗物理訓練。專題訓練是本系非常著重的一個項目,範圍從很理論的重力波、黑洞到醫學工程的超音波以及電腦模擬的專題計畫都有。所以基本的物理、數學相關知識以及動手做的技能是必備的。如果有電腦程式設計的基本能力會更好。 Q2:哪種特質和能力可以加分? Ans:不懂的問題直接跟老師討論與學習在東吳物理是一件非常重要也受到鼓勵的事。想在系上如魚得水、成長快速,或是想要改變自己,變成具有以下特質跟態度,東吳物理會讓你自然而然的改變,包括: 1.主動積極:樂於付出活力與熱情,引領他人的行動。 2.自信肯定:會肯定自身的優勢,面對挫敗能較好的調整情緒。 3.合作互助:在不同意見中尋求最大的合作可能,信任團體成員的指引。 Q3:哪些課程學習成果適合物理系? Ans:包括物理、數學相關課程的書面報告或是實作報告、專題成果以及檢討、心得報告等皆適合呈現於學習歷程檔中。 Q4:哪些多元表現跟物理系有關? Ans:參與和物理或數學領域相關的社團活動,校內外的營隊活動、工作坊等經驗,這些多元表現皆能夠表達自身對數理領域的興趣與能力。若有參加科學相關競賽、科展作品等更能讓教授印象深刻。 Q5:物理系未來有哪些出路? Ans:物理是基礎科學,著重在科學能力的培養。畢業之後的出路非常廣,從物理研究、教師到工業界都有。近年比較熱門的出路包括: 1.半導體工程師:從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。 2.光電工程師:負責光電系統和元件的研究、設計、製作、測試、製程改善、良率產提昇等工作。 3.硬體研發工程師:從事電腦硬體之研發設計、修改測試、偵錯等工作,並負責監督設備及其零組件之製造與安裝。 █了解更多,看這裡 ★東吳大學物理學系 ★考大學:物理科系學什麼? ★Collego:東吳大學物理學系 ★IOH:東吳大學物理學系
大學考情 【學習歷程檔】東吳中文 駕馭文字的高手
學測考完後申請入學時,同學們需要準備「學習歷程自述」與「多元表現綜整心得」兩項資料上傳供審查。為協助高中同學對東吳大學中文系的學系特色、選才方向、課程學習成果、多元表現及學生未來出路等項目,有充分的認識與了解,逐一作簡要的說解,希望能讓同學撰寫時有所依循,也對未來發展有所規劃。 Q1:中文系最重要的學科能力? Ans:東吳中文看重同學高中的國文成績,希望同學對中國語文有一定程度的認識與愛好。中國語文包含範圍很廣,如古典詩文、戲曲、現代小說、散文等文學剖析或創作;先秦諸子、佛家經典等思想探研;古文字、方言、華語教學等語言文字研究,都屬中文系的領域。若具備上述領域的興趣與部分知識,最適合來讀中文系了。 Q2:哪種特質和能力可以加分? Ans:東吳中文的課程設計豐富多元,包含傳統國學、現代文學、實用中文等領域,不論人格特質是偏向理性亦或是感性,或是在語文方面具備創造能力、應用能力、統整能力或批判能力,皆有適宜的課程進行修讀。「文學為體,文創為用」是東吳中文的發展特色,若同學期盼在大學生涯中學習全方位的中文知識,培養各類實用能力,誠摯歡迎您的加入。 Q3:哪些課程學習成果適合中文系? Ans:東吳中文重視語文的審美創造、資料的調查判讀、概念的建構反思,故足以展現個人在語文的創造能力、應用能力、統整能力與批判能力者,皆屬合適。諸如散文、小說、新詩等文類的創作,書評、劇評、影評、社論等類型的評析,人文社會主題的小論文,各類著作的讀書心得,班刊、校刊、同人雜誌、個人電子報等紙本或數位化編採作品,乃至詩文吟誦音檔、字音字形的應用能力展現,皆有助於獲得審查委員青睞。若有獲獎紀錄,亦可一併附上。 Q4:哪些多元表現跟中文系有關? Ans:高中時若有參加「校內外語文相關競賽」、「小論文競賽」的獲獎成果,或「外語檢定證明」優秀證明,將能使老師留下深刻的印象。或曾經參加語文相關社團(如辯論社、校刊社、新聞社等),並能提出具體成果,或參與經驗的深刻省思,也能讓老師對你充滿興趣。此外,若能反思自身於高中階段的語文學習,並提出未來對中文系學習的合宜規劃,也會讓老師覺得東吳大學中文系非你不可。 Q5:中文系未來有哪些出路? Ans:東吳中文辦學近七十年,是我國歷史悠久的中文系。畢業生五年後就業率達95%,薪資平均達新臺幣44,195元,亦高於大專生全國平均38,292元(109年統計數據)。畢業生就業以下列五項最為大宗: 1.研究工作:大學教授、文史研究員。 2.教育訓練:中學教師、補習班教師或家教、教學資源設計師。 3.文字創作:作家、影視編劇、自媒體工作者。 4.公職人員:文化行政、人事行政、教育行政、一般行政。 5.商業服務:編輯、記者、外商業務、廣告文案作家、公關服務專員。 █了解更多,看這裡 ★東吳大學中國語文學系 ★考大學:中國文學科系學什麼?(系列一) ★考大學:中國文學科系學什麼?(系列二) ★Collego:東吳大學中國語文學系 ★IOH:東吳大學中國語文學系
技職考情 【圖解】113「技職繁星」報名系統
113學年度「技職繁星」報名的時間為113年3月13日10:00起至3月20日17:00截止,已被學校推薦的考生,請在期限內上「技專院校招生委員會聯合會-技職繁星」招生網站,點選「考生作業系統」,進入後選取「網路報名系統」,就可報名。考生報名後須列印相關資料交由所屬學校審查用印後統一寄出。 ★請參考:【113技職繁星】3/13-3/20報名,記得上網登錄 現在就跟著「大學問」(www.unews.com.tw)的圖解說明,逐步完成報名手續。 步驟1:登入改密碼 點選「登入」後,輸入各推薦學校發的甄選編號及密碼後按「送出」,即可進行密碼變更作業。新密碼長度為8~12個字元,須包含英文(大小寫不限)及數字。之後重新回到登入頁再以新密碼重新登入,開始報名。 *注意:變更密碼後可下載「密碼確認單」妥善保存。 步驟2:輸入報名資料 以新密碼重新登入報名系統後,先閱讀注意事項及隱私權保護聲明,再點選「網路報名作業」,開始輸入報名資料,請考生確認各項資料是否正確並確實填寫,完成後按「下一步」。 步驟3:輸入第7、8比序項目 1.點選「新增第7、8比序項目」,選擇要登錄的類型。 2.依序點選類型、項目與採計種類,以及職類和發證日期,然後點選「儲存」。重複上述步驟將所有第7比序與第8比序採計項目登錄完成。 3.檢視比序項目無誤後,點選「下一步」送出。若需調整,可點選「修改」或「刪除」。 步驟4:「確定送出」資料 最後,詳細檢視報名資料,若仍須修改請點選「上一步」;確定無誤後,請勾選「已確認填寫資料無誤」,並點選「確定送出」。再輸入帳密及驗證碼,資料即可送出。 *注意:資料送出後即不可更改。 步驟5:確認審查進度和列印 1.待就讀高職學校審查完成後,考生才能列印報名表件。請至網路報名作業的「列印報名資料」查詢學校目前審查進度。出現「待審查」則無法下載資料列印;出現「已審查」即表示可以列印;若出現「待修改」,則請考生重新登入報名系統,依系統指示修正資料。 2.通過審查的同學,請下載列印「考生報名資料袋專用信封封面」、「考生報名表」、「第7比序彙整表」及「第8比序彙整表」。並將相關報名表件依序裝入B4大小的信封內,貼上封面、確認應檢附資料後,在「考生簽名確認欄」中簽名,再交給就讀高職審核後,由學校統一寄出。