校長開講

【新竹】玄奘大學校長簡紹琦：從小目標開始努力收藏

口述／玄奘大學校長簡紹琦　整理／大學問編輯王筱婷 2018-11-17 2018-11-17 土木與建築群 , 工程學群 , 玄奘大學

求學時期不喜念書，只愛跳舞打球的玄奘大學校長簡紹琦，在學習路上有著令人稱奇的大轉折。他說學習需先找到動機，從小目標開始努力，由小而大才能築夢踏實。高中職階段心不定很正常，但要時時反思自己未來要做什麼，在某個瞬間，你就會突然頓悟，找到屬於自己的路。

國高中時期愛玩、心情容易浮動是很正常的事，但在玩樂過程中還是要思考自己的未來、設想一個目標。無須遠大，可先設定近期的、微小的目標，完成後既可增加信心，也能加強學習動機，再逐步往前邁進，終會實現你遠大的夢想。

現在年輕人習慣自行探索未來，自主性也較強；不論是課業學習或日常生活，獲得的自由度都較以往為高，可選擇的項目也多。但所謂的自由，背後仍需靠行為的自律來支撐，而這些都須從日常規範做起，包括應對進退、提問互動等與人對談的基本禮儀，必須懂得尊重不同價值觀的立場，才能有良性正向的溝通與學習。這些容易被忽略但卻重要的基本倫理規範，在未來往往可以幫助你在溝通時減少衝突的發生。

簡校長認為學習需先找到動機，可以從小目標開始努力。

頓悟讓人生轉彎

比起一般學霸型的校長，我的升學路轉折極大。國中時喜歡打撞球等運動但不愛念書，畢業後考上大安高工，但每天仍在西門町舞廳跳舞甚至辦舞會當DJ。直到高三時，有次在舞廳看著燈光迷幻的場景，突然醒悟，覺得該為自己做點什麼，決定開始改變認真念書，幸運考上當時的臺北工專（現為臺北科技大學）。當年臺北工專的畢業生都是求職的常勝軍，台積電和聯電都搶著要。因此我當時並無繼續升學的打算。直到老師的鼓勵才插班考上成大的測量及空間資訊工程學系，這可說是我學習歷程中重要的里程碑。之後再繼續攻讀碩博士，開啟了我截然不同的人生，擁有不同的視野。很多國高中同學看到我，也都無法相信當年這麼愛玩的孩子，竟然會是如今的大學校長。

回想我的升學路，並非一開始就直接設定「讀博士學位」這樣遠大的目標，而是階段性的，從小目標開始努力，才有今天的成果。所以同學們現在若還找不到方向也別氣餒，功課不好也別灰心，先從設定小目標開始跨出第一步，找到自己的學習動機，未來成就也是不可限量。

嘗試後才懂獨立負責

不管同學選擇哪條道路，做出什麼樣的生涯規劃，最重要的是在這過程中是否盡到自己的本分，能否為自己的決定負責。家長不要礙於傳統觀念而一昧地抹煞孩子的興趣，才能讓孩子擁有對生活充滿熱忱、願意學習的態度。年輕人唯有依其興趣嘗試過後，才能摸索出適合自己的道路，學習獨立與負責。

簡校長鼓勵同學要對生活充滿熱情，為自己的決定負責。

學習是為了儲備能力

進了大學後，學習的態度也應轉變，不要只是為了考試而讀書。大學考試只在檢定基本能力，但不是學習的目的。若學習的心態都是為了應付考試，則可能因為看不見學習的價值而導致動機低落，自然就會得過且過、敷衍了事，白白浪費四年大好求學時光。在大學所學的技能或專業，都是你未來可使用的工具，例如語言能力、電腦技能，以及科系專業等，所以必須在大學期間充分做好準備，以為將來職場所需。

為了提高學習動機，我也鼓勵同學參與移動學習、跨域學習。可在國外姊妹校裡，看看外國學生是如何學習，開闊眼界體驗不同文化，在出國交換後也能增進自信心。大部分的同學出國回來後，學習動機提升，也更積極為自己規劃未來，有些開始準備留學考試，決定到國外念研究所。例如法律系的同學，去年到德國姐妹校，今年就有兩位學生準備要到德國念研究所。此外，也可以依照自己的興趣和未來規劃等在校內跨域學習。就算你是法律系，若對烹飪烘培有興趣，也可到餐旅系修習烘培相關的模組課程，為自己厚植更多實力。

玄奘大學校長簡紹琦小檔案

★出生：1969年

★現職：玄奘大學校長

★學歷：大安高工、國立臺北工專（現為臺北科技大學）、國立成功大學測量及空間資訊學系、國立臺灣科技大學營建工程所碩士及博士

★專長及研究領域：3D技術於導覽應用、地理資訊系統(GIS)整合應用、衛星定位系統（GPS）整合應用、大地工程

★專業所屬大學學群：工程學群土木工程學類

★專業所屬技職群類：土木與建築群

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