高中校園

【羅東高中】法律創新教案培養思辨能力收藏

大學問編輯部 2021-09-20 2021-09-20 108課綱 , 高中

為提升教師教學績效、增進學生學習成果，教育部國教署舉辦「109學年度高中優質化輔助方案課程與教學創新教案甄選」活動，各學校全力呈現最優質教學理念，展現教師專業與熱忱。最終有5所學校獲得全國「特優」殊榮，其中，羅東高中以校訂必修課程「法庭有『議』思」進行議題導向、問題意識等教學，以學生為中心培養終身學習力，因而獲獎。

國文跨域融合在地

羅東高中以校園及在地情境特色融入教學，藉由「學生法庭」制度，加入真實社會法庭上的眾多角色思維，並與國文科跨領域共同教學，透過古文今用相關法律、影片觀賞、時事經典案例、司改會指導的模擬法庭及法務部與民間合作開發的法律桌遊等，進行議題導向及問題意識的教學，讓學生從中探究、議論、思考各項法學知識及原理原則。

教師利用王牌檢察官桌遊引導學校案情發展，培養學生自我思考能力。

實作體驗思辨學習

在實作方面，嘗試撰寫法律相關文書、訴狀及發表法普報告；另外，也善用外部資源，像是向司法院申請實境解謎包、國民法官體驗小遊戲、司改會模擬法庭活動、地方法院參訪等，讓學生沉浸式體驗學習，使其在學習更為全面且具成效。

「以創新課程設計為媒介，讓學生翱翔在思辨與學習的喜悅中。」國教署指出，羅東高中為宜蘭區辦學績效優良學校之一，教師設計有別於傳統課堂的講授式教學，以問題導向的學習方式，讓學生分組討論並發表，以學習者為中心，透過自主行動、溝通互動，學得更多知識。