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學測考題 【113學測】大考中心 社會考科解答
113學年度學測於113年1月20、21、22日考試，快來看看大考中心提供的社會考科選擇題解答。 ★看更多解答：【113學測】大考中心 題目╳解答下載 113學測社會解答
學測考題 【113學測】大考中心 數學B考科解答
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學測考題 【113學測】大考中心 英文考科解答
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學測考題 【113學測】大考中心 國文考科 國綜解答
113學年度學測於113年1月20、21、22日考試，快來看看大考中心提供的國文考科國語文綜合能力測驗（國綜）選擇題的解答。 ★看更多解答：【113學測】大考中心 題目╳解答下載 113學測國文解答
學測考題 【113學測】大考中心 自然考科解答
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學測考題 【113學測】大考中心 數學A考科解答
113學年度學測於113年1月20、21、22日考試，快來看看大考中心提供的數學A考科選擇（填）題答案。 ★看更多解答：【113學測】大考中心 題目╳解答下載 113學測數學A解答
學測考題 【113學測】大考中心 題目╳解答下載
大考中心公布了113學年度學測各科選擇（填）題的正確答案，快來看看國文、英文、數學A、數學B、社會、自然各科的答案吧。 113學測：試題答案 直接看 ★【113學測】大考中心 國文考科 國綜解答 ★【113學測】大考中心 英文考科解答 ★【113學測】大考中心 數學A考科解答 ★【113學測】大考中心 數學B考科解答 ★【113學測】大考中心 社會考科解答 ★【113學測】大考中心 自然考科解答 113學測：試題答案 完整下載 ★國語文綜合能力測驗：題目、答題卷、選擇題答案 ★國語文寫作能力測驗：題目、答題卷 ★英文考科：題目、答題卷、選擇題答案 ★數學A考科：題目、答題卷、選擇題答案 ★數學B考科：題目、答題卷、選擇題答案 ★社會考科：題目、答題卷、選擇題答案 ★自然考科：題目、答題卷、選擇題答案 *若對公布的試題或答案有意見，請至大考中心網站下載「試題或答案之反映意見表」，填妥對試題或答案的具體意見，於113年1月25日前（郵戳為憑，逾期不受理），以限時掛號郵寄至大考中心（地址：10673臺北市大安區舟山路237號）。
學測考題 【113學測必備】各科參考試卷 快下載
113學測包括國文、英文、數學A、數學B、社會、自然等六考科。其中國文考科分兩節測驗，分別為國文（一）：國語文綜合能力測驗（簡稱國綜），與國文（二）：國語文寫作能力測驗（簡稱國寫）。建議113年要考學測的同學可以下載參考試卷做模擬練習，藉以熟悉題型並拿捏作答時間。 通常大考中心會針對各科課綱的調整，做出各科測驗目標、測驗內容以及題型示例的考試說明，並另外研發針對學測各科參考試卷做為參考範例。參考試卷，除了試卷和答題卷外，還包括參考答案、評分原則，以及試題解析。參考試卷雖不是正式考題，但其命題範圍與內容和題型卻會最接近調整後的課綱，因此對於考生而言也有參考價值。 ★看更多學測混合題型：【111學測】混合題型╳卷卡合一　兩大特色搶先看 學測國綜 參考試卷一 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★參考答案及評分原則 ★試題解析 學測國綜 參考試卷二 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★參考答案及評分原則 ★試題解析 學測國寫 參考試卷 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★試題解析 學測英文 參考試卷 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★參考答案及評分原則 ★試題解析 學測數學A 參考試卷 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★參考答案 ★試題解析 學測數學B 參考試卷 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★參考答案 ★試題解析 學測社會 參考試卷 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★參考答案 ★試題解析 學測自然 參考試卷 【依據課綱】：108課綱。 【下載題目】 ★參考試卷 ★A3答題卷 【下載答案】 ★參考答案 ★試題解析 ★資料來源：大學入學考試中心
學測考題 【112學測英文】大考中心嚴選9篇佳作
大考中心學測閱卷組從112年學科能力測驗英文考科的作文中挑出9篇佳作，每篇內容都能符合題意要求，內容完整，組織連貫；文法、句構、用字、拼字也都不錯。 建議考生多觀摩學測英文作文佳作，廣泛閱讀英文文章，勤於練習，累積寫作經驗，以便在考試有限的時間內發揮實力。 ★了解112學測英文作文怎麼評分？請參考：【112學測】英文非選評分原則 ★想看其他人怎麼寫112學測國寫嗎？請參考：【112學測國寫】大考中心嚴選12大佳作 佳作一：內容豐富，描述生動，用字貼切 第一段說明表情符號是線上聊天不可或缺之資產，並舉例4及例3說明，因為表情符號比起文字可愛、生動及方便，因此能取代文字訊息。第二段敘述自己朋友考試被當，卻送了笑臉造成誤會的經驗，最後提出表情符號應視為補充功能，清楚的文字訊息更為重要。 【佳作一的原卷】 佳作二：內容豐富，行文流暢，描寫細膩 第一段說明人們喜歡使用表情符號，不需花太多時間就能表情達意，並舉例1及例2說明，簡單的符號能把複雜的情緒貼切表現。第二段以自己演講比賽得勝，送了例3的符號給朋友所引起的誤會，提出在表情符號外應該要有解釋的文字，讓文字訊息跟表情符號表達一致。 【佳作二的原卷】 佳作三：內容獨特，敘寫完整，文筆流暢 第一段說明對網民而言，表情符號能方便又快速表達意見及情感，例如笑臉表示友善的回應，而生氣的符號表示憤怒的反應。第二段以自己家人因為一個表情符號而與陌生人發生爭執的經驗，提出在網路時代，表情符號的使用要謹慎明確，發生誤解時要道歉釐清。 【佳作三的原卷】 佳作四：內容精簡，敘寫完整，表達得宜 第一段說明表情符號因能簡易表達複雜情緒，而受到喜愛，例3能回應朋友笑話的幽默，例2能傳達被冒犯時所引起的憤怒。第二段敘述自己對朋友的創意發想，送了讓他感到被冒犯的表情符號，因此提出應審慎選擇適切的符號，情緒豐富時，面對面或打電話還是比較有效的溝通。 【佳作四的原卷】 佳作五：內容生動，描寫細膩，文字流暢 第一段說明表情符號能讓文字更有活力，也能在沒有文字的情況下傳達訊息，如例4可表達愛意，例3則有笑翻了的含意。第二段描述曾與朋友相約時遲到，傳了一個笑臉，朋友誤解他沒有道歉的誠意。最後提出在討論嚴肅話題時應減少使用表情符號，以利誠懇溝通。 【佳作五的原卷】 佳作六：內容具體，敘述完整，文字流暢 第一段說明表情符號能直接了當且方便地表達情感，例2代表憤怒，例1則是開心，如覺得驚喜則可加上例4。第二段敘述與同學談到身高的問題，同學回了一個笑臉而引起的誤會，並建議要謹慎使用表情符號。 【佳作六的原卷】 佳作七：內容具體，描寫細緻，辭藻豐富 第一段說明表情符號既可愛又可傳達個人情感，例3能貼切表達快要笑死，例4可表達愛慕之意。第二段敘述祖母曾經傳送一則感人的訊息並加上例3的符號，因自己與祖母詮釋不同而引起誤會，故建議在傳達嚴肅的訊息時，應避免使用表情符號。 【佳作七的原卷】 佳作八：內容新穎，敘寫精簡，行文流暢 第一段說明表情符號既多樣又便利，也比純文字更有趣，例2可用來表示生氣，例1則表示開心。第二段敘述曾因考試成績不佳，爺爺回了他例3的表情符號而引起的誤會，故建議可多鼓勵長者參與社群媒體，跟上流行趨勢，減少代溝。 【佳作八的原卷】 佳作九：創意內容，描寫生動，文筆通順 第一段說明表情符號能取代文字表達我們的感受，也能增添文字的趣味，例2以輕鬆的方式表達不耐煩，例3則表示歡樂的情緒。第二段敘述當朋友傳來數學測驗不及格的訊息，並加上一個笑臉所引起的誤解。建議應先理解訊息與表情符號之間的意涵。 【佳作九的原卷】 ★資料來源：大學考試入學中心
學測考題 【112學測國寫】大考中心嚴選12佳作
大考中心學測閱卷組從112年學科能力測驗的「國語文寫作能力測驗」（國寫）中挑出12篇佳作，包括第一大題（統整分析題）和第二大題（情意抒發題）各6篇，每篇佳作均能掌握題旨或題幹要求，緊扣題旨發揮，具有解讀正確、論述清晰、文字流暢，並能適當敘寫情意等優點。 建議考生多觀摩學測國寫佳作，藉此提升寫作能力，並能在規定的考試時間內，正確理解題意，妥善解讀文本、構思選材、組織篇章，不斷練習以求用詞精準、行文流暢。 ★了解112國寫題目是什麼？如何評分？請參考：【112學測】國寫評分原則 ★想看其他人怎麼寫112學測英文作文（主題寫作）嗎？請參考：【112學測英文】大考中心嚴選9篇佳作 第一大題6大佳作 ▌佳作一：文辭順暢，析論精當 1.能說明福爾摩斯認為華生所犯的兩個錯誤，文辭順暢，表述清晰。 2.先比較兩人生活態度的差異，繼而說明自己傾向於福爾摩斯較全面的思考。譬喻適切，文字順暢，析論精當。 【佳作一的原卷】 ▌佳作二：思路清晰，見解深刻 1.能說明福爾摩斯認為華生所犯的兩個錯誤，文辭流暢，條理分明。 2. 先說明自己更傾向華生重「質」的生活態度，再進一步分析華生「感性」與福爾摩斯「理性」的差異，指出生活的「質」是由感性創造而來。思路清晰，見解深刻。 【佳作二的原卷】 ▌佳作三：條理分明，前後呼應 1.能說明福爾摩斯認為華生所犯的兩個錯誤，文辭通暢，內容完整。 2.首先分析福爾摩斯、華生二人的生活態度，接著說明自己傾向於華生具有輕鬆與儀式感的立場。條理分明，論點明確，前後呼應。 【佳作三的原卷】 ▌佳作四：文意暢達，條理分明 1.能說明福爾摩斯認為華生所犯的兩個錯誤，文意暢達，條理分明。 2.先以舟上帆比喻華生的感性思考，以船中舵比喻福爾摩斯的理性思考，再從經濟效益與生活條理兩方面，說明自己偏好福爾摩斯生活態度的理由。文意貫串，首尾照應。 【佳作四的原卷】 ▌佳作五：表述清晰，結構嚴謹 1.能說明福爾摩斯認為華生所犯的兩個錯誤，文意順當，表述清楚。 2.先對照比較福爾摩斯與華生生活態度的差異，並表述自己傾向華生的立場，再分別從心靈充實與錯誤經驗的角度，闡明自己的觀點。脈絡分明，結構嚴謹。 【佳作五的原卷】 ▌佳作六：條理清晰，論述切當 1.能說明福爾摩斯認為華生所犯的兩個錯誤，文字通暢，條理清晰。 2.首先分析福爾摩斯、華生生活態度的不同，進而說明自己傾向於華生隨己所好的生活風格，並提出保有隨性、韌性，方能享受人生之論點。條理分明，論述切當。 【佳作六的原卷】 第二大題6大佳作 ▌佳作七：結構分明，文筆流暢，修辭甚佳 以魚腥草作為主要描寫對象，首先從臭味寫起，既帶出下文個人經驗，又能夠讓讀者有一新耳目之感。第二、三段則從一般常見的花香植物寫起，更凸顯出魚腥草的特殊性。作者接下來敘寫其與魚腥草在科展上的一段際遇，切合中學生的生命經驗，適當連結魚腥草的特殊味道與人文的深厚感性。 【佳作七的原卷】 ▌佳作八：層次清晰，體會深刻，文筆流暢 以花香、酒香帶出茶樹香破題，繼之以色綠、香郁、味甘、形美，深入茶樹香所構築的慢活與永恆。能深刻描述記憶中的茶香氣味，巧妙連結文學閱讀經驗。 【佳作八的原卷】 ▌佳作九：條理分明，情意深刻，文辭流暢 以人生的迷茫與鬥牛舞（多肉植物）的熟稔況味對比入題，繼而描述鬥牛意象與鬥牛舞意涵，在鬥牛舞清淺的氣味中卻流盪著雋永的祖孫情意，敘述頗具創意，一如鬥牛舞之清新。 【佳作九的原卷】 ▌佳作十：條理貫串，情意深摯，文辭暢達 首段即以層層遞進的技巧，點出稻香的主題，繼而暢敘成長與稻香的結合，歸結到生命底蘊與稻香記憶的縈繞。真情流露，令人激賞。 【佳作十的原卷】 ▌佳作十一：文筆老練，描寫生動，層次豐富 以玉蘭花為引，帶出作者一段苦澀的成長經驗，揉合年幼時似懂非懂的迷濛，以及長大之後對成人世界的感受與了悟。敘寫時則交替於年幼及現在的自我目光，時而隱晦，時而顯露，將玉蘭花的香味與生命的複雜況味結合起來。 【佳作十一的原卷】 ▌佳作十二：層次分明，感受深刻，文筆流暢 以雞蛋花矗立在高樓大廈之間的奇觀，帶出花朵的雪白與香氣。第二段以「皎潔的月光」形容花香，別開生面。末段重新尋訪雞蛋花，期許永久守護對花朵香氣的記憶。 【佳作十二的原卷】 ★資料來源：大學考試入學中心
學測考題 【112學測】英文非選評分原則
大考中心公布了112學年度學測英文考科非選擇題閱卷評分原則。高一高二同學們若能先了解非選擇題的評分原則，則能在大考作答時避免不必要的失分。 112學測英文考科的非選擇題有兩大題，共28分。第一大題為中譯英，占8分；第二大題為英文作文，占20分。怎樣才能拿高分？一起來看看閱卷老師的評分原則。 ★【112學測】國寫評分原則 ★【112學測】大考中心 題目╳解答下載 第一大題：中譯英 【題目】 第一大題是「中譯英」，題型與過去幾年相同，考生需將兩個中文句子譯成正確、通順、達意的英文，兩小題合計為8分。 【評分原則】 原則上是每個錯誤扣0.5分，相同的錯誤只扣一次。 第一句「歷史一再證明，戰爭會造成極為可怕的災難。」，所評量的標的字詞如：「一再」應譯為 time and again/repeatedly，「戰爭」為 wars，「造成」為 cause/lead to，「極（為）」為 extremely，「可怕的」為 terrible/horrible，「災難」則為 disasters。 第二句「避免衝突、確保世界和平應該是所有人類追求的目標。」，「避免」譯為 avoid，「衝突」為conflicts，「確保」則為ensure，「世界和平」則為 world peace，「追求」應譯為 pursue，「目標」為 goal。所評量的字詞大致都以詞彙表一至四級詞彙為主，考生只要句法使用正確，且注意用字、拼字的正確性，應能得到不錯的分數。 第二大題：英文作文 【題目】 第二大題是「英文作文」，主題為表情符號（emoji）的使用，屬於生活情境，貼近考生的生活範疇。考生須根據所提供的四張表情符號的圖片，第一段說明人們何以喜歡表情符號，並從四個表情符號中舉一至二例說明其溝通之功能；第二段則以個人或親友經驗為例，討論使用表情符號造成表達上的誤會或困擾以及化解的方法。 【評分原則】 作文總分為20分，評分原則是依據內容、組織、文法句構、詞彙拼字等四個項目給分，字數明顯不足的作文則扣總分1分。 英文作文評分重點在於內容須符合題目要求，提供充分、具體之細節，句構語法及用字適切，以及拼字與標點符號使用得當，各項得分加總後即為作文分數。簡單來說，內容充實以及語言能力表現佳應是考生得分之重要元素。 ★資料來源： 大考中心「112學年度學科能力測驗英文考科非選擇題閱卷評分原則說明」
學測考題 【112學測】國寫評分原則
大考中心公布了112學年度學測「國語文寫作能力測驗」（國寫）的閱卷評分原則，高一高二同學若能事先了解「國寫」的評分原則，在未來參加大考作答時就可以避免不必要的失分。 112學測國語文寫作能力測驗共有兩大題，每題25分。第一大題分為2小題，測驗考生的知性統整判斷能力；第二大題則在測驗考生的情意感受抒發能力，考試時間為90分鐘。閱卷時每題以「A＋」、「A」、「B＋」、「B」、「C＋」、「C」等六級來評分。怎樣才能拿高分呢？一起來看看閱卷老師的評分原則。 ★【112學測】英文非選評分原則 ★【112學測】大考中心 題目╳解答下載 第一大題：知性統整 【題目】 第一大題分二小題，第一小題是站在福爾摩斯立場，指出華生犯的兩個錯誤，請考生根據文章內容回答。第二小題要求考生分析福爾摩斯、華生不同的生活態度，並說明自己比較傾向哪一邊。 【第一小題評分原則】 「A等：3-4分」：能確切分析兩個錯誤，文字流暢，內容完整，可得A等（3-4分），視文字或作答精確程度而微調得分。 「B等：2分」：能大致掌握兩個錯誤，內容不夠完整，則得B等（2分）。 「C等：1分」：未能掌握兩個錯誤，解讀有誤，敘述混亂，得C等（1分）。 【第二小題評分原則】 「A＋級：19-21分」：能分析二人生活態度差異，並清楚表達立場，言之有物，論述深刻，文辭洗練，且具思辨深度，得A＋級（19-21分）。 「A級：15-18分」：能分析二人生活態度差異，並清楚表達立場，條理分明，論述清晰，文辭暢達，得A級（15-18分）。 「B＋級：12-14分」：大致能分析二人生活態度差異，並表達立場，論述合理，文辭得宜，得B＋級（12-14分）。 「B級：8-11分」：大致能分析二人生活態度差異，但立場表達模糊，論述尚稱合理，文辭平順，得B級（8-11分）。 「C＋級：5-7分」：未能分析兩人生活態度差異，論述空泛，文辭欠通順，得C＋級（5-7分）。 「C級：1-4分」：未分析兩人生活態度差異，論述雜亂，文句不通，得C級（1-4分）。 【斟酌扣分】 若為空白卷、文不對題，或只抄錄題幹者得0分。其次，會再視字數是否符合要求，錯別字是否過多，斟酌扣分。 第二大題：情意感受 【題目】 第二大題要求考生以「花草樹木的氣味記憶」為題，書寫花草樹木的氣味，及其召喚的記憶與感受。這是篇命題作文，重視符合題旨的書寫，亦不排除能與花草樹木聯結的特殊氣味寫作。 【評分原則】 「A＋級：22-25分」：能深刻描繪所述花草樹木的氣味，以及該氣味所召喚的記憶和感受，敘寫的經驗與情境細膩動人，結構嚴謹，文辭優美者，得A＋級（22-25分）。 「A級：18-21分」：能具體描繪所述花草樹木的氣味，以及該氣味所召喚的記憶和感受，敘寫的經驗與情境適切，結構穩妥，文辭順暢者，得A級（18-21分）。 「B＋級：14-17分」：能描繪所述花草樹木的氣味，以及該氣味所召喚的記憶和感受，經驗與情境的敘寫平實，結構合宜，文辭平順者，得B＋級（14-17分）。 「B級：10-13分」：能大致描繪所述花草樹木的氣味，然該氣味所召喚的記憶和感受，經驗或情境描寫較籠統，文章稍具結構，文辭尚可者，得B級（10-13分）。 「C＋級：6-9分」：無法就花草樹木的氣味與記憶、感受發展，結構凌亂，文辭欠通順者，得C＋級（6-9分）。 「C級：1-5分」：未能就花草樹木的氣味與記憶書寫，缺乏結構，敘寫雜亂，文句不通者，得C級（1-5分）。 【斟酌扣分】 若為空白卷、文不對題，或僅抄錄題幹者得0分。另外，也會視標點符號的使用與錯別字的多寡，斟酌扣分。 ★資料來源： 大考中心「112學年度學科能力測驗 國語文寫作能力測驗閱卷評分原則說明」

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