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學系探索

考大學:舞蹈科系學什麼?(系列一)

(臺北市立大學舞蹈系提供)

臺灣的舞蹈從早期篳路藍縷的發展,一路成長蛻變到躍上世界舞台,舞動國際震撼人心,成為全球知名的藝術表演,除了臺灣舞蹈團體與表演者在國際間不斷創造傳奇,臺灣舞蹈也成為文化外交的重要推手。另外,近來臺灣活絡的學舞風氣,以及九年一貫課程加入了表演藝術後,也讓舞蹈系學生的進路比以前更寬廣。

======【教授開講】======

大學舞蹈系主要是為了培養舞蹈藝術人才、專業表演人才、創作人才,以及舞蹈教育人才。各校的舞蹈系因應歷史與發展方向或班別,重點會略有不同,以臺北市立大學舞蹈學系為例,主要教育目標是培育舞蹈表演、創作與教育人才。

畢業進路舞遠弗屆

舞蹈系學生的藝術生涯進路,在舞蹈教師方面可擔任各級學校、社區、機關、才藝班舞蹈老師、各級學校表演藝術老師、肢體開發暨美儀老師等。目前九年一貫教育已經納入了表演藝術,表演藝術老師的職缺開始增加。而許多高中、國中、國小也設有舞蹈班,讓就業之路更寬廣。

畢業生也可加入藝術表演團體,例如從事舞蹈設計、編導、國內外團體專業舞者、表演藝術相關行政企畫執行、才藝班行政等。另外,舞蹈治療相關領域、造型彩妝設計、表演服務與道具製作等多元領域,也都是學生的就業選擇。除了就業,畢業生也可繼續進修或是參加公職考試。

開創運動藝術風氣

在學習內容方面,為增進教學品質與效益,臺北市立大學舞蹈學系術科採小班上課,將芭蕾、現代舞與民族舞三種課程分班上課。學生也可以 依個人志趣選擇主、副修課程,使其能力可依興趣有更好的潛能發揮。

舞蹈系擁有以創作為底蘊的特質,在許多大型活動中,舞蹈系經常作為整合單位,以藝術結合各項運動,開創運動藝術的新頁,於2015年代表臺灣參加韓國光州世界大學運動會閉幕接旗演出。

另外也吸收運動科學的養分,臺北市立大學開所有舞蹈系風氣之先,近年來購置無線表面肌電設備,便與本校運動器材研究所、運動科學研究所及運動健康科學系的老師合作,建立學生個人動作檔案,提升動作訓練上的效益。

(臺北市立大學舞蹈系提供)

培養職場實務能力

舞蹈學系除注重學生專業能力的提升,也注重建教合作、社區服務、教學實習、表演實習、國際展演等職場實務能力的培養。本系與臺北市藝文推廣處城市舞台建教合作,讓學生從參與服務中學習。另外,透過教學實習活動課程教授鄰近中小學的舞蹈課程。目前與全真瑜珈True Yoga進行產學合作事宜,已有學生於此中心擔任教師。除此之外,本系學生也參與天母社區的推廣教育課程,深受社區民眾的歡迎和肯定,讓教育目標具體地反應在課程設計、教學事務與學生活動上。

國內對於表演藝術和學舞的日漸重視,讓舞蹈系畢業生的進路更為寬廣,歡迎各位同學一起來舞動美好人生。

文:臺北市立大學舞蹈學系教授群