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香港 【苗栗君毅高中】重視外語課程與國際教育
君毅高級中學為一所普通型高中併設高職部與國中部,本年度招收港澳學生僅開放高中部(普通科),唯基於校內資源共享原則,除了高中部暨有實驗科學館、圖書館、語言教室、自主學習教室外,家政、資訊科技、初級日語等課程亦使用餐飲科、資訊科、觀光科等專業教室授課,相較於就讀一般高中,選擇本校可享用更多元的資源。 台美雙聯課程,赴美留學最佳跳板 本校與美國貝拉維斯塔大學預備學校簽署雙聯課程合作方案,凡就讀本校學生(包含港澳生),申請本方案(課程費用另計)可以臺灣課程學分抵免美國高中大部分的學分,唯「英語」與「美國歷史」需完成線上課程,由外師到校協助教學及評量,課程內容與要求與美國高中生相同,使用之線上教材亦為美國高中生正規教材(亦可購買紙本書籍),完成本方案的學生,可同時取得臺灣與美國高中畢業證書,屆時可選擇繼續在臺升學,或前往美國留學。持有美國高中畢業文憑,赴美申請大學,無需再參加學力檢測或就讀語言學校,完全視同美國在地高中畢業生。即便未赴美留學,本方案提供的英語課程,足以使學生獲得絕佳外語競爭力! 本校與美國貝拉維斯塔大學預備學校簽署雙聯課程合作方案 必修第二外語,國際教育拓展視野 本校長年與日本、韓國之高中進行國際交流,藉此提升英語與第二外語實用機會。其中,第二外語─「日語」為本校的校訂必修課程,學生與三年內可修習至N4程度的能力,無論大學或未來就業後繼續進修,均已打好相當基礎。若未來計畫前往日本攻讀大學,本校日語課程足以應付「日本留學試驗」之日本語考試。 本校學生獲邀出席韓國江原教育院主辦之亞太國際學術論壇 此外,本校透過臺灣教育部高中優質化輔助方案,有多元的選修課程、落實自主學習機制,學生可在相關課程中選擇與試探自己的興趣、性向,逐步找到生涯方向。戶外教育更有全臺獨創「搭火車學史地」,由本校老師帶領學生,透過鐵道旅行認識臺灣人文發展的歷程。
香港 【新北淡江高中】綜合高中 雙語教學
本校為綜合高中,依照港澳學生入學成績與學習興趣考量,編入適當科別班級(以雙語班為主)。綜合高中可選擇之學程為學術社會學程、學術自然學程、應用日語學程、應用英語學程、廣告設計學程、商業經營學程。 雙語班英文話劇 雙語班師資與資源 淡江高中是隸屬基督教長老教會機構學校,有豐富教會資源,重視學生屬靈教育。聘用合格教師授課,包含有九名外籍老師,教師的學術背景及教學實務經驗豐富。並與真理大學、淡江大學、實踐大學、德明科技大學、文化大學策略聯盟,提供學生更多學習資源。 國際教育方面:與英國西英格蘭大學、新加坡管理學院、日本立教大學策略聯盟,提供與輔導學生高中畢業後可以出國就讀大學。與加拿大布萊斯學院雙聯學制,取得加拿大OSSD高中畢業證書。設有雙語班,國高中共計9位外師,強化英文能力,輔導英文專題發表與競賽活動。 加拿大雙聯學制 升學與輔導 自入學起,輔導室為高一港澳學生介紹綜高學制及課程內容、學程特色、升學管道、大學及四技科大校系、科系出路分析,並進行三次選學程調查,也幫助學生完成選學程規劃書,以協助學生選到最適合自己的學程。港澳學生可選擇留在台灣升讀一般大學或四技科大。 綜高學程介紹 (一)學術社會學程 1.教育目標 (1)培養健全公民,促進生涯發展。 (2)建立基礎學科能力,奠定研究學術及學習專門知能之基礎。 (3)充實人文素養,提昇服務社會、熱愛國家及關懷世界之情操。 (4)增進創造思考、批判應用能力,以及適應社會變遷與終生學習之能力。 2.學習內容:依學生性向、興趣,配合大學多元入學,輔導學生修習人文、社會科學知識。作為日後踏入社會科學研究領域發展之準備。 3.未來進路 (1)參加大學多元入學進入大學院校各校系就讀。 (2)赴國外大學各校系就讀。 (二)學術自然學程 1.教育目標 (1)培養健全公民,促進生涯發展。 (2)增進工具性學科能力,奠定研究學術及學習專門知能之基礎。 (3)提昇科學素養,增進對自然環境之認識及愛護。 (4)增進創造思考、批判應用能力,以及適應社會變遷與終生學習之能力。 2.學習內容:依學生性向、興趣,配合大學多元入學,輔導學生修習人文、自然科學知識。作為日後踏入自然科學研究領域發展之準備。 3.未來進路 (1)升學:報考大學校院理工、醫、農等第二、三、四類組之相關科系,繼續深造。 (2)就業:參加普考或從事相關基本工作。 (三)資訊應用學程 1.教育目標:培育資訊學科的基礎人才、激發學生的思考及創造能力為目標。 同時為使資訊教育能向下紮根造就更多的資訊人才,因此課程的設計除基本 學科觀念及技能的培養及訓練外、同時也注意資訊趨勢的變化能迅速調整專業科目以使學生能永遠跟上時代的潮流。 2.學習內容 (1)培養資訊知能。 (2)培養商業知能。 3.未來進路 (1)升學:可參加大學及四技科大多元入學考試升學資訊管理、商業類等相關 科系。 (2)就業:可擔任資訊業程式設計人員、網頁設計人員、商業文書人員及電腦 資訊人員,亦可參加普考擔任公職。 (四)應用英語學程 1.教育目標 (1)培養學生英文的聽、說、讀、寫實力,厚植迎接世界村之能力。 (2)積極鼓勵培訓學生參與全民英檢等各項英文能力檢定,提昇學生實戰能力。 (3)輔以教授學生商業基本理論與實務課程,以期學生將來能繼續升學或在職場中有所發揮。 2.學習內容 (1)主修英文聽、說、讀、寫課程:英語聽講,文法與修辭,英文翻譯,英文作文、英語演講、英詩欣賞、中級英檢等。 (2)輔以商業課程: 商業概論,計算機概論、商用英文書信,商用英語會話,觀光英語,西洋禮儀等。 3.未來進路 (1)升學:直升國內大學與技術學院四技科大等相關領域科系(如語言類科、觀光餐飲類科及政治外交等相關科系)或申請國外大學就讀。 (2)就業:擔任外語翻譯人員、商業文書助理、觀光旅遊從業人員或助理、餐旅機構接待人員等。 (五)應用日語學程 1.教育目標:激發學生以日語為第二外語的興趣、幫助學生在日文的聽說讀寫能力上能夠提昇,取得日語能力檢定4級以上的程度,並於日後得以繼續深造或就業。 2.學習內容:日文和英文課程並重,每週有6~8節日文課程以及6節英文課程。而參與本校與外國學校的交流實務亦為日文學程的一大特色,透過實地交談在訓練學生聽說能力上有極大的幫助。在課程設計上,設有初級日語、中級日語、日文閱讀、日文翻譯、日語會話、日本文化等,讓學生能進一步認識日文及日本。 3.未來進路 (1)升學:輔導升大學(以社會組科系為主)或四技科大(以商業科系及應用日語系為主),並且提供日本留學資料,推薦本校學生就讀給予本校學生有優待條件的日本大學。 (2)就業:經由本校校友會組織做廣泛推薦,從事國際交流人員、翻譯人員、觀光旅遊人員、餐旅機構服務人員等工作。 (六)廣告設計學程 1.教育目標 (1)培養健全公民,養成敏銳的觀察力,瞭解廣告設計對傳統文化與未來文化的銜接。 (2)建立學生基本的專業知識與技能,以奠定美術設計工藝發之基礎能力。 (3)培養具有適才適用,養成合作服務的精神,正確安全的工作習慣及認真負責的工作態度。 (4)增進創造思考、批判應用能力,落實藝術生活化並發展生活藝術化。 2.學習內容:依學生性向、興趣,熟悉各種描繪技巧,圖文表達知能,二度空間,三度空間的構成原理,美工的分類與範圍,色彩調和與理論,相關工具、儀器、設備、軟體之使用方法。 3.未來進路 (1)輔導升大學或四技科大之相關科系。 (2)赴國外大學各校系就讀。 (3)從事商業廣告、工業產品設計。 (七)商業經營學程 1.教育目標:教授商業基本知識和實用技能,以培養商業經營人才為主要目標。 2.學習內容:除一般商業基本課程外,亦開設管理及實務課程、推動會計丙級檢定,並輔以電腦課程,強化辦公室套裝軟體之操作與應用、鼓勵學生參加電腦相關檢定;另一方面提升英文能力,作為配合產業走向國際化之重要工具。 3.未來進路 (1)升學:在校時推動會計丙級檢定,鼓勵學生參加電腦相關檢定,增加專業能力,藉以輔導升大學或四技科大之相關科系或留學。 (2)就業:可從事各政府機關、民營機構之商業從事人員,擔任行政、財務業務、行銷、採購等職務。亦可在具有實務經驗後自行創業。
香港 【黎明技術學院】臺灣電子競技及智慧科技水電實務最專業學校
數位多媒體科 學習Adobe平面設計軟體、虛擬實境操作與概念設計、2D/3D電腦遊戲動畫等相關技術,培養電競產業幕前人才如:電子競技職業選手、電競教練、分析師與選手或平台實況主社群行銷經營;電競產業幕後人才如:電競活動賽事企劃、執行與行銷,後勤賽事影片剪輯與影音平台經營,電競產品設計,電競賽評與主播解說人員培養。 電機工程科 以「智慧控制與資訊應用」、「水電空調工程實務」、「機電整合與能源管理」三大課程學習主軸,輔導同學畢業取得「一證四照」,包含副學士學位證書及自來水配管、室內配線、工業配線、冷凍空調等四張政府技術士證照,讓同學具智慧科技整合與水電空調工程實作能力,成為企業最需要的技術人才。 小標:與各大電競公司產學合作共創三贏 數位多媒體科聘請專業電競選手培訓本校學生,進而與知名電競公司簽約站上國際舞台。 三千萬新臺幣打造國際電競競賽場地與電競轉播設備 提供數位多媒體科學生電競幕後後勤直轉播及電競分析師賽評訓練,培養電競解說精銳人才、電競賽事企劃、專業訓練直播導播及後勤影片剪輯能力。 電競遊戲設計開發:培養數位遊戲、多媒體動畫、3D角色動畫師與電競產業整合專業人才。 三千萬新臺幣打造國際電競競賽場地 亞洲智慧機器人大賽六連霸 電機工程科除開設證照證照輔導課程訓練學生取得專業證照外,並鼓勵學生利用課堂所學理論轉換換為實務,設計機器人參加亞洲智慧機器人大賽等相關競賽活動,電機工程科學生組成團隊連續六年奪得冠軍。 機器人競賽獲獎無數
香港 2022臺灣高中職五專教育展 25/7-31/8火熱登場
針對港澳中學生赴臺升學的需求,「2022臺灣高中職五專教育展」(http://www.hightw.org),以線上展覽的形式,於2022年7月25日至8月31日熱烈展開。全臺共有41所學校招收港澳中學生來臺就讀,包括32所公私立高中職以及9所五專,這些優質學校皆具備獨特的升學優勢與豐富的教學資源,歡迎港澳中學生赴臺升學。 2022年起,臺灣首度開放港人赴臺讀高中職與五專,只要持有中三以上同等學力,符合身分資格即可申請。「2022臺灣高中職五專教育展」不僅提供港澳中學生赴臺升學最即時、最正確的招生情報,以及學費、獎學金等實用資訊外,還有2場針對高中職和五專的「港澳中學生 2022 赴臺升學輔導講座」,分別於7月30日和8月13日在香港九龍舉辦,採香港實體講座與臺灣線上直播同步連線,讓港澳同學在香港即可直接掌握留學臺灣的第一手情報。 ★【港生就學】港澳中學生 赴臺升學9問 2場「升學輔導講座」 跨境連線 「港澳中學生 2022 赴臺升學輔導講座」針對不同升學需求,將分別在2022年7月30日、8月13日於香港九龍舉辦「高中場」、「五專場」,特地邀請臺灣優質高中職與五專師長線上介紹學校特色與升學優勢。想要了解如何留學臺灣,如何在臺灣升大學,立刻報名參加,場次任選,完全免費,千萬不要錯過這個難得的機會。 ★【高中場】:7月30日 香港九龍「海華服務基金展覽廳」 立即報名 ★【五專場】:8月13日 香港九龍「海華服務基金展覽廳」 即將開放報名 ★★活動詳情請見: 【港澳中學生】2022赴臺升學輔導講座 高中場即刻報名 【港澳中學生】2022赴臺升學輔導講座 五專場即刻報名 ★★更多港澳中學生來臺升學、招生資訊盡在:「2022臺灣高中職五專教育展」
香港 【致用高中】致用高中開設職場英文專班 培育職場專業語言人才
強化台灣國際競爭力,政府推動2030雙語政策,在外語能力的教育上,大甲致用高中應用英語科,擁有強大的師資團隊及完善的教學環境,包含學子可就地考證,規劃職場英文專班,針對商務職場、觀光導覽及旅遊餐飲等,規劃口語專業課程,並引進一對一線上英文視訊課程,強化學生英語會話能力,拓展國際視野、提升未來競爭力。 同學坐在電腦前,開口說英文,每個人的螢幕上,都有一位專屬的真人外師,大甲致用高中應用英語科,引進一對一線上英文視訊課程,讓學生透過網路連線,與外師進行會話交流。 因應政府推動2030雙語政策,大甲致用高中應用英語科,除了開設線上英文視訊課程外,還擁有強大的師資團隊及完善的教學環境,包含可以就地考證、國際學生交流以及遊學等,另外開設職場英文專班,針對商務職場、觀光導覽及旅遊餐飲等,規劃口語課程,藉此培育出職場專業語言人才。 應用英語科辦學績效深獲各界肯定,更多次榮獲教育部評鑑優等,在升學方面也有亮眼表現,並且和大學端也有策略聯盟,提供多元化的英語教學,也期盼透過全方位的課程規劃,幫助學生拓展國際視野、提升未來競爭力。
香港 【義大國際高中】適性揚才 讓世界更美好
雙語學習: 義大國際高級中學為雙語社群,我們相信增益式雙語教學為最佳的教育實踐,語言亦為所有課程中學習、思考及溝通的基石。本校強調不單是學習語言本身,同時於實境中透過學習語言的文化及運用以學習更多知識。口說、書寫及視覺溝通皆於所有學科中學習,語言學習於本校中扮演著重要的角色,因為母語的學習對於認知發展和維護文化認同至關重要。 課程 義大國際高級中學由國際文憑組織(IB,International Baccalaureate Organization)授權教授國小課程(PYP)、中學課程(MYP)及文憑課程(DP);以及由台灣教育部授權教授部頒課綱。國小課程從幼兒園至五年級授課,中學課程從六至十年級授課,文憑課程從十一至十二年級授課,另部頒課綱從九年級至十二年級授課。國際文憑組織課程係以探索為教學框架的學習基礎,其內容與台灣教育部一致。在每一階段課程中,教師支持學生發展與每項課程核心相關的技能,包含服務學習及學習方法。 科技教育整合與創客思維 義大國際高級中學展開一系列的整合,並將科技及創客思維融入教學與學習中。透過即時的科技及創客課程支援以及持續提供專業發展以協助教師。本校重視創造性專業知識文化,其可增強探究式學習並培養學生克服挑戰、創意思考、協作及勇於挑戰的思維。本校科技運用的實踐與期望皆符合國際標準。 國際情懷 義大國際高級中學提倡具國際情懷的態度及價值觀,其響本校社群各項行動計畫。態度及價值觀皆嶄露於本校的專業及社交關係、學術課程、服務學習、領導機會、社群網路、體育、藝術及其他活動中。本校積極培養學生成為一位具國際情懷、富有文化素養及國際競爭力的青年。 學習者特性 義大國際高級中學教師藉由發展各方面技能及以自身為榜樣支持學生個人及學術的成長。學習者特性為所有課程的核心,亦是培養具有國際情懷學生的關鍵。於我們的指導下,我們的學生能夠成為探索者、知識淵博的、會思考的、會溝通的、有原則的、胸襟開闊的、富有同情心的、勇於冒險的、全面發展及會反思的人。 專業發展 義大國際高級中學為學習者社群,這體現於我們專業發展的方式中。教師設定個人目標,反思他們的教學和學習成果,並考慮所需的專業發展。與課程召集人及學校行政部門合作,本校旨在為教師安排一系列的專業發展選擇。這些選項包含校內、線上及區域研討會,以及與同事共同分享的機會。 教學與學習 義大國際高級中學為學習者社群,並以此體現於本校之教學方法。教師支持並使用建構式及協同合作方法以達到探究式教學。我們相信所有學生皆能夠達到個人及學術成長,對於學生學習行為採取積極和反思的態度,已取得最佳成果。我們依照國際文憑組織標準及實踐製作教學計畫,以相互理解及合作,共同達成目標。
香港 【私立東吳工家】專業領航 技藝專精
私立東吳工家為技術型高中,設有職業類科正規班:資訊科、資料處理科、幼兒保育科、時尚造型科、餐飲管理科、觀光事業科、表演藝術科;實用技能學程班:汽車修護科、多媒體技術科、餐飲技術科、旅遊事務科、美髮技術科、美顏技術科;輪調式建教班:資訊科、餐飲管理科、時尚造型科等多元科別,提供選讀。 自入學起,輔導室為高一港澳學生介紹課程內容、本校科別特色、升學管道、大學及四技科大校系、科系出路分析,幫助學生完成選修課程規劃,以協助學生選擇最適合自己的課程。 多元學習與評量 為加強港澳學生學習我國語文及文化等多元課程,如設計華語文補充教材。學科測驗比照校內一般期中、末考試。採多元評量方式核分,重視學生實作技能及專題製作能力培養。 技職領航特色展能 本校擁有豐富的技藝教育資源,重視學生技職體系課程,在高職多元課程中提升專業能力,課程核心以培養帶著走的專業能力,同時推動跨域學習培育多元能力,鼓勵各職類技能檢定證照的推動,深化學術科知識與技能,發揚技職教育「做中學、學中做」之實務教育特色,培育符應產業需求之技術人才,增進學用合一,提升學生就業力。 此外,鏈結產業也是本校最大特點,本校有輪調式建教班,與企業有緊密之教學實習合作及職場參訪平台,舉凡跨縣市、市區特色飯店餐廳及專業髮廊,都可以讓學生瞭解所需要的技能及發展,有目標性的提升技能水準,累積職場歷練增加優勢,成為企業最需要的專業人才,達到「畢業即就業」的目標。
香港 【龍華科技大學】選擇龍華、一生榮華
龍華科技大學是台中以北地區第一所獲得教育部核定的私立科技大學。目前設有工程學院、管理學院及人文暨設計學院共三學院、專科四個科、十四系及九碩士班,為培育產業優質實務人才、提供創新技術服務的應用型科技大學。在務實致用的基礎下,本校堅持「二不二要」,「二不」-不刻意追求國際間大學排名、不以培養諾貝爾獎得主為辦學目標;「二要」-學生畢業後要能廣受企業歡迎,企業願用較高的待遇來聘用學校畢業生、學校要有足夠的科研能量,協助產業解決問題,轉型升級。 為達成產學無縫接軌的目標,本校自2012年10月,率先推出「訂單式就業學程」,透過相關領域指標和關鍵性企業合作,依據企業人才需求,學校與合作企業共同規劃「客製化」課程,邀請業師授課、共同指導學生專題製作,並安排參與就業學程的學生,赴合作企業進行一學期或一學年的實習,實習情形良好的畢業生,由合作企業優先聘用;經由訂單式就業學程,企業與學校相輔相成,互助互利,學生畢業即就業,企業獲得專業人才,並降低人才培訓成本,學校亦可提高學生與企業滿意度,有效解決「學用落差」,共創三贏局面。 五專未來升學規畫與職涯發展 辦學績優: ●2018、2019年榮獲教育部高等教育深耕計畫補助1億414萬元,為台中以北私立科技大學第一。 ●2018私校整體發展獎補助計畫獲補助7,905萬元。 ●2006年至2017年連續12年榮獲教育部核定教學卓越計畫,累計獎勵金額達6億6185萬元,為台中以北私立科技大學第一。 ●2013年至2017年連續榮獲教育部典範科技大學計畫補助成立產學研發中心,為臺中以北私立科技大學唯一入選。 ●2015年教育部科大評鑑所有院系皆獲通過,且工程學院各系接受IEET國際工程技術認證及資訊教育認證(TAC/CAC)全數通過。 ●2019 遠見雜誌企業最愛大學生調查全台私立科大唯一入榜全台科大第三 ●2015年及2016年在全台灣157所大學中獲選為TOP20辦學績優大學。 註冊率: 註冊率逾9成,為綜合型私立科技大學全台灣第一。 交通便利: 本校位於台北生活圈,校門口即有10餘線公車往來台北市及桃園市,且校門口距台北捷運迴龍站僅1公里。學校距台北車站約30分鐘車程;距桃園國際機場也僅40分鐘車程。 僑生獎助學金: 獎助學金類別 ●教育部清寒僑生助學金 ●研究所優秀僑生獎學金 ●僑委會各項獎助學金 ●校內成績優秀獎學金 龍華六星級宿舍
香港 【桃園啟英高中】特色班級 務實致用
啟英為台灣學生數前5大之高中,普通本科有醫學資優班及文法商資優班。職業類科招收汽車科(電動汽機車修護)、資訊科(智慧機器人)、資料處理科、電子商務科(電競產業)、廣告設計科(多媒體互動設計)、室內設計科、餐飲管理科(國外雙聯學位)、應用英語科、應用日語科、時尚造型科、音樂科、電影電視科、表演藝術科(街舞表演),共 14類科組別供同學選讀。 世界果雕金牌在啟英 普通本科 以醫學、資訊電機及AI大數據為重點發展課, 與台北醫學大學等頂大,合作開設大學先修實作增能課程,輔導學生考取大學醫學系及國立頂尖大學為目標。 汽車科 以培養汽機車保修人才及最新電動汽機車修護技能重點發展課, 與台灣頂尖科技大學共辦產業及學界專班,協助學生考取國立科技大學車輛工程科系與進入TOYOTA及歐系汽車修護廠就業為目標。 資訊科 以資訊工程、智慧機器人及微電腦修護為重點發展課,與台灣教育部晶圓製造類工廠基地龍華科技大學合作產業及學界專班,協助學生進入國立科技大學及台灣晶圓大廠就業為目標。 資料處理科及電子商務科 以資訊管理、商業企劃、軟體應用及電競遊戲產業相關為重點發展課, 成立專業電競戰隊〈啟英大魔〉,以戰代訓使學生未來無縫接軌電競職業選手或電競企劃、播報及週邊文創產業。 餐管科 以知名台灣美食及特色料理烹調、珍珠奶茶、咖啡及手搖飲料調製為重點發展課, 與福容、古華等知名飯店合作,延聘中西餐大廚駐校採師徒式教學,協助學生考取世界級廚藝學校_國立高雄餐旅大學為目標。 廣告設計科及室內設計科 以商業設計、虛擬偶像設計建模、室內設計、室內空間3D建模為重點發展課, 學習過程以評圖、競圖,專題製作成果展等實務方式,並透過與啟英高中多元科系的跨域的專題合作,培養學生在進入職場前與各行業設計實務的合作經驗,讓學生了解設計在各行業的專業定位與發展。 室內設計作品 表演藝術科 以舞台劇編導演及技術工程、古典音樂與流行音樂、街舞與民俗舞蹈為重點發展課,結合業師教導、業界實習及參與電視戲劇拍攝,培養電影電視工程、演出及舞蹈表演藝術優秀人才。 時尚造型科 以整體造型、流行妝髮、新娘秘書、美容美體SPA重點發展課 ,結合流行服飾及彩妝業師協同教學,結盟台灣凱渥與伊林夢幻學院選秀及練習生培育計畫,打造未來時尚界與模特兒界明日新星。 應用外語科 以商業應用英日文、英日文導遊導覽及會展設計、英日文口譯及翻譯為重點發展課, 帶領學生取得高階英、日語文證照,協助學生考取台灣國立知名大學英、日語系所。
香港 【新北樹人家商】活力校園 技職推手
新北樹人家商為職業型學校,四大群科、九大科別,分別為商管群:商業經營科、電子商務科、資料處理科;餐旅群:觀光事業科、餐飲管理科;家政群:幼兒保育科、美容科、時尚模特兒科;藝術群:影劇科。科別相當多元化並具備實用性,且配合108新課綱推動,課程融合在地文化、產業結合,提供同學選讀。為積極推展技職教育,拓展學生國際視野,提供學生接觸多元學習機會,培育國際人材及建構多元融合文化環境為目標,透過在地技專院校持續培養學生國際力、企劃力、行銷力、設計力、研發力等相關整合課程,並配合新課綱強調務實致用的理念,推動新穎活潑,符合潮流的課程,打造學生國際專業能力,相信專精且豐富的學習內容,可吸引學生來台就讀,將台灣技職教育體系中術業有專攻之優勢,透過課程規劃達到百年樹人、技職推手之願景與目的。 多元學習與評量 因外國學生來臺中文能力標準不一,本校將開設相關華語文及文化課後輔導課程,協助學生提升華語文能力瞭解本國文化。並與技高端設計相關華語文與多元文化課程、 活動使學生來臺期間能深入台灣文化。學生就讀期間,學分數取得及畢業條件要求,依本校學生學習評量辦去辦理。 升學與就業輔導 學生進路:升學與就業輔導,學生畢業後,依學生生涯規劃,輔導學生在當地升學或 回國進行升學,在就業部分也可協助學生在當地就業回國就職。 家庭聯繫機制:學生在學期間經相關單位與承辦人員依平時學生在學狀況,進行關心 輔導並將學生在臺狀況與學生家庭建立聯繫制度。
香港 【致理科技大學】連續七年蟬聯私立科技大學「企業最愛大學」冠軍
選擇致理五專,保障5 2 2取得碩士學位 致理科技大學歷來招生成績亮眼,註冊率穩定維持在95%以上。致理學制完整,包括五年制專科部(念畢中三就讀)、二年制學士班(專科畢業就讀)、四年制學士班(高中畢業就讀)以及碩士班。港澳學生如果選擇五專部,師資與大學部共享,畢業後獲得副學士學位,並可繼續申請就讀二年制學士班甚至碩士學位,完成5 2 2的就學歷程。另,致理與英國密德薩斯大學(Middlesex University)合作辦理5 2(專科 大學)雙聯學位模式,強化國際升學途徑。致理採「終身導師」制度,保證提供宿舍,針對五專部學生以近距離輔導照顧方式,讓家長安心。 致理科大已連七年蟬聯私立科大「企業最愛大學」冠軍寶座_深受雇主肯定 以商務管理為經,創新設計為緯 面對未來不斷變動的世界,隨著AI、大數據等科技廣泛應用在商務上,企業對新世代商務管理人才的需求也大幅改變︒因應新興產業發展,致理力求在課程設計、人才培育與教學方法接軌時代脈動,採取以商務管理為基礎,融合創新設計與科技,規劃智慧商務和智慧生活二大主軸,培育新商務模式人才,滿足各種新形態的服務。在智慧商務方面,聚焦在最夯的金融科技與智慧流通等領域;至於智慧生活,則包括橘色服務、智慧物聯與綠色經濟等。 致理打造人機合作智慧應用實驗室,讓學生能使用頂尖設備,帶著最新技術到業界服務。 超前部署數位環境,打造領航數位走廊 致理超前部署建置「領航數位走廊」,串連數位攝影棚、虛實整合雲端共學教室與AI數位設備等多元化環境,提供實體、線上與直播教學,每個系至少有三間以上新科技專業教室或實驗室,如AR、VR教室、NEXT智慧製造實驗室、AI大數據實驗室、人工智慧與數位創新實驗室等,讓學生能使用到頂尖設備,帶著最新技術到業界服務。 致理科大建構新世代商務人才數位教育環境不遺餘力,圖為虛實整合的雲端共學教室︒ 產學攜手合作,打造職場即戰力 除了專業的硬實力,還有USR服務精神的軟實力,再加上實習累積經驗,致理學生「畢業即就業、上班即上手」,因而深受雇主肯定,且反映在高出全國大學平均薪資水準之上。根據人力銀行資料顯示,致理已連七年蟬聯私立科技大學「企業最愛大學」冠軍寶座,也是唯一私立科技大學同時入選軟體網路及金融業兩大燙金產業最常邀約學校的前10名。致理學子畢業一年後高達9成投入職場,比全國大學畢業生就業率高出15.54%;薪資水準則平均高出1.5~8%,成為幸福就業的保證。 不管大環境如何變,致理都能應變,要成就學生順利升學、專業高薪就業,成為生涯贏家。
香港 【新北市南山高中】高中部普通科、雙語實驗班、高中籃球隊
課程與教學規劃 (一)秉持本校「樂觀、進取、明理、感恩」施教的核心價值,輔以學校發展之雙語教學及國際素養之文化學習課程,依照本校港澳學生入學成績與學習興趣考量,編入適當科別班級,使其得以適性揚才。 (二)普通科三年之課程學分規劃如下: i.本校普通科於高二後分為「法政學群」、「商管學群」、「工程學群」、「生醫學群」4種課程供同學選修。 ii.普通科設立之雙語實驗班(1班)採文組數A課程,高一至高三專班模式。 (三)本校高中籃球隊為HBL傳統勁旅,歡迎身高180cm以上並有籃球專長學生報考加入。 師資與資源 (一)本校設有普通科及雙語實驗班,教師的學術背景及教學實務經驗豐富,碩博士教師佔約六成以上。 (二)本校教室數量、實驗室、研究設備數量、圖書館藏書量及授課輔助線上系統與自主學習平台皆十分完善。 (三)備有體育館、健身房、韻律舞蹈教室、健康樂活空間,念書之餘,亦可強健體魄。 學生進路轉銜規劃及家庭聯繫機制 (一)升學與生涯輔導:港澳學生畢業後,尊重學生生涯規畫,輔導外國學生在台或回國繼續升學,並且協助建立學生銜接教育機制。 (二)後續追蹤機制:於港澳學生畢業後建立各項聯繫管道,不論該生後續是否繼續升學或者回國安排個人生涯規劃,學校都主動於三個月至半年聯繫該生,瞭解港澳學生後續生涯規畫安排。