嶺東科技大學 | 資訊管理系數位生活設計組 收藏

年學費  元/學期

入學管道   四技甄選/統測分發/技優甄審

入學管道錄取標準

108學年度四技甄選錄取標準
嶺東科技大學資訊管理系數位生活設計組(商業與管理群)
入學方式第一階段:統測檢定篩選
第二階段:指定項目甄試
備註:通過第一階段統測檢定篩選,擇優進入第二階段指定項目甄試(複試)
統測考試科目共同科目:國文、英文、數學(B)
專業科目(一):商業概論、計算機概論
專業科目(二):會計學、經濟學
招生人數

一般生

12

原住民

1

第一階段
預計甄試人數

一般生

36

原住民

3

篩選倍率

總級分

3

第二階段
統測成績加權方式

國文

1

英文

1

數學

1

專業(一)

2

專業(二)

2

指定項目甄試

項目1

備審資料審查

項目2

術科實作

甄選成績比重

項目1

統測成績

15%

項目2

備審資料審查

40%

項目3

術科實作

45%

重要時程資訊
備審資料收件截止日108年6月13日
甄試日期108年6月22日
甄試費用750元
甄選結果公告日108年6月28日

*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。

108學年度四技甄選錄取標準
嶺東科技大學資訊管理系數位生活設計組(設計群)
入學方式第一階段:統測檢定篩選
第二階段:指定項目甄試
備註:通過第一階段統測檢定篩選,擇優進入第二階段指定項目甄試(複試)
統測考試科目共同科目:國文、英文、數學(B)
專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論
專業科目(二):基本設計、繪畫基礎、基礎圖學
招生人數

一般生

12

原住民

0

第一階段
預計甄試人數

一般生

36

原住民

0

篩選倍率

總級分

3

第二階段
統測成績加權方式

國文

1

英文

1

數學

1

專業(一)

2

專業(二)

2

指定項目甄試

項目1

備審資料審查

項目2

術科實作

甄選成績比重

項目1

統測成績

20%

項目2

備審資料審查

40%

項目3

術科實作

40%

重要時程資訊
備審資料收件截止日108年6月13日
甄試日期108年6月22日
甄試費用750元
甄選結果公告日108年6月28日

*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。

108學年度四技甄選錄取標準
嶺東科技大學資訊管理系數位生活設計組(餐旅群)
入學方式第一階段:統測檢定篩選
第二階段:指定項目甄試
備註:通過第一階段統測檢定篩選,擇優進入第二階段指定項目甄試(複試)
統測考試科目共同科目:國文、英文、數學(B)
專業科目(一):餐旅概論
專業科目(二):餐旅服務、飲料與調酒
招生人數

一般生

6

原住民

0

第一階段
預計甄試人數

一般生

18

原住民

0

篩選倍率

總級分

3

第二階段
統測成績加權方式

國文

1

英文

1

數學

1

專業(一)

2

專業(二)

2

指定項目甄試

項目1

備審資料審查

項目2

術科實作

甄選成績比重

項目1

統測成績

20%

項目2

備審資料審查

40%

項目3

術科實作

40%

重要時程資訊
備審資料收件截止日108年6月13日
甄試日期108年6月22日
甄試費用750元
甄選結果公告日108年6月28日

*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。

嶺東科技大學資訊管理系分為資訊管理應用組及數位生活設計組。前者以培育企業資訊管理人才為目標,特色課程包括ERP、CRM、DBMS等。後者則以培養數位生活達人為目的,特色課程包括電子商城與網路拍賣、社群經營與網誌行銷、網路創業與管理等。證照輔導包括ITE、EEC、MTA、OCJP、PMA等。安排大三暑假的企業實習為必修,大四上下學期則另有選修實習。

學系基本資料

大學學群 資訊學群 管理學群
大學學類 資訊管理學類
技職群類 電機與電子群資電類 設計群 商業與管理群 藝術群影視類
入學管道 四技甄選 統測分發 技優甄審
修輔系人數

106學年度上學期

各組合計3

106學年度下學期

各組合計2

雙主修人數

106學年度上學期

各組合計1

106學年度下學期

各組合計1

學系網址 http://www.teach.ltu.edu.tw/Home/Index?gpid=30
學系電話 (04)23892088 #3731
學系地址 臺中市南屯區嶺東路1號

*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。