【嘉義】吳鳳科大校長蘇銘宏：終身學習與正確態度是成功關鍵收藏

口述／吳鳳科技大學校長蘇銘宏　整理／大學問編輯陳俐伶 2019-04-20 2019-04-20 工程學群 , 吳鳳科技大學 , 機械群

吳鳳科技大學校長蘇銘宏鼓勵同學探索自身興趣並多元學習。無論工作還是讀書，都是一種選擇，沒有對錯，但你必須了解自己想要什麼，選擇感興趣的事，抱持終身學習的態度充實自我。

高中、高職三年，是每一個學子人生發展最關鍵、卻也是最感徬徨的時期，除了面臨升學壓力及志願抉擇，更有可能是判逆期的階段，若與家人之間的溝通不順暢，往往會造成許多的衝突，我本身亦曾經歷過相同的過程，如今，在即將邁入耳順之年，願提供一些個人的經驗與反思，供給年輕學子參考。

蘇校長認為同學在面臨升學抉擇時，與家人的溝通很重要。

升學辛苦，堅持走自己的路

每一個人的先天條件及後天的發育皆不同，因此，有人在高中階段，大腦已完全開發，所以很會讀書，考試總是名列前茅，令人稱羨；但有人就如倒吃甘蔗般，漸入佳境，我是屬於後者。在讀博士班的後期，才是我求學過程中最順遂、最豐收的階段，才剛剛讀完第三年，我的指導教授就跟我說：你可以準備口試了！取得博士學位後，再榮陞教授職位，又獲遴選為大學校長，很多人都說我屬於人生勝利組，但又有誰知道我曾經因升學壓力而崩潰痛哭、不如意的高中聯考、離家出走及大學聯考重考等過程呢？

老實說，國中時我對自己的學習志向也不甚了解，在物理考試的成績表現不錯下，我認為自己對物理是有興趣的。但是高中時，我很努力讀書後來卻念得很痛苦。那時在第一學期拿了全班第二名，因為能力分班的緣故，班上的前三名通通都被抽調到前三班去，周遭有很多本來就是天才、很會讀書的同學，我讀到後來整個崩潰，因為我覺得每天晚上兩點睡覺，早上六點起床，人生的意義究竟是什麼，坦白講我非常惶恐。

就讀嘉中時，蘇校長也因升學壓力而痛苦。

後來在選填志願時，父親從我的分數落點希望我選填臺師大，但我想當工程師，偏偏跳過臺師大，選填其他私立學校。當初家父要我讀臺師大，以後可以當老師，而且是鐵飯碗，但我不從，繞了一大圈，最後還是在教育界工作，差別的是在私立學校當教授，但是，在私立學校工作，反而讓我學習得更多，成長得更快！

也因此當我的孩子遇到同樣的情境時，我先傾聽他們自己的想法，並依經驗提供建議，由他們自己決定。常看到許多學生跟家長為了選填志願而產生衝突，在此，我要特別強調與家長溝通的重要性，我建議雙方應主動溝通、冷靜思考，再做最後的決定。若同學們有所堅持，那麼一定要為自己的堅持負責。

探索興趣，跨領域學習更重要

有人在高中階段就很清楚知道自己的志向是什麼，但大部分的人並不清楚自己的興趣及方向，其實這很正常。巨大集團董事長劉金標在《沒有唯一，哪來第一》書中說：「我50歲，才真正認識自己」。建議同學們參考學校提供的興趣探索，先了解自己可能適合發展的領域，然後靜下來與自己對話，並尋求家長的認同與支持，如此才能走得較順遂且精準。

我認為高中階段的學習只是養成教育的一環，高職教育也是，普通高中與高職的差別是在於高職的學生較早進入應用的領域罷了！最重要的是進入大學後的學習。隨著科學的日新月異，跨領域的知識已成主流，所以同學進入大學後，不能只學習單一領域的專長，必須跨領域修習其他課程。況且，有的人進入大學後才慢慢發現自己適合的專業領域，因此做出必要的調整並多元的修習是很正常的。舉例來說，語言科系的同學可以跨修商業課程，商業科系的同學可以跨修語言或程式設計的課程，工程科系的同學可以跨修語言或商業的課程，目前大學端都可以提供充份的學程供同學們修讀，端看同學們能否願意走出自己原有的象牙塔而已。

態度正確，保持終身學習的熱情

有些人不喜歡念書，有些人喜歡，這其實沒什麼關係，不喜歡念書的人可以先到職場工作一段時間，等到有所體悟，再回學校念書；喜歡念書的同學則可以進入大學，或在之後繼續深造。無論是工作還是讀書，都是一種選擇，沒有所謂對錯，但你必須要知道自己想要的是什麼，選擇自己感興趣的事，抱持著終身學習的態度充實自我。

學無止境，大學教育仍是基礎學習的一環，雖然在專業領域上已有分嶺，但僅是該領域的基礎而已，因此「終身學習」與「正確態度」才是成功關鍵。「終身學習」可以讓我們不斷充實自身專業（包含跨領域專業），讓自己的工作得心應手；「正確的態度」則能創造自身指數加乘般的「價值」。

有努力，不一定會有成果，但是，不努力，一定不會有成果，每一位成功者的背後一定有許多的努力與堅持，而這正是他們能出類拔萃的地方，願與同學共勉之。

吳鳳科技大學校長蘇銘宏小檔案

★出生：1961年

★現職：吳鳳科技大學校長

★學歷：嘉義高級中學、中原大學機械學士、奧克拉荷馬大學機械碩士與博士

★專長及研究領域：消防法規、火災學、熱幅射、熱傳導、熱對流、工業安全與衛生、分子動力學

★專業所屬大學學群：工程學群機械工程學類

★專業所屬技職群類：機械群

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