醒吾科技大學 | 資訊科技應用系 收藏

109年學費  38779元/學期

109年雜費  8538元/學期

入學管道   四技甄選/統測分發/身心障礙學生甄試/技職繁星

入學管道錄取標準

110學年度四技甄選錄取標準
醒吾科技大學資訊科技應用系(電機與電子群資電類)
入學方式第一階段:統測檢定篩選
第二階段:指定項目甄試
備註:通過第一階段統測檢定篩選,擇優進入第二階段指定項目甄試(複試)
統測考試科目共同科目:國文、英文、數學(C)
專業科目(一):電子學、基本電學
專業科目(二):數位邏輯、數位邏輯實習、電子學實習、計算機概論
招生人數

一般生

20

離島生

0

原住民

3

低收或中低收考生

0

第一階段
預計甄試人數

一般生

60

原住民

9

弱勢考生

0

篩選倍率

總級分

3

第二階段
統測成績加權方式

國文

0

英文

0

數學

0

專業(一)

1.5

專業(二)

1.5

指定項目甄試

項目1

備審資料審查

項目2

面試

甄選成績比重

項目1

統測成績

20%

項目2

備審資料審查

20%

項目3

面試

60%

重要時程資訊
備審資料收件截止日110年6月10日
甄試日期110年6月19日
甄試費用750元
甄選結果公告日110年6月28日

*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。

110學年度四技甄選錄取標準
醒吾科技大學資訊科技應用系(電機與電子群電機類)
入學方式第一階段:統測檢定篩選
第二階段:指定項目甄試
備註:通過第一階段統測檢定篩選,擇優進入第二階段指定項目甄試(複試)
統測考試科目共同科目:國文、英文、數學(C)
專業科目(一):電子學、基本電學
專業科目(二):電工機械、電子學實習、基本電學實習
招生人數

一般生

8

離島生

0

原住民

0

低收或中低收考生

0

第一階段
預計甄試人數

一般生

24

原住民

0

弱勢考生

0

篩選倍率

總級分

3

第二階段
統測成績加權方式

國文

0

英文

0

數學

0

專業(一)

1.5

專業(二)

1.5

指定項目甄試

項目1

備審資料審查

項目2

面試

甄選成績比重

項目1

統測成績

20%

項目2

備審資料審查

20%

項目3

面試

60%

重要時程資訊
備審資料收件截止日110年6月10日
甄試日期110年6月19日
甄試費用750元
甄選結果公告日110年6月28日

*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。

110學年度四技甄選錄取標準
醒吾科技大學資訊科技應用系(設計群)
入學方式第一階段:統測檢定篩選
第二階段:指定項目甄試
備註:通過第一階段統測檢定篩選,擇優進入第二階段指定項目甄試(複試)
統測考試科目共同科目:國文、英文、數學(B)
專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論
專業科目(二):基本設計、繪畫基礎、基礎圖學
招生人數

一般生

17

離島生

0

原住民

0

低收或中低收考生

0

第一階段
預計甄試人數

一般生

51

原住民

0

弱勢考生

0

篩選倍率

總級分

3

第二階段
統測成績加權方式

國文

0

英文

0

數學

0

專業(一)

1.5

專業(二)

1.5

指定項目甄試

項目1

備審資料審查

項目2

面試

甄選成績比重

項目1

統測成績

20%

項目2

備審資料審查

20%

項目3

面試

60%

重要時程資訊
備審資料收件截止日110年6月10日
甄試日期110年6月19日
甄試費用750元
甄選結果公告日110年6月28日

*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。

醒吾科技大學資訊科技應用系將U化資訊服務中心之行動定位服務,作為人才之培育目標;教學強調資訊技術實務訓練外,並以行動定位服務中之「空間資訊技術」、「嵌入式系統軟體開發」及「位基服務應用」作為特色模組。

學系基本資料

大學學群 資訊學群 管理學群
大學學類 資訊管理學類
技職群類 電機與電子群電機類 電機與電子群資電類
入學管道 四技甄選 統測分發 身心障礙學生甄試 技職繁星
109年註冊率 66.67%
學制 學士 碩士
學系網址 http://it.hwu.edu.tw/bin/home.php
學系電話 (02)26015310 #2583
學系地址 新北市林口區粉寮路一段101號

*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。