國外大學

  大中華地區

大陸高等教育的「本科」類似台灣的「大學」,著重於理論和科學研究,本科生即為正式的大學生,本科為四或五年制,而醫學及建築專業多為五年制,部分臨床醫學系為八年制,如順利畢業,即獲得醫學博士學位。

大陸的本科(大學)畢業有兩種證書,本科生透過學校學習順利畢業者,會授予畢業證書,另外學術水平需達到一定要求(通常為在校成績),才可獲得官方授予的學位證書。

想到大陸就讀大學,台灣高中生可透過兩種管道,學測成績達到均標級以上的高中畢業生,可直接以學測成績向大陸高校個別申請(2017年10月1日起施行);或者報考大陸的「港澳台聯合招生考試」取得入學資格。

資料來源:大陸高校面向港澳台招生信息網

高中畢業生的學測成績若達到均標級或以上,可至「大陸高校面向港澳台招生信息網」查詢有開放免試招生名額的各校簡章,須提供學測成績及報名序號向大陸學校個別申請。

報名時間不定,通常各校於每年2月起陸續開放報名,報名方式依各校而定,採電子郵件或郵寄方式辦理,通常需提供身分證及台灣居民來往大陸通行證(即台胞證)的影本、各校的入學申請表及學測成績通知單影本,依各校的招生日程,4月後將陸續通知資料初審結果,經初審通過後,通常需親赴學校參加面試並提供正本文件備查,少部分學校另需參加學校舉辦的高中生體驗營(面試會於該期間內辦理),面試結果則於6-7月公告。

因各校報名日程不定,建議有意申請的學生提前詳讀各校招生簡章,並及早備妥申請文件。

資料來源:大陸高校面向港澳台招生信息網

「港澳台聯合招生考試」分為文史和理工農醫兩大類,考試通常於5月下旬舉行,分兩天進行。文史考試科目為中文、英語、數學、歷史、地理;理工農醫考試科目則為中文、英語、數學、物理、化學。

每年3月開放考試報名,報名分成兩階段,通常3月1日至3月15日為網路預報名時間,同時線上填寫志願,完成網路預報名後,須於3月16日至3月31日期間親自至大陸指定地點現場正式確認報名,報名地點依每年簡章公告為主(目前在臺灣未安排地點,須赴大陸、香港或澳門的指定地點)。確認報名時需繳交畢業證書或在學證明、高中各學年成績單、台灣居民來往大陸通行證影本及報名費(人民幣550元)。

如果考生無法至指定地點完成確認報名,經報名地點同意,可委由親屬代為報名,親屬需攜帶本人及考生個人的身分證件、委託書、考生照片及其他報名文件至指定地點代為完成報名手續。

聯合招生考試本科分發分成兩梯次,第一梯次的分發多為重點大學,第二梯次則為一般大學,每梯次可選填兩間學校,每間學校可填四個科系志願。

6月下旬至7月為分發放榜時間,如參加聯合招生考試,但本科未被錄取者,仍可選擇申請就讀預科班。預科班非正式的本科生身分,就讀預科班達一年後,如經校內考試取得資格後,則可正式轉為本科生,未通過考試者,尚可再就讀預科班一年,如在二年級升三年級時仍未通過考試,將被取消學籍。

資料來源:大陸高校面向港澳台招生信息網
無論是以台灣學測成績向大陸學校個別申請,或是參加聯招,通常會於6-7月公布錄取及分發結果,經錄取的考生,開學前會收到大學寄發的「新生入學通知書」,大陸本科通常為9月初開學,新生需攜帶「新生入學通知書」至學校完成報到。

新生入學時,學校一般都會安排新生健康檢查,經檢查不符合要求者,會取消新生入學資格。

資料來源:大陸高校面向港澳台招生信息網

  國外大學情報站

其他考情 【海外留學】香港理工大學的申請心得
一年前,考完學測的當下,我完全沒想到我會到香港念大學。 掌握訊息,邁向機會之門 我其實很晚才確定自己想出國唸書。雖然學校有提供國外大學申請的講座,但是一直沒有確定,所以也就沒有繼續深入。隨著時序進入升高三的暑假,是時候要來面對離上大學只有半年的事實。但是之前的拖延,讓我沒有足夠的時間考完所有出國唸書所必備的考試,也宣判我已經喪失出國唸書的門票了。看著同學們剃掉顏色花俏的頭髮,奮發唸書,也真是時候該拾起書本,專心準備學測了。 先來說說我的申請經驗。當學測分數出來的時候,有場大學博覽會,於是我就去了。來到香港理工大學的攤位讓我發現出國唸書的夢想還不至於幻滅。詢問一下原來報名時間還沒截止,就按照他們要求的方式申請。根據自己的興趣,本人申請入讀香港理工大學的化學科技學科。申請需要的文件包括推薦信以及一些成績證明,再在線上申請。大約在三月底的時候,收到Skype的面試並很幸運地,我收到了錄取通知。 知己知彼,做萬全的準備 知己知彼,百戰百勝。其實想出國唸書,萬全的準備以及完善的規劃是必要的。這次的申請我覺得運氣占了一定的比例,因為申請的時間已經很晚了。所以如果想要出國留學,建議是從高一的時候就要開始規劃,將時間表列出來,按部就班,才可以將不確定性降到最低。有任何申請資訊上的疑問,學校網站上都有資料,若還是有不確定的地方,就不要客氣的直接問學校。學校的輔導室會給予很多在面試上協助。但是最重要的其實是對自己的了解。在申請的時候真的一定要問自己這間學校、這個系是否是自己真心想要的。因為大學四年是段說長不長,但也不短的時間。 接下來讓我說說在香港的生活。除了路牌,一切都很外國。上課的時候,讀的講義是英文,導師講的是英文,寫的作業也是英文。一開始還有些不適應,畢竟從小到大都是用中文上課。在上課的時候,真的有一種「來到國外的感覺」。為什麼說除了路牌,因為路牌是我唯一出了教室還會懂的東西。雖然香港講普通話也可以,但是他們有極高的比例是講廣東話。所以他們常常會用廣東話回答我的普通話問題。吃的方面,對於像我一樣的美食愛好者,香港可謂是美食天堂。 學習獨立,體驗自主課程 至於在香港理工大學方面,學校在課程上面有很大的彈性。除了自己學系的課程外,別的學系也會有很多有趣的課可以供同學修讀。例如我就選修了一堂由酒店管理學系開辦的有關「酒」的課堂。學校也會邀請不同的本地、海外學者舉辦大量不同課題的講座,當中講者還包括諾貝爾奬得主。還有理大會為我們提供許多實習的機會,體驗自己在大學學到的到底要如何好好應用。機會很多,也意味著需要更完善的規劃。如同先前提到的,在課程上我們有許多的自由,更積極的規劃可以將這份自由,發揮出最大的效益。同學的話可能是最國際化的。所以會和一些不同生活背景的人一起生活。即便同樣來自中國的學生,也會出現一些差別。如何有效溝通還有適應也是在香港唸書學到的東西。 脫離舒適圈,學習如何獨立是在香港唸書一定會學到的。對於嚮往出國唸書的學弟妹們,滿滿的機會,以及較少的文化衝擊,香港將會是一個不錯的選擇。(作者畢業自成功高中) (本文反映專家作者意見,不代表本站立場) ★圖文由選才電子報同意授權轉載,原文請見:我的經驗我的路-出國唸書不是夢
大學排行 【U.S. News】2019全美大學排行TOP10
今年9月,《美國新聞與世界報導》(U.S. News & World Report)發表了「2019全美最佳大學排行榜」,普林斯頓大學蟬聯第一,哈佛大學居次。 《美國新聞與世界報導》於1983年開始對美國的大學進行排名,提供學生作為入學的參考依據,1985年以後每年更新一次。此年度排名具有極高的知名度,可說是大學排名界具影響力的榜單。 2019全美最佳大學TOP 10 榜首普林斯頓大學已經連續六年擊敗哈佛大學,蟬聯全美第一,且其為十名榜內學雜費最低的學校,同時是美國第一所完全沒有學生貸款的大學;若拿到獎學金,一般家庭的學生也可負擔。 今年由哥倫比亞大學、麻省理工學院、芝加哥大學和耶魯大學4所大學並列第三,杜克大學也較去年爬升1名,而約翰霍普金斯大學則維持在第10名。前10名學校和去年一樣,只是名次略有變更。 排名的指標與權重 U.S. News 全美大學排名的指標有七項,其中學術聲譽、學生保持率,以及師資資源等三項,占比都在20%以上,影響排名較大。指標的權重也會根據《美國新聞與世界報導》對其重要程度的判斷而調整。 七項指標分別是: 1.學術聲譽:占22.5%。 2.學生保持率:占22.5%。包括畢業率(80%)和新生返校率(20%)。 3.師資資源:占20%。 4.新生素質:占12.5%。 5.財務資源:占10%。 6.畢業率表現:占7.5%。 7.校友捐贈率:占5%。 ★資料來源:U.S. News:National Universities Rankings 【小編提醒】 排行榜的名次只是一個參考值,並非一成不變。且各種排行評比條件不一,也不能代表大學的唯一評價。不過,當同學在眾多大學中難以抉擇時,排行榜有時不失為選擇時的參考指引。
校長開講 【香港】港城大校長郭位:文憑不能保證未來
來自台灣、現任香港城市大學校長的郭位,認為並非所有人都要念大學。他說,比起擁有一張白紙黑字的大學文憑,還不如能夠活用知識,而求知的殿堂也不限於大學校園,最重要的是不要死讀書,應培養思考、判斷與創新的能力。學分不用多但一定要讀通。 台灣社會強調大學文憑,讀大學的比例也高,但許多受過高等教育的人似乎沒有獨立思考的習慣,容易人云亦云、受到煽動,這就喪失了我們接受教育的目的。所以我並不贊成所有人一定要讀大學。但並非鼓勵不讀書,而是要能活用知識、要有批判能力、跳脫固有思維。不讀大學也能創業成功,在美國、大陸、台灣、香港都有許多例子。 近來每到放榜,新聞媒體關注的焦點幾乎都是醫學系或其他熱門科系的錄取結果,但事實上,科系領域各有所長,醫學絕對不是唯一的知識。不管同學是選擇就讀一般大學或接受技職教育,最需要思考的其實不是熱門與否,而是實用性。必須要了解這專業與自己的目標是否相關,以及未來是否能夠有效運用它,否則,將來進入職場,學歷反而發揮不了作用。 郭校長認為不要死讀書,要能活用知識、有批判能力,才能跳脫固有思維。 讀大學不一定是就業保證 現在台灣的大學畢業生常感嘆起薪低,這其實和廣設大學等教改政策脫離不了關係。以香港來說,學生就讀大學比例低,只有20%的高中生可以讀大學。以大學數量而言,台灣跟香港也是兩個極端。香港在1990年只有兩所大學,之後變成八所大學一直到現在,而且招生名額有限制。八所大學一年的大一名額是15000個,在少子化的浪潮下,香港政府甚至還有人想限縮入學名額。 反觀台灣,十年教改廣設大學和科大百餘所,幾乎人人可上大學。但在經濟發展和產業需求跟不上人才培育的速度下,供過於求,薪資水平如何能提升?那麼,怎樣的薪資才是合理不算低呢?可以簡單粗略以「大學畢業生的起薪」和「國民所得」的比值來看,台灣是遠小於1的,而大陸則大於1。兩相比較就可略知一二。所以同學也必須了解,在現今大學生比例過高的情況下,讀大學就不是未來就業的保證了。 跳脫框架勇於創新 在文憑不是未來保證的情況下,年輕人應善用自己天馬行空、沒有框架的優勢。在大學時期,最好要能跳脫慣有思維,才能在專業上有所突破。所以我也鼓勵學生創業,為自己主動爭取機會。有位大學本科畢業、從大陸來香港城市大學就讀機械系的學生,是在大學時期創業的極佳範例。他知道港城大的生物系做過「遇到有毒的空氣或水就會變顏色的魚」的研究,便獨自找該系教授談,說服教授將專利給他,他分乾股給教授,並聘請生物博士當他的技術長,於是在大四時創立公司,專攻毒物研究,不到三十歲,公司規模已有好幾百人。一個機械系的同學能夠想到創立生物科技公司,由此可見年輕人跳脫思維框架,勇於創新的無限爆發力。 在港城大,我們也鼓勵教授創新研發,取得專利賣給學校或以分股方式,由學校創業並交給專業經理人經營。例如現在盛行的無線充電,就是港城大教授的發明專利,以此模式導入商業經營。所以在創新氛圍濃厚的校園中,香港城市大學申請美國專利,與大陸和台灣相比,可以說是第一,而其中一半的專利都是來自於大學生,在這過程中,學校是扮演鼓勵和協助的角色,大學生能有這些突破,最重要的是他們能主動思考、跳脫舊有的框架,創新活用知識。 郭校長鼓勵學生創業,為自己主動爭取機會。 國際交流不設限 現在高等教育皆重視國際化,但國際化程度與英文講得好壞與否無關,重要的是要有內容。一個人是否具國際觀,主要是你的言談是否有內涵,並且能夠接納不同文化背景的人。香港各大學的教授幾乎都是來自不同國家的人,光是香港城市大學,就有來自中國大陸、法國、美國、瑞典、澳大利亞、俄國、英國等院士,連我身為校長,都是來自台灣,而不是香港人。 目前港城大的學生已超過50%有國際交流的經驗,特別是商學院和文學院,而工學院的學生較少,因為要做實驗,課業繁重。一般而言,不管是香港或台灣的學生,選擇國際交流的國家時,都傾向去歐洲、英國、北美、日本等地。記得有位女同學,因為想去的歐美日等國都沒有名額,只剩馬來西亞,所以很難過地來找我,我還是鼓勵她去試試看。她交流回來後態度完全改觀,覺得在馬來西亞收穫很多,舉止言談也更加成熟。所以,我會鼓勵同學把握國際交流的機會,不要自我設限,不管是到哪個國家,都會讓你擁有全新寬廣的視野,和不同文化背景的人接觸及交流。 香港城市大學校長 郭位 小檔案 ★出生:1951年 ★現職:香港城市大學校長;中研院院士、美國國家工程院院士 ★學歷:建國中學、國立清華大學核子工程系(現為工程與系統科學系)學士、美國堪薩斯州大學工程學博士 ★專長及研究領域:可靠度研究,特別是電子系統與核能可靠度設計研究 ★專業所屬大學學群:工程學群工程科學學類 ★專業所屬技職群類:工程與管理類 ★想看更多校長開講嗎?請參考:【大學問週末報】台灣.香港大學校長,給高中生的生涯指南