東南科技大學
室內設計系
學系介紹
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入學管道錄取標準
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                                                        四技甄選114學年度四技甄選錄取標準東南科技大學室內設計系(設計群)入學方式第一階段:統測檢定篩選 
 第二階段:指定項目甄試
 備註:通過第一階段統測檢定篩選,擇優進入第二階段指定項目甄試(複試)統測考試科目共同科目:國文、英文、數學(B) 
 專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論
 專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習招生人數17 一般生 0 離島生 0 原住民 0 低收或中低收考生 第一階段預計甄試人數51 一般生 0 原住民 0 低收或中低收入戶 篩選倍率6 國文 3 專業(一) 第二階段統測成績加權方式3 國文 0 英文 0 數學 2 專業(一) 2 專業(二) 指定項目甄試- 項目1 - 專題實作、實習科目學習成果(含技能領域) 
- 項目2 - 學習歷程備審資料審查 
 甄選成績比重同分參酌順序- 比序1 - 指定項目2 
- 比序2 - 指定項目1 
- 比序3 - 統測科目專業一 
- 比序4 - 統測科目專業二 
- 比序5 - 統測科目國文 
- 比序6 - 統測科目英文 
 上傳數量限制1件 修課紀錄 1件 課程學習成果B1 0件 課程學習成果B2 1件 多元表現 1件 多元表現綜整心得 1件 學習歷程自述 1件 其他有利審查資料 備審資料項目- A - 修課紀錄 
- B1 B2 - 課程學習成果 
- C3 C4 C5 C7 D1 - 多元表現 
- D2 - 學習歷程自述 
- D3 - 其他 
 備審資料項目代碼對照表A.修課紀錄 B1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域) B2.其他課程學習(作品)成果 C1. 彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動) C2.社團活動經驗 C3.擔任幹部經驗 C4.服務學習經驗 C5.競賽表現 C6.非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果) C7.檢定證照 C8.特殊優良表現證明 D1.多元表現綜整心得 D2.學習歷程自述(含學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃) D3.其他有利審查資料 重要時程備審資料上傳截止日2025 06/13 甄試日期2025 無 甄試費用500元 甄選結果公告日2025 06/30 *繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B,則只要一科達到標準,即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。 
 114學年度四技甄選錄取標準東南科技大學室內設計系(土木與建築群)入學方式第一階段:統測檢定篩選 
 第二階段:指定項目甄試
 備註:通過第一階段統測檢定篩選,擇優進入第二階段指定項目甄試(複試)統測考試科目共同科目:國文、英文、數學(C) 
 專業科目(一):基礎工程力學、材料與試驗
 專業科目(二):測量實習、製圖實習招生人數6 一般生 0 離島生 1 原住民 0 低收或中低收考生 第一階段預計甄試人數18 一般生 3 原住民 0 低收或中低收入戶 篩選倍率6 國文 3 專業(一) 第二階段統測成績加權方式3 國文 0 英文 0 數學 2 專業(一) 2 專業(二) 指定項目甄試- 項目1 - 專題實作、實習科目學習成果(含技能領域) 
- 項目2 - 學習歷程備審資料審查 
 甄選成績比重同分參酌順序- 比序1 - 指定項目2 
- 比序2 - 指定項目1 
- 比序3 - 統測科目專業一 
- 比序4 - 統測科目專業二 
- 比序5 - 統測科目國文 
- 比序6 - 統測科目英文 
 上傳數量限制1件 修課紀錄 1件 課程學習成果B1 0件 課程學習成果B2 1件 多元表現 1件 多元表現綜整心得 1件 學習歷程自述 1件 其他有利審查資料 備審資料項目- A - 修課紀錄 
- B1 B2 - 課程學習成果 
- C3 C4 C7 C8 D1 - 多元表現 
- D2 - 學習歷程自述 
- D3 - 其他 
 備審資料項目代碼對照表A.修課紀錄 B1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域) B2.其他課程學習(作品)成果 C1. 彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動) C2.社團活動經驗 C3.擔任幹部經驗 C4.服務學習經驗 C5.競賽表現 C6.非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果) C7.檢定證照 C8.特殊優良表現證明 D1.多元表現綜整心得 D2.學習歷程自述(含學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃) D3.其他有利審查資料 重要時程備審資料上傳截止日2025 06/13 甄試日期2025 無 甄試費用500元 甄選結果公告日2025 06/30 *繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B,則只要一科達到標準,即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。 
 114學年度四技甄選錄取標準東南科技大學室內設計系(機械群)入學方式第一階段:統測檢定篩選 
 第二階段:指定項目甄試
 備註:通過第一階段統測檢定篩選,擇優進入第二階段指定項目甄試(複試)統測考試科目共同科目:國文、英文、數學(C) 
 專業科目(一):機件原理、機械力學
 專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習招生人數3 一般生 0 離島生 0 原住民 0 低收或中低收考生 第一階段預計甄試人數9 一般生 0 原住民 0 低收或中低收入戶 篩選倍率6 國文 3 專業(一) 第二階段統測成績加權方式3 國文 0 英文 0 數學 3 專業(一) 3 專業(二) 指定項目甄試- 項目1 - 專題實作、實習科目學習成果(含技能領域) 
- 項目2 - 學習歷程備審資料審查 
 甄選成績比重同分參酌順序- 比序1 - 指定項目2 
- 比序2 - 指定項目1 
- 比序3 - 統測科目專業一 
- 比序4 - 統測科目專業二 
- 比序5 - 統測科目國文 
- 比序6 - 統測科目英文 
 上傳數量限制1件 修課紀錄 1件 課程學習成果B1 0件 課程學習成果B2 1件 多元表現 1件 多元表現綜整心得 1件 學習歷程自述 1件 其他有利審查資料 備審資料項目- A - 修課紀錄 
- B1 B2 - 課程學習成果 
- C3 C4 C6 C8 D1 - 多元表現 
- D2 - 學習歷程自述 
- D3 - 其他 
 備審資料項目代碼對照表A.修課紀錄 B1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域) B2.其他課程學習(作品)成果 C1. 彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動) C2.社團活動經驗 C3.擔任幹部經驗 C4.服務學習經驗 C5.競賽表現 C6.非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果) C7.檢定證照 C8.特殊優良表現證明 D1.多元表現綜整心得 D2.學習歷程自述(含學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃) D3.其他有利審查資料 重要時程備審資料上傳截止日2025 06/13 甄試日期2025 無 甄試費用500元 甄選結果公告日2025 06/30 *繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B,則只要一科達到標準,即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。 
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                                                        統測分發114學年度統測分發錄取標準東南科技大學室內設計系(機械群)入學方式採計統測成績加權後分發。統測考試科目包括:共同科目+專業科目。 考試科目共同科目:國文、英文、數學(C) 
 專業科目(一):機件原理、機械力學
 專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習招生人數1 一般生 0 原住民 0 退伍軍人 0 僑生 0 境外人才子女 0 蒙藏生 0 政府派外子女 一般生回流總名額6 總分數計算統測成績加權1.00 國文 1.00 英文 1.00 數學 2.00 專業(一) 2.00 專業(二) 114年錄取分數243.0 一般生 -- 原住民加分後 -- 退伍軍人加分後 -- 僑生加分後 *繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B,則只要一科達到標準,即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。 
 114學年度統測分發錄取標準東南科技大學室內設計系(土木與建築群)入學方式採計統測成績加權後分發。統測考試科目包括:共同科目+專業科目。 考試科目共同科目:國文、英文、數學(C) 
 專業科目(一):基礎工程力學、材料與試驗
 專業科目(二):測量實習、製圖實習招生人數1 一般生 1 原住民 1 退伍軍人 1 僑生 1 境外人才子女 1 蒙藏生 1 政府派外子女 一般生回流總名額5 總分數計算統測成績加權1.00 國文 1.00 英文 1.00 數學 2.00 專業(一) 2.00 專業(二) 114年錄取分數215.5 一般生 -- 原住民加分後 -- 退伍軍人加分後 -- 僑生加分後 *繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B,則只要一科達到標準,即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。 
 114學年度統測分發錄取標準東南科技大學室內設計系(設計群)入學方式採計統測成績加權後分發。統測考試科目包括:共同科目+專業科目。 考試科目共同科目:國文、英文、數學(B) 
 專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論
 專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習招生人數1 一般生 0 原住民 0 退伍軍人 0 僑生 0 境外人才子女 0 蒙藏生 0 政府派外子女 一般生回流總名額8 總分數計算統測成績加權1.00 國文 1.00 英文 1.00 數學 2.00 專業(一) 2.00 專業(二) 114年錄取分數150.5 一般生 -- 原住民加分後 -- 退伍軍人加分後 -- 僑生加分後 *繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B,則只要一科達到標準,即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。 
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                                                        技優甄審114學年度技優甄審錄取標準東南科技大學室內設計系(土木)入學方式曾在國際級或全國性技能競賽的獲獎者,或取得乙級以上技術士證的優秀人才,只要檢附相關證明和證照,以準備面試及備審資料 招生類別土木 招生名額2 甄審成績比重同分參酌- 比序1 - 學習歷程備審資料審查 
- 比序2 - 優待加分比率 
 高職/綜高備審資料項目- A - 修課紀錄 
- B1 B2 - 課程學習成果 
- C2 C3 C6 C8 D1 - 多元表現 
- D2 - 學習歷程自述 
- D3 - 其他 
 高職/綜高備審資料項目代碼對照表A.修課紀錄 B1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域) B2.其他課程學習(作品)成果 C1.彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動) C2.社團活動經驗 C3.擔任幹部經驗 C4.服務學習經驗 C5.競賽表現 C6.非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果) C7.檢定證照 C8.特殊優良表現證明 D1.多元表現綜整心得 D2.學習歷程自述(含學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃) D3.其他有利審查資料 高職/綜高上傳數量限制1件 修課紀錄 1件 課程學習成果B1 1件 課程學習成果B2 1件 多元表現 1件 多元表現綜整心得 1件 學習歷程自述 1件 其他有利審查資料 高中/綜高備審資料項目- A - 修課紀錄 
- B1 B2 B3 - 課程學習成果 
- C2 C3 C6 C8 D1 - 多元表現 
- D2 - 學習歷程自述 
- D3 - 其他 
 高中/綜高備審資料項目代碼對照表A.修課紀錄 B1.書面報告 B2.實作作品 B3.自然科學領域探究與實作成果 B4.社會領域探究與實作成果 C1.高中自主學習計畫成果 C2.社團活動經驗 C3.擔任幹部經驗 C4.服務學習經驗 C5.競賽表現 C6.非修課紀錄之成果作品 C7.檢定證照 C8.特殊優良表現證明 D1.多元表現綜整心得 D2.學習歷程自述(含學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃) D3.其他有利審查資料 高中/綜高上傳數量限制1件 修課紀錄 2件 課程學習成果 1件 多元表現 1件 多元表現綜整心得 1件 學習歷程自述 1件 其他有利審查資料 重要時程甄試日期2025 無 甄試費用500元 備審資料上傳截止日2025 6/10 甄審結果公告日2025 6/24 *繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B,則只要一科達到標準,即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。 
 114學年度技優甄審錄取標準東南科技大學室內設計系(商業)入學方式曾在國際級或全國性技能競賽的獲獎者,或取得乙級以上技術士證的優秀人才,只要檢附相關證明和證照,以準備面試及備審資料 招生類別商業 招生名額2 甄審成績比重同分參酌- 比序1 - 學習歷程備審資料審查 
- 比序2 - 優待加分比率 
 高職/綜高備審資料項目- A - 修課紀錄 
- B1 B2 - 課程學習成果 
- C2 C3 C6 C8 D1 - 多元表現 
- D2 - 學習歷程自述 
- D3 - 其他 
 高職/綜高備審資料項目代碼對照表A.修課紀錄 B1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域) B2.其他課程學習(作品)成果 C1.彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動) C2.社團活動經驗 C3.擔任幹部經驗 C4.服務學習經驗 C5.競賽表現 C6.非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果) C7.檢定證照 C8.特殊優良表現證明 D1.多元表現綜整心得 D2.學習歷程自述(含學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃) D3.其他有利審查資料 高職/綜高上傳數量限制1件 修課紀錄 1件 課程學習成果B1 1件 課程學習成果B2 1件 多元表現 1件 多元表現綜整心得 1件 學習歷程自述 1件 其他有利審查資料 高中/綜高備審資料項目- A - 修課紀錄 
- B1 B2 B3 - 課程學習成果 
- C2 C3 C6 C8 D1 - 多元表現 
- D2 - 學習歷程自述 
- D3 - 其他 
 高中/綜高備審資料項目代碼對照表A.修課紀錄 B1.書面報告 B2.實作作品 B3.自然科學領域探究與實作成果 B4.社會領域探究與實作成果 C1.高中自主學習計畫成果 C2.社團活動經驗 C3.擔任幹部經驗 C4.服務學習經驗 C5.競賽表現 C6.非修課紀錄之成果作品 C7.檢定證照 C8.特殊優良表現證明 D1.多元表現綜整心得 D2.學習歷程自述(含學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃) D3.其他有利審查資料 高中/綜高上傳數量限制1件 修課紀錄 2件 課程學習成果 1件 多元表現 1件 多元表現綜整心得 1件 學習歷程自述 1件 其他有利審查資料 重要時程甄試日期2025 無 甄試費用500元 備審資料上傳截止日2025 6/10 甄審結果公告日2025 6/24 *繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B,則只要一科達到標準,即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。 
 114學年度技優甄審錄取標準東南科技大學室內設計系(商設)入學方式曾在國際級或全國性技能競賽的獲獎者,或取得乙級以上技術士證的優秀人才,只要檢附相關證明和證照,以準備面試及備審資料 招生類別商設 招生名額2 甄審成績比重同分參酌- 比序1 - 學習歷程備審資料審查 
- 比序2 - 優待加分比率 
 高職/綜高備審資料項目- A - 修課紀錄 
- B1 B2 - 課程學習成果 
- C2 C3 C6 C8 D1 - 多元表現 
- D2 - 學習歷程自述 
- D3 - 其他 
 高職/綜高備審資料項目代碼對照表A.修課紀錄 B1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域) B2.其他課程學習(作品)成果 C1.彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動) C2.社團活動經驗 C3.擔任幹部經驗 C4.服務學習經驗 C5.競賽表現 C6.非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果) C7.檢定證照 C8.特殊優良表現證明 D1.多元表現綜整心得 D2.學習歷程自述(含學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃) D3.其他有利審查資料 高職/綜高上傳數量限制1件 修課紀錄 1件 課程學習成果B1 1件 課程學習成果B2 1件 多元表現 1件 多元表現綜整心得 1件 學習歷程自述 1件 其他有利審查資料 高中/綜高備審資料項目- A - 修課紀錄 
- B1 B2 - 課程學習成果 
- C2 C3 C6 C8 D1 - 多元表現 
- D2 - 學習歷程自述 
- D3 - 其他 
 高中/綜高備審資料項目代碼對照表A.修課紀錄 B1.書面報告 B2.實作作品 B3.自然科學領域探究與實作成果 B4.社會領域探究與實作成果 C1.高中自主學習計畫成果 C2.社團活動經驗 C3.擔任幹部經驗 C4.服務學習經驗 C5.競賽表現 C6.非修課紀錄之成果作品 C7.檢定證照 C8.特殊優良表現證明 D1.多元表現綜整心得 D2.學習歷程自述(含學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃) D3.其他有利審查資料 高中/綜高上傳數量限制1件 修課紀錄 2件 課程學習成果 1件 多元表現 1件 多元表現綜整心得 1件 學習歷程自述 1件 其他有利審查資料 重要時程甄試日期2025 無 甄試費用500元 備審資料上傳截止日2025 6/10 甄審結果公告日2025 6/24 *繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B,則只要一科達到標準,即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。 
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                                                        技職繁星113學年度技職繁星錄取標準東南科技大學室內設計系(設計群)入學方式在校成績優異就能取得被學校推薦資格,依據在校成績、各項競賽相關證明及課外活動表現進行評比,擇優錄取。 
 備註:進行四輪分發作業,單一高職學校排序第1的考生為第一輪分發,第2位考生為第二輪分發,第3位考生為第三輪分發,其餘考生均為第四輪分發。每輪分發後若有缺額,才進行下一輪的分發。在校學業排名前30% 招生人數2 第一比序5學期學業平均成績之群名次百分比 第二比序5 學期專業科目及實習科目平均成績之群名次百分比 第三比序5 學期技能領域科目平均成績之群名次百分比 第四比序5 學期英語文平均成績之群名次百分比 第五比序5 學期國語文平均成績之群名次百分比 第六比序5 學期數學平均成績之群名次百分比 第七比序「競賽、證照及語文能力檢定」之總合成績 第八比序「學校幹部、志工、社會服務及社團參與」之總合成績 112年分發最低名次-- 第一輪 -- 第二輪 -- 第三輪 3347 第四輪 *繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B,則只要一科達到標準,即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。 
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                                                        身心障礙學生甄試114學年度身心障礙學生甄試錄取標準東南科技大學室內設計系(學習障礙生)(設計群)入學方式採計身心障礙生之學科考試(或術科考試)成績,登記分發入學 報考類別學習障礙生 障礙別 四技組 類群(組)別 招生人數2 學科考試科目共同科目:國文、英文、數學(B) 
 專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論
 專業科目(二):筆試:基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習(限腦麻障別) 實作:基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習(除腦麻障別外之其餘障別採用)術科考試項目無 同分參酌順序- 比序1 - 專業科目(一) 
- 比序2 - 專業科目(二) 
- 比序3 - 國文 
- 比序4 - 英文 
- 比序5 - 數學 
 114年最低登記標準110 *繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B,則只要一科達到標準,即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。 
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                                                        科大特殊選才114學年度科大特殊選才錄取標準東南科技大學室內設計系(青年儲蓄帳戶組)入學方式不須統測成績,多為資料審查和面試。各校系招生辦法不同,擇優錄取。 招生人數1 資格條件參與青年教育與就業儲蓄帳戶方案「青年就業領航計畫」或「青年體驗學習計畫」滿2年或3年以上者。 資格審查項目免繳交相關證明文件,由技專校院招生委員會聯合會辦理資格審查查驗。 甄選方式體驗學習報告書 成績採計方式同分參酌- 比序1 - 職場體驗學習及雙週誌重點摘錄 
- 比序2 - 讀書計畫及未來生涯規劃 
- 比序3 - 自傳及報考動機 
- 比序4 - 在校期間多元表現 
 甄審項目※體驗學習報告書中各項資料請盡量備妥,可作為加分依據。 評分標準評分標準:自傳及報考動機20%、職場體驗學習及雙週誌重點摘錄30%、讀書計畫及未來生涯規劃30%、在校期間多元表現20%。 重要時程資訊報名日期2025 12/16-12/20 備審資料上傳截止日2025 01/17 甄試日期2025 無 甄試費用無須繳費 放榜日期2025 02/18 *繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B,則只要一科達到標準,即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。 
校園快報
學系基本資料
學制
學士
111年學費
學費
37,913
元/學期
雜費
13,430
元/學期
大學學群
建築與設計學群
大學學類
建築學類
景觀與空間設計學類
技職群類
設計群
修輔系人數
112學年度上學期
1
113年註冊率
78.10%
學系電話
學系地址
新北市深坑區北深路三段152號
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*繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B,則只要一科達到標準,即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。





 
                                         
                                
                                
                             
                                                                 
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                    




 
                