高雄醫學大學
醫學系
高雄醫學大學醫學系將基礎與臨床整合,並以問題導向(PBL)的小組教學方式,培養主動積極多方獨立思考的學習精神,與傳統的基礎與臨床兩相分離的課程有所不同,在此強調學生自我學習及應用,行動與理論並重。見/實習期間實際參與臨床工作,親身體驗醫病的互動與關懷,分派到其他社區型教學醫院學習,培養學生自我導向學習的精神與實務。重視通識教育、醫學倫理與藝術涵養,培養出術德兼修以人為本、關懷生命及具宇宙觀的優秀醫學人才。
115學年度申請入學錄取標準
高雄醫學大學醫學系- 學測參採
【115年】國文、英文、數學A、自然
【114年】國文、英文、數學A、數學B
- 招生人數
78
一般生無
離島生無
原住民無
願景計畫 - 入學方式
第一階段:學測(術科)檢定篩選
第二階段:指定項目甄試
備註:通過第一階段學科(術科)檢定標準,才能申請第二階段指定項目甄試第一階段
預計甄試人數
234
學測成績檢定標準
前標
國文頂標
英文頂標
自然學測篩選倍率
9
國文4
英文8
數學A4
自然3
國英數A自114年一階篩選最低級分
12
國文11
數學A30
英自第二階段
學測成績加權方式
1.00
國文1.00
英文1.00
自然指定項目甄試
40%
學測10%
審查資料50%
面試審查資料項目
A
修課紀錄BCD
課程學習成果FGIMN
多元表現OPQ
學習歷程自述審查資料項目代碼對照表
A.修課紀錄。B.書面報告。 C.實作作品。 D.自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級之相關課程學習成果。 E.社會領域探究活動成果,或特殊類型班級之相關課程學習成果。 F.高中自主學習計畫與成果。 G.社團活動經驗。 H.擔任幹部經驗。I.服務學習經驗。 J.競賽表現。 K.非修課紀錄之成果作品。 L.檢定證照。 M.特殊優良表現證明。 N.多元表現綜整心得。 O.高中學習歷程反思。 P.就讀動機。Q.未來學習計畫與生涯規劃。 R.(校系自行輸入限10字) 。S.(校系自行輸入限10字) 。 T.(校系自行輸入限10字)。
同分參酌順序
【比序1】面試
【比序2】學測自然級分
【比序3】學測英文級分
【比序4】學測數學A級分
超額篩選
【方式1】學測國文、英文、數學A、自然之級分總和
甄試費用
1500元
-
重要時程
-
5/5
2026備審資料收件截止日
-
5/16-5/17
2026甄試日期
-
5/29
2026甄選結果公告日
-
*繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B,則只要一科達到標準,即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。
115學年度考試分發錄取標準
高雄醫學大學醫學系- 學測參採
【114年】英文
【115年】英文
- 入學方式
採計學測、分科測驗、術科成績3至5科後分發。學測包括國、英、數A、數B、社會、自然;分科測驗包括數甲、數乙、歷、地、公、物、化、生。考生可自由選考。
- 招生人數
18
一般生1
原住民 - 回流總名額
▲115年7月29日起,將依據考試分發委員會公布數據陸續更新。
- 採計科目及加權
1
學測英文1
分科測驗數學甲1
分科測驗物理1
分科測驗化學1
分科測驗生物 - 同分參酌順序
【比序1】生物
【比序2】英文
【比序3】化學
【比序4】物理
【比序5】數學甲
*繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B,則只要一科達到標準,即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。
115學年度繁星推薦錄取標準
高雄醫學大學醫學系- 學測參採
【115年】國文、英文、數學A、自然
【114年】國文、英文、數學A、自然
- 學群類別
第八類學群
- 在校學業排名
前40%
- 招生人數
29
一般生無
外加名額 - 入學方式
第一階段:學測或術科檢定
第二階段:以高一、高二在校學業成績、單科學業成績、術科成績或學測成績進行比序
備註:申請醫學系之學生在比序之後,還須面試通過才算錄取第一階段
學測成績檢定標準
前標
國文頂標
英文頂標
數學A頂標
自然第二階段
比序項目
【比序1】在校學業成績全校排名百分比
【比序2】學測自然級分
【比序3】學測英文級分
【比序4】學測數學A級分
【比序5】學測國文級分
【比序6】英語文學業成績總平均全校排名百分比
【比序7】生物學業成績總平均全校排名百分比
114年最低錄取標準
第一輪
4%
在校學業15
學測自然
*繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B,則只要一科達到標準,即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。
113學年度下學期
1
113學年度上學期
1
113學年度下學期
1
