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嘉大舉辦「認識鄒族天生科學家」營隊 跨單位大手攜小手共探鄒族智慧 收藏

  國立嘉義大學   2026-02-02    國立嘉義大學

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為落實「全民原教」精神,深化學生對原住民族文化與知識體系的理解,嘉義大學、清華大學、臺灣師範大學及臺北市原住民族教育資源中心攜手合作,1月28日至31日辦理為期4天的「認識鄒族天生科學家」營隊。本活動齊聚來自臺北市、宜蘭縣與嘉義縣的學生,於嘉大校園及阿里山鄒族部落,展開一場跨縣市、跨文化、跨領域,結合傳統智慧、科學探究與永續思維的深度學習旅程。

◎ 頂尖資源挹注 實踐城鄉共學

本次活動獲得多方經費及嘉大的大力支持,包括聯發科技教育基金會之「1+1科學圈計畫」、國科會補助之「以WOLF模組提升嘉義縣偏(原)鄉的科學素養計畫」、「新北市偏遠國中沉浸式生物教材開發與教學」,以及嘉大高教深耕計畫B主軸「大手牽小手發現鄒族天生科學家」。透過這些計畫的資源整合,讓來自臺北市科學隊與藝文社團學生、宜蘭縣學子,以及嘉義地區民和國中,山美國小,新美國小等以鄒族為主的學生,得以透過「城鄉共學」模式,共同探索原住民文化背後蘊藏的科學原理。

◎ 大手牽小手 解密原民科學與生活智慧

營隊課程陣容堅強,特別邀請長期致力於原民科學教育、榮獲2025年師鐸獎的清大傅麗玉教授,分享知名動畫《吉娃斯愛科學》的創作理念、製作過程與未來規劃,引導學生從動畫中看見原民科學的趣味。聯發科技教育基金會長期推動STEM教育與人才培育,致力於為臺灣科技發展注入新動力,該基金會馮心樺執行秘書將分享基金會多年推動人才培育之成果。

實作課程陣容亦為一時之選,由嘉大生化科技學系楊奕玲教授、應用化學系連經憶副教授、植物醫學系林彥伯助理教授,以及2023年師鐸獎得主-宜蘭國中吳宛如老師聯手授課。課程內容包羅萬象,從「染布」探討化學反應、「野菜飯糰」認識植物特性、「原民昆蟲」了解生態多樣性,到「鞣皮」技術中的生物與物理原理,帶領學生在實驗室與跨領域課程中,不僅了解原民技藝與生活智慧,更親手驗證蘊藏於這些生活經驗後的科學知識。

◎ 深入部落場域 傳承狩獵工藝與鄒族美學

除了校園內的實驗課程,營隊更邀請多位致力於鄒族文化傳承的人士指導生活中相關技藝。學生在新美部落耆老莊良賢村長及方文昌先生指導下,親手製作蘊含狩獵智慧的傳統器物「鳥羽箭」、「趕鳥器」與「山羌笛」。值得一提的是,嘉義縣民和國中在蔡明哲主任指導下,曾以對鳥羽箭及趕鳥器的深入研究榮獲112年全國科展物理科第三名與雲端科展金熊獎殊榮。本營隊不僅探討科學,更透過「有內」文化創意工坊主理人鄧伊珊老師的解說,讓學生能深入領略獨特的「鄒族美學」。

◎ 教育實踐 培養未來視野

此次學習營內容相當豐富,不僅是一場活動,更是一種教育實踐。期盼透過「共學」,讓不同背景的學生在土地與生活中,看見原住民族知識的價值,進而培養面對未來挑戰的廣闊視野與社會責任。

圖1:嘉義大學生化科技學系魏佳俐主任開幕致詞。

圖2:嘉大舉辦「認識鄒族天生科學家」營隊,生命科學院吳思敬院長(第一排右3)等貴賓與營隊學生合影。

圖3:嘉大生化系楊奕玲教授(右2)策劃本次營隊,邀請長期致力於原民科學教育、2025年師鐸獎得主清大傅麗玉教授(右1)分享知名動畫《吉娃斯愛科學》。

圖4:嘉大應用化學系連經憶副教授介紹原住民族染布技藝。

圖5:營隊學生以滴管吸取各色植物染進行構圖作畫。

圖6:2023年師鐸獎得主宜蘭國中吳宛如老師講授如何製作阿美族野菜飯糰及將廚餘果皮製作環保洗手乳。

圖7:珍惜食物營隊學生製作野菜飯糰。

圖8:營隊學生利用廚餘果皮製作環保洗手乳慕斯。

圖9:新美部落耆老莊良賢村長指導營隊學生製作山羌笛。

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