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【高中職】國際文憑.雙聯學制 5大路徑全解析 收藏

  大學問編輯部   2026-06-09    普高 , 技高 , 海外留學

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隨著留學準備階段向下延伸,115學年度全台有開設「國際文憑」與「雙聯學制」等課程的公立高中職逐步成長,讓國際文憑特色高中不再侷限於私校專屬。「大學問」(www.unews.com.tw)將這些具國際學習特色的公立高中職依「國際文憑(IBDP)」、「英國預科」、「雙聯學制」分類整理,供有意在高中階段就開始準備留學計畫的同學和家長參考。

面對多元跨國學制,建議同學與家長在選擇時,首先要釐清留學目的地:若放眼全球頂尖學府,可挑戰國際通用的 IBDP;若鎖定英國體系,則適合能抵免預科的臺英學制;若目標為美、加、瑞,雙聯學制能取得兩地高中畢業證書,享有在地生優勢。其次為資源與時間盤點:純線上修課、部分實體與高三出國(2 1模式)的費用落差極大,且跨國學分將考驗學生在108課綱外的時間管理能力。一定要依據自身條件與目標,務實評估,選擇最適合自己的跨國學制。

路徑1:國際文憑課程(IBDP

國際文憑大學預科課程(IBDP)由國際文憑組織(IBO)授權,是目前全球公認學術鑑別度最高的高中課程。不同於單一國家的課綱,IBDP採全英文跨學科教學,核心要求學生完成知識論(TOK)、延伸論文(EE)及課外活動(CAS)。取得IB文憑後,不僅能申請歐洲、紐澳名校並抵免大一預科,更是申請美國常春藤、英國G5等全球頂尖大學的強力學術證明。因課程具備大學等級的研究難度,目前國內僅有少數公立高中通過認證開辦。

【適合對象】:具備高度自主時間管理能力、優異英語讀寫底子,且勇於接受高強度學術挑戰的學生。若未來升學目標不限於單一國家,而是放眼全球頂尖學府,期望在高中階段就具備大學等級的獨立研究能力,IBDP將是最佳選擇。

路徑2:英國預科文憑

英國與紐澳的教育體系多為「中學13年、大學3年」,臺灣高中生赴英留學通常需先多讀一年的「大學預科(Foundation)」。選擇有開設英國預科文憑課程,讓臺英學制可以銜接的高中,即可透過與英國普利茅斯城市學院(CCP)合作的台英學士/雙軌計畫,或引進英國北方大學聯盟(NCUK)的IFY國際預科課程,利用多元選修或課餘時間,在國內修畢學術英語與商管、科學等專業模組。畢業後即可省去赴英修讀預科的一年時間與花費,直接銜接海外聯盟大學大一。

【適合對象】:明確將英國或紐澳列為留學首選的同學。適合希望透過系統化的學術英語訓練(如雅思準備),在國內穩紮穩打完成銜接,務實降低海外留學時間與財務成本的家庭。

路徑3:臺美雙聯學制

臺美雙聯學制以取得美國高中畢業證書、銜接美國大學為主力,採取平日線上或外師實授、暑期出國的模式,除了中央中學、箴言高中等校外,115學年度更擴展出特定領域的專屬管道,例如與加州舊金山藝術高中合作,主攻AP課程與藝術設計;此外,更首創「技職雙聯學制」,聯合多所公立技術型高中對接美國箴言高中,讓技高生也能在精進專業群科的同時,接軌美國州立大學。

【適合對象】:規劃未來赴美升學,希望在高中階段提前累積美式學分與AP課程經歷的同學。另外,具備明確藝術專長,或就讀技術型高中且有意在專業領域接軌國際的同學也非常適合。

路徑4:臺加雙聯學制

加拿大雙聯學制熱門度也極高,其優勢在於「學分轉換」,在臺灣的課業成績可大幅抵免加國學分,例如安大略省(OSSD)專案,通常僅需利用課餘線上完成核心課程,即可取得文憑;而卑詩省(Dogwood)等專案則多提供「2 1模式」,規定高三必須直接赴加國實體就讀。畢業後,能以加拿大在地畢業生身分,申請多倫多大學等世界百大名校。

【適合對象】:偏好透過平時成績累積來評估學力,而非依賴單一大型考試定生死的同學。若預算有限,可選擇「純線上」的學制;若家庭預算寬裕且希望提早適應海外環境,則適合選擇「2 1實體出國」模式。

路徑5:臺瑞雙聯學制

115學年度率先由桃園市引進的臺瑞雙聯學制,打破了傳統偏重一般通識學術的框架,專為商管與觀光產業打造專屬路徑。包括普通高中對接瑞士LISA國際學校的商管學程,以及技術型高中對接聯合國世界旅遊組織瑞士國際中心(實質對接HTMi飯店管理大學)的觀光餐旅課程。除了全線上的專業英語修課,暑假期間更安排赴瑞士進行高階飯店實務見習。

【適合對象】:對觀光餐旅、全球商務管理有高度熱忱,且有意前往歐洲或瑞士發展相關專業的高中職同學。也適合期望在高中階段便建立產業實務觀念與國際視野的同學。


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