佛光大學 2026-08-25 佛光大學
圖說:學生體驗第一堂課製作彩繪拼圖,也是實習學生的第一次上課體驗。人間社記者游舜雄攝
佛光大學社會工作學系海外實習學生8月14日走進菲律賓光明大學附屬中小學,參與成果展活動。由碩士班王威羚帶領學弟妹駱韋汝、葉峙?,最後一次以「老師」身分帶領孩子進行團體活動,展現海外實習期間的學習成果,也為這段教學與陪伴的歷程留下溫暖回憶。
初次進入校園時,面對陌生的孩子與不同的教學環境,佛大社工系學生從課程規劃、活動準備到實際帶領,都必須不斷摸索。如何與孩子建立信任、引導參與,並在遊戲與教學之間取得平衡,成為實習過程的重要學習。
在王威羚帶領下,駱韋汝、葉峙?共同參與課程設計與活動執行,並依據孩子的反應調整帶領方式。隨著一次次相處,學生從初登講台時的拘謹,到後來能自然與孩子互動、遊戲與交流,也逐漸成為孩子熟悉的「老師」。
實習期間,佛大社工系學生共完成3堂中文課、4堂手作課及3堂戶外活動課,從語言學習、創意手作到戶外團體活動,將社工專業所學帶進實際服務場域,也在陪伴孩子的過程中累積團體帶領、溝通協調、課程設計及臨場應變等經驗。
圖說:學生們在第三堂課製作紙風車,製作完畢後看到自己的作品能夠飛到天上,都非常開心。人間社記者駱韋汝攝
菲律賓教區總住持永光法師勉勵實習學生,海外實習不只是將學校所學帶到不同地方,更重要的是透過實際服務,學習與人相處、承擔責任,並適應不同文化與環境。教育也是彼此學習,在教導孩子的同時,也能從孩子身上獲得成長,實踐「教學相長」。
對王威羚、駱韋汝及葉峙?而言,這段海外實習不只是帶給孩子知識與活動,更讓自己在一次次陪伴中重新認識社工專業。從課程設計到現場帶領,從團隊合作到問題處理,每一次挑戰都成為走出課堂、進入真實服務現場的重要學習。
成果展為此次菲律賓海外實習的教學活動畫下階段性句點,但教育與陪伴所建立的情誼仍將延續。佛光大學也持續鼓勵學生透過海外實習拓展國際視野,將專業學習與服務實踐結合,在不同文化環境中累積實務經驗,讓大學教育真正走進世界。