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【109統測國文】技測中心精選10大佳作 收藏
大學問編輯部 2020-08-03 統測
★想知道統測作文怎麼評分嗎？請參考：【109統測】國文寫作5大建議
109四技二專統一入學測驗（統測）「國文科」的作文題型為「題意引導寫作」，要求考生在閱讀完引導文字後，結合自己的經驗與感受，完成一篇完整的文章。評分採三等六級制，依內容、組織、語言三個面向進行評閱。技專校院入學測驗中心閱卷委員從中挑出10篇佳作，篇篇掌握題旨，層次分明流暢，情思承轉流暢有致，供考生參考。
【109統測國文寫作測驗題目】
常有人說：我們應該「展現真實的一面」，相關看法可能是：魅力來自你的獨一無二、接受不完美的自己、何必在乎他人的評價……
但也有人說：我們應該「展現完美的一面」，相關作法可能是：上菜注意擺盤、面試穿著體面、編輯相片用修圖軟體、經營網拍找開箱文寫手……
「展現真實的一面」與「展現完美的一面」是否彼此衝突？對於個人或社會，會產生什麼影響？請就上述兩面的展現，寫一篇完整的文章，敘述你的經驗、感受或看法。文章不用訂題目。
佳作一：遣詞精確，刻劃細膩
在到達完美過程中，看到人生追求的目標與動力，而在一步步提升自我中，找到人生真實的模樣，進而悟出生活中應平衡真實與完美。以個人經驗中矛盾掙扎、前進爭取、遲疑反轉的歷程為材料，透過具體事例與逐層展開的思考，揭露所思所感。開篇以登山客攀爬山路，懷著柳暗花明之盼望不斷前行的意象，貫串全文，途中有對完美的過度追尋、有對自我的懷疑迷惘、有柳暗花明的豁然，跌宕起伏情意動人，思慮誠摯而深細綿邈。★觀看作文原件： 佳作一
佳作二：立意新穎，情致動人
以個人的創造過程來剪裁，訴說出創作完美的理念與實際展現的侷限與情思。鮮明具體的摹寫途顯內在心緒幽微的轉變，是真實的一面；理想理念的執筆追求，是完美的一面，二相衝擊之下，心態轉折與感觸，動力與實務的落差失意，探悉出一幅幅自我內在的深化與超越創作限制的歷程。全文充滿個人風格，情致動人而立意新穎，餘韻緜邈而細膩深邃。★觀看作文原件： 佳作二
佳作三：扣緊主軸，豐富深刻
文章先為「完美」與「真實」做定義註解，再就二端來分析個人的思考與判斷。由他人評價的「盡善盡美」和接受自己盡全力的「與眾不同真實面」，二者都應由自己生活日常去實踐體會。取材個人自拍作品放上媒體社群的過程，由化妝和濾鏡的追求完美畫面，到放上素顏照眾人不同的反應與個人心路歷程，進而體悟到完美真實各有特色，能交融並存於生活中。由實證而醒悟，由粗淺到深細，層層轉進，敘說過程中不斷反思剖析對二者間的思索探求，起伏跌宕明暢有致，扣緊凸顯主軸，豐富而深刻。★觀看作文原件： 佳作三
佳作四：言之有物，論述精闢
本文以「真實是一種完美，完美亦是不一樣的真實」的角度，來客觀的分析「古今風行扭曲的完美」和「自以為是粗鄙的真實」的各形各色，進而拈出對題旨二個面向的個人詮釋與思考。修飾真實到完美，欣賞不同真實的美好一面，二者同等關鍵，能平衡二者、揉合二者方為自處之道。取材纏小腳、螞蟻腰、行為乖張等現象，具體呈現社會現象的觀察，及人與社會間關係的理解。對於完美真實的分合與連動關係，提出個人選擇的探討，言之有物，論述透闢而深刻。★觀看作文原件： 佳作四
佳作五：緊扣題旨，內涵深刻
文章首段先從大千世界多元思維中，人慣於隱藏而吝於展現完美的心理入題；次段舉自身實例，敘述自己年幼時樂於在彈琴、攝影、繪畫等才藝上展現獨樹一幟見解與創意，然接受學院教育後，反而選擇漸漸隱藏內心真實想法；第三段敘述自己怯於表達想法，且面臨巨大壓力的心情，但終能透過媽媽的開導而豁然開朗；第四段從上述經驗中，延伸闡述人不需害怕展露真實想法，思考也不應被框架限制，呈現多元世界；末段總結情思，強調展望未來應「勇於探索內心與展現真實」。全篇立意一貫，取材緊扣題旨發揮，精巧細膩的敘述節奏，配合心境轉變的摹寫，並展現層層遞進的思考體悟，內涵深刻，並能言之有物。★觀看作文原件： 佳作五
佳作六：感悟深刻，情致懇切
文章以思索「真實」和「完美」的真正內涵為出發點，分成二條理路來說明思辨的過程與心緒變化，再以更成熟而通透的態度，體悟出實現「完整」才是人生的完美與真實。取材《被討厭的勇氣》書中的分析與思考面向，並以個人取悅他人的心路歷程，一層又一層的反思做不到完美的無奈悲愁心境，最終能自我療癒而昇華，轉為接受另一種面貌的自己。析論立場清晰而穩妥，感悟表述真摯而懇切，能藉書中內涵，展現層層的體悟歷程與人生境界，深具個人視角感悟深刻。★觀看作文原件： 佳作六
佳作七：文氣流暢，深具見解
對於「追求完美境界」和「顯露真實本色」之間的關聯性，有獨到的觀點與詮釋，對完美堅持的立場明確，清晰有力的舉證論析，個人對二者的取捨與因應的態度。取材自己在演說方面努力的過程，以近似零瑕疵的的嚴苛態度來精心訓練，是完美境界的表徵。而友人參加面試的服裝穿搭，是另一層面的真實視角，不修飾的個人外貌，造成他人放大真實的外在瑕疵，而失去原來想呈現的，自以為是的個人魅力。從生活實例凸顯自己的觀察及省悟，深具個人見解。★觀看作文原件： 佳作七
佳作八：層層剖析，感悟深切
對於追求完美的過程動機，和呈現真實面貌的思索探求，應有不同情境下的意義與樣貌。文中透過他人事例分別展現出完美與真實各自的風情，進而提出自我的詮釋看法。由李紈所體現的書香世家典範，反觀自己擔任餐飲服務的技巧，來詮釋何謂完美的風情。以傾城之戀的流蘇她的勇敢無畏、不受他人影響，反思個人心中找到桃花源記的那個光。一事一例中刻劃心緒的思辨，一層一層的剖析中，敘說個人對完美與真實的觀察與體現。感悟深切而事理完足，能自圓其說而一氣呵成。★觀看作文原件： 佳作八
佳作九：立意新穎，引人入勝
這是一段尋思個人想追求耀眼人生與陷落療癒的心路歷程。在母親的鼓勵寵溺而養成的過度自信與極力表現，是自以為傲的完美，在一件件的挫折中，一次次的自我反問下，把這樣個人式的完美表象，撕開最赤裸的真實面。而老師的殷殷誘導，彷若暮鼓晨鐘敲醒完美的自己，去勇敢面對真正的自我面貌。此刻的我不再迷失徬徨，而能找到正視「真實脆弱的我」，去面對擔憂「無法完美的我」，進而展現「更真實的完美」。立意新穎有巧思，或敘或論，詳略得宜，娓娓道來，引人入勝。★觀看作文原件： 佳作九
佳作十：析論剴切，通達有致
文章從「真實」與「完美」間二者的分合關係、輕重取捨與相互的影響來探討敘說。在二者未必絕對衝突的角度下立論，取材個人喜愛模仿、附和他人行為、改變顏色喜好以及尋找自我的心路歷程，來分析「真實完美的樣貌」與 「真實自我的醒悟」。敘說素材獨具個人特色剪裁得宜，析論剴切而能自圓其說，展現層層遞進的自我體悟過程，營構出自成一格的個人立場與觀點，為題旨翻出另一層面的詮釋與析論。★觀看作文原件： 佳作十
★資料來源：技專校院入學測驗中心
