佛光大學四週沉浸式學習展現國際行動力 收藏
佛光大學 2026-03-04 佛光大學
佛光大學持續深化國際移動與海外學習機制，鼓勵學生主動走向世界，強化跨文化溝通能力與國際競爭力。佛光大學健康樂活暨管理學院管理學系碩士班學生林耿民，善用寒假一個月時間，申請前往本校菲律賓姐妹校——Lapulapu-Cebu International College進行為期四週的海外學習，以實際行動展現碩士生自主規劃與跨域實踐的行動力。
林耿民於2月初啟程。行前即主動與國際暨兩岸事務處師長討論英語學習策略，審慎規劃密集課程目標，針對聽力理解、口語表達與實務溝通技巧進行強化設計。透過明確的學習藍圖與自我要求，使此次短期進修更具方向性與學習成效，也體現研究所階段主動精進的成熟態度。
Lapulapu-Cebu International College 為國際學生提供完善的學習與生活支持系統，包括單人房宿舍安排及每日三餐供應，營造安心穩定的學習環境。校方亦每週安排當地學生擔任語言交流夥伴（tutor），透過一對一語言交換與文化互動，深化實際對話能力與跨文化理解。林耿民表示，在全英語沉浸式環境與多元文化交流中，不僅英語表達能力顯著提升，也更深入理解東南亞高等教育發展脈絡與跨文化溝通實務，整體收穫遠超預期。
值得一提的是，在今日成果發表活動中，因即將返台繼續攻讀碩士課程，林耿民同學特別以個人專長——魔術表演作為壓軸呈現。在全英語環境下完成舞台演出，巧妙結合互動與幽默，讓全場歡聲雷動，為此次海外學習畫下精彩句點。透過創意與表演，他不僅傳遞溫暖與友誼，也讓世界看見佛光大學學生的多元才華與自信風采。
佛光大學表示，國際交流不僅是語言能力的培養，更是文化理解、專業展現與自我突破的歷程。未來學校將持續透過姐妹校合作與海外學習機制，支持學生拓展國際視野，培養具備全球競爭力與人文關懷精神之專業人才。
