不讓 AI 成為威脅，而是孩子翻轉未來的助力：佛光大學「AI X」跨域學習成果亮眼 收藏
佛光大學 2026-05-16 佛光大學
當 AI 技術快速改變世界，許多高中生開始思考：「未來什麼能力最重要？」家長與師長也不免擔心：「孩子現在所學，未來還有競爭力嗎？」
面對這場全球性的科技變革，佛光大學選擇不迴避，而是主動迎向未來。
佛光大學「AI 融入課程推動辦公室」近年積極推動「AI X」跨域教育，透過完整的課程設計與跨領域整合，協助學生把 AI 轉化為專業能力的延伸，培養真正符合未來職場所需的人才。
從通識到專業，打造完整 AI 學習路徑
佛光大學提出「三層式 AI 賦能架構」，希望讓每位學生都能在自己的專業領域中，有效運用 AI 工具。
一、建立 AI 基礎素養與倫理觀念
AI 不只是工具，更牽涉資訊判讀、倫理思辨與社會責任。
因此，佛光大學從通識教育出發，讓學生共同學習 AI 基本概念、應用方式與科技倫理，培養面對數位時代不可或缺的核心素養，在運用科技的同時，也保有人文關懷與獨立思考能力。
二、100% 系所導入 AI 應用
目前佛光大學已達成全校各系所全面參與 AI 課程規劃。
不論是產媒、傳播、應用經濟、社工、心理、資訊應用，甚至佛學領域，學生都能在專業課程中實際應用 AI，將科技轉化為解決問題與提升效率的能力。
這不只是學習操作工具，更是培養跨域整合與創新實踐能力。
三、規劃清晰職涯與跨域發展方向
為了讓學生更有系統地學習 AI，佛光大學打造「AI Education Hub」平台，整合學習資源與跨域課程。
此外，學校也將於 115 學年度成立「AITA」專門學程，提供更完整的 AI 跨域培育方向，協助學生提前接軌未來產業趨勢。
「專業為主、AI 為輔」培養真正帶得走的能力
佛光大學強調，「專業為主、AI 為輔」始終是教學核心。
AI 可以提升效率，但真正重要的，仍是學生本身的專業能力、思考深度與人文素養。
因此，佛光大學希望培養的，不只是會使用 AI 的學生，而是能在快速變動的時代中，保有創造力、判斷力與社會責任感的人才。
從宜蘭出發，面向全球未來
在數位轉型浪潮下，教育不只是知識傳授，更是幫助學生建立面對未來的能力與自信。
佛光大學持續透過 AI 跨域教育，陪伴學生從校園走向世界，讓每位孩子都能在自己的專業道路上，看見更多可能。
選對學習環境，AI 就不會是焦慮來源，而能成為翻轉未來的重要助力。
