佛光大學第11屆「生命教育」教案教材研討會 收藏
佛光大學 2026-06-30 佛光大學
佛光大學生命教育中心6月26日舉辦「第11屆『生命教育』教案教材研討會」，邀請來自校內外及中學教師，發表生命教育教案設計與教學成果，展現跨領域及多元創新的教育實踐，吸引來自74個學術及關心教育的相關單位，逾250人次上線參與，共同探討「AI時代生命教育新思維」。核心結論：「讓教育看見生命，讓生命連結世界，讓行動創造改變」。
佛光大學校長趙涵㨗開幕致詞表示，佛光大學榮獲114年度「生命教育特色」及「品德教育特色」學校殊榮外，在2026年QS亞洲大學排名榮獲台灣第38名，首次參加THE（Times Higher Education, THE）世界大學影響力更是榮獲全台第42名的佳績。在在展現佛大對生命教育的重視，相關教學研究表現、國際能見度及永續發展的努力，都逐漸受到社會大眾的肯定。
生命教育中心主任許鶴齡說明研討會內容，包含「AI時代生命教育」、「人文敘事與宗教療癒」、「社會情緒與生命覺察」、「內在探索與創意表達」、「心靈影像與文化閱讀」及「財務規劃與樂齡實踐」等六大議題。依序由佛光大學應用科技與設計學院院長羅榮華、佛教學院院長夏允中、人文暨社會科學學院院長張世杰、歷史學系系主任朱浩毅、通識教育中心主任盧慶雄及健康樂活暨管理學院副院長韓傳孝等擔任場次主持人。
研討會中透過不同專業領域相互交流，共發表25篇教案與教材研究成果，內容涵蓋回應AI時代、心理健康、社會關懷、媒體素養、社會情緒學習(SEL)、生命韌性、財務與職場倫理等重要議題。並透過短影音、新聞媒體、電影、跨域共授、遊戲式學習、案例思辨、書寫反思及情境決策等多元教學方法進行研討。
生命本質的全人教育如何讓生命帶動生命的技巧與設計，著重在引導學生從生活經驗出發，培養自我覺察、價值思辨、同理關懷、AI素養與負責任決策能力，展現生命教育跨域整合、做中學及以人為本的教育實踐。教師們激盪生命教育課程的新思維，期使生命教育能更加貼近學生生活與未來社會需求。
許鶴齡表示，佛光大學長期深耕生命教育，並經營教師社群、教材研發及教學交流平台，持續推動具生命教育特色的校園文化。透過教案教材研討會，不僅提供國內外教師分享教學成果的平台，也促進校際間的跨域合作與經驗交流，共同提升生命教育教學品質。
面對快速變遷的全球社會，許鶴齡強調，生命教育已不再只是單一課程，而是培養學生面對未來、關懷他人、理解世界的重要核心素養。未來將持續結合人工智慧、人文關懷、跨域創新與永續發展，深化生命教育的研究與實踐，透過觀摩交流，致力涵養兼具專業知能、人文暨數位素養，具社會責任的新世代人才。
本次生命教育研討會探討了AI時代下生命教育的實踐與挑戰，強調培養人的同理、自我覺察等核心能力，並透過多位老師的分享，展現出生命教育在不同領域的創新與應用。許鶴齡總結指出，生命教育不僅是知識，更是培養學生認識自我、理解他人、關懷社會並面對未來的教育精神與持續成長歷程。
