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講座 從歐洲騎向北歐　嘉大國際大師講座帶學生在旅途中遇見自己
世界有多大，人生又有多少種可能？為拓展學生國際視野、深化跨文化學習，實踐10大國際化政策，嘉義大學中國文學系將於9月21日至22日在蘭潭校區舉辦2026國際大師「跨域．探索」系列講座，以「Beyond Borders: Exploring the World, Discovering Yourself?跨越疆界：探索世界，發現自己」為主題，再度邀請德國漢堡大學亞非學院印藏系教授Prof. Dr. Michael Zimmermann茨默曼教授蒞校，透過3場全英文專題講座，從長途單車旅行、自然人文、歷史文明到獨立探索，引領學生以不同視角認識世界，同時在跨越疆界的過程中重新思考自己。 茨默曼教授曾任德國漢堡大學亞非研究院院長及Numata Buddhist Study Center沼田佛學研究中心主任，2024年首度蒞臨嘉大民雄校區，以「歐洲的佛學研究」為題分享國際學術研究經驗。本次二度來訪，主要為大一新鮮人增添國際視野，特別從學術研究延伸至個人生命經驗，結合個人熱愛的長途單車旅行，以及多年累積的國際學術研究與跨文化交流經驗，帶領學生從更貼近生活的方式理解世界。 林翰謙校長表示，大學是青年從熟悉環境走向更寬廣世界的重要階段，除了專業知識的學習，更需要培養未來「用到」的能力、理解不同文化、主動探索及獨立思考的能力。尤其面對快速變動及高度國際連結的時代，人才所需要的不只是單一領域知識，更要能跨越學科與文化邊界，從不同經驗中重新認識世界與自己。嘉大持續推動跨域及國際學習，就是希望為學生創造更多與世界對話的機會，讓國際視野不只是出國交流，也能從校園中的一場講座、一段對話開始。 此次3場講座分別從不同旅程切入：9月21日首場「騎行歐洲與小亞細亞 一場自然、人文與歷史的美麗協奏」，將透過單車行旅串聯沿途自然景觀、人文風貌與歷史脈絡；下午「騎著單車探索世界?傾聽人類文明的故事」，進一步從旅行經驗觀察不同地域與文明；9月22日則以「在獨旅中傾聽世界?北歐單車冒險」為題，分享獨自旅行所帶來的觀察、思考與自我探索。3場講座將由中文系許尤娜助理教授擔任中英雙語主持，透過全英文演講搭配雙語引導，不僅讓學生接觸國際學者的生命與學術經驗，也提供實際運用語言、理解不同文化觀點的學習情境。 嘉大中文系林宏達主任表示，人文教育的價值不只在閱讀經典，也在培養學生觀察世界、理解他者及思考自身位置的能力。此次將單車旅行、國際學術、歷史文明與生命探索帶進校園，希望讓剛進入大學的新鮮人看見，學習沒有固定邊界，探索世界也不只有一條道路，能跨出熟悉的環境、傾聽不同文化與生命故事，每一次出發，都可能成為重新認識自己的起點。 本次系列講座開放報名，歡迎對國際文化、旅行探索及跨域學習有興趣的師生踴躍參與。 9/21（一）、9/22（二）｜共 3 場校園講座 講者：Prof. Dr. Michael Zimmermann｜Universitat Hamburg（中英雙語） 嘉義大學蘭潭校區｜綜教大樓 B1 視聽教室 A32-004 搶先報名｜https://pse.is/9kdwpk
講座 【116會考】國九家長升學陪考 線上講座　9/23、9/30線上開講
為協助臺中家長了解國中會考的多元升學途徑，臺中市政府教育局與大學問網站（www.unews.com.tw）攜手推出「中學問-中投區 臺中市多元入學指南」（ https://txg.cap.tw/），針對116會考，將於115年9月23日（三）、9月30日（三）舉辦兩場免費的「國九家長升學陪考線上講座」，協助家長掌握臺中市九年級生最新升學資訊，不管想就讀普通型高中、技術型高中，還是瞄準五專，從三條升學路徑的特色到不同會考分數段的選校策略，提供完整務實的陪考規劃，並分別邀請國中校長、教育局課程督導親自解析。 關心升學議題的臺中市國中家長、教師及民眾，千萬不要錯過這兩場實用的陪考講座，採線上報名，額滿即止，請立即報名，掌握第一手資訊，不當升學迷路羔羊。 ★我要報名：第一場9/23(三)：普高、技高、五專全攻略 ★我要報名：第二場9/30(三)：技高不是退路，是選項 ★中投區考生家長找學校、找專業，接收最新升學情報，請參考：中投區 臺中市多元入學指南 第一場9/23(三)：普高、技高、五專全攻略 深入剖析臺中普通高中、技術型高中、五專三條升學路徑的特色與選擇邏輯，並針對不同會考分數段提供具體選校建議，特別邀請臺中市立文山國中　張倉漢校長主講，以第一線國中教育及升學輔導經驗，協助家長建立2026年9月至2027年5月完整的陪考規劃。 【主講人】：臺中市立文山國中　張倉漢校長 【講座時間】：115年9月23日（三）19:30～21:00。（19:00開放進場簽到） 【講座形式】：線上講座，Google Meet線上會議室。 【參加對象】：臺中市國中九年級學生家長，以及關心升學議題的教師、民眾，自由報名參加。 【報名方式】：填寫線上報名表單。每場900人，額滿即止。報名成功會寄送會議室連結。 ★我要報名：第一場9/23(三)：普高、技高、五專全攻略 【講座議程】 第二場9/30(三)：技高不是退路，是選項 破解「技高即為退路」的迷思，深入介紹技術型高中6類15群科特色與專業群科甄選入學重點，特別邀請臺中市政府教育局　林香蘭課程督學主講，從政策與現場輔導的雙重視角，協助家長依孩子的分數與興趣，找到合適的技高群科與學校。 【主講人】：臺中市政府教育局　林香蘭課程督學 【講座時間】：115年9月30日（三）19:30～21:00。（19:00開放進場簽到） 【講座形式】：線上講座，Google Meet線上會議室。 【參加對象】：臺中市國中九年級學生家長，以及關心升學議題的教師、民眾，自由報名參加。 【報名方式】：填寫線上報名表單。每場900人，額滿即止。報名成功會寄送會議室連結。 ★我要報名：第二場9/30(三)：技高不是退路，是選項 【講座議程】
講座 佛大永續經驗走進聯合國大學　周鴻騰東京分享「從孝出發」永續實踐
佛光大學永續發展辦公室執行長周鴻騰副教授受邀擔任「2026 UN SDGs Youth Impact Developers Conference」特邀嘉賓暨導師，於8月22日至25日在日本東京舉行的國際永續論壇中，分享臺灣以家庭倫理為起點推動永續發展的實踐經驗，並以「從孝出發，走向永續：百膳孝為先的倫理實踐架構與實績」為題，介紹佛大長期推動的永續教育與大學社會責任實踐。 本次論壇由全球永續發展目標聯盟（Global SDGs Alliance, GSA）主辦、聯合國大學（United Nations University, UNU）合辦，主題為「科技賦能永續：為變動世界發展青年主導解方」。來自14國的青年、學者及實務工作者共同參與，從SDGs認知、問題觀察、方案設計到影響力衡量，探討青年如何成為永續行動的實踐者。
講座 叢林學院師生走進圓通寺　跨國交流探索佛教教育與青年學習
佛光山叢林學院師生一行8人於8月8日來到佛光山圓通寺，與佛光大學佛教學系2位學生，以及描戈律圓通寺信徒與青年約20人進行交流座談。活動透過禪修、佛教教育分享及生活經驗交流，讓與會青年從不同角度認識佛光山人間佛教，也進一步了解佛教教育與叢林修道生活。 活動一開始，由叢林學院法師帶領大眾禪修，透過安定身心的練習，讓參與者暫時放慢生活腳步，在觀照自我的過程中沉澱身心，也為後續交流營造寧靜氛圍。 座談中，佛大佛教學系學生介紹校園環境及佛教學系特色，分享佛教學習不只涵蓋經典與教義研讀，也結合佛學思想、文化、教育與生命實踐。這樣結合現代教育與佛法的學習方式，讓在場信徒及青年感到新鮮，也對佛大及佛教學系產生興趣。
講座 AI也能成為道場文宣好幫手　佛大生海外實習分享實務應用
為順應數位時代發展，落實佛光山開山祖師星雲大師「智慧與創新」的弘法理念，讓科技融入修行、服務與生活，佛光山日內瓦會議中心於8月9日舉辦「用AI生成海報與簡報」實務課程，邀請參與海外實習計畫、於道場駐點實習的佛光大學資訊學系張任為擔任講師，吸引十餘位佛光人參與，透過理論與實作，引導學員認識人工智慧工具，將AI應用於道場文宣與日常服務。 課程內容分為理論指導與實機操作兩大部分。張任為從AI工具基礎概念、使用原則、不同平台操作特性、實務應用技巧及常見操作誤區等面向進行介紹，並以道場實際情境示範指令設定方式，協助學員建立正確的AI使用觀念，掌握提升生成內容品質的方法。 實作環節則聚焦於海報與簡報製作。張任為帶領學員從主題設定、風格選擇、文字資訊配置、畫面排版，到後續細節修正與視覺優化，逐步操作AI工具，讓學員實際體驗如何運用人工智慧協助完成文宣設計與簡報製作。
講座 佛大生二度赴柏林實習　以手機攝影開啟影像共學新風景
暑期的柏林佛光山迎來佛光大學傳播學系學生徐振豪、盧胤融二度海外實習。為延續青年實習與道場交流的學習因緣，柏林佛光山於8月2日觀音菩薩成道日舉辦手機攝影講座，邀請兩位佛大生向中德信眾及義工介紹手機修圖軟體Snapseed，從構圖、取景到後期調色，帶領學員實際操作，讓科技走進日常，也讓影像成為記錄善與美的媒介。 此次課程吸引百餘位信眾參與，許多佛光長者在法會後留下學習。兩位佛大生透過手機連接大螢幕，逐步示範亮度、色彩、裁切及局部調整等功能，並以道場實景照片比較修圖前後差異，將原本較陌生的影像後製技巧轉化為容易理解的操作步驟。
講座 佛大生曼城開設手機攝影課　培訓文宣義工提升影像紀錄力
為提升佛光會員及文宣義工的影像紀錄能力，培養弘法文宣人才，曼城佛光山8月2日舉辦「手機攝影研習」課程，邀請佛光大學傳播學系海外實習生吳喬茵擔任講師，共15位會員、青年及文宣義工參與。課程結合理論與實作，從手機攝影技巧到活動紀錄實務，協助學員提升影像美感與新聞攝影能力。
講座 佛大生赴法國分享AI應用　陪伴長者跨出數位學習第一步
秉持佛光山開山祖師星雲大師創辦佛光大學，培育兼具專業與人文素養人才的理念，佛光大學產品與媒體設計學系盧映竹，聯同另外三位佛光大學青年實習團隊成員，於7月26日在佛光山法華禪寺舉辦「Gemini AI 實務應用」課程。近90位巴黎佛光人熱烈參與，透過佛大青年學子的專業引導，跨越科技門檻，體驗生成式AI帶來的便利與創新價值。 考量老菩薩與義工對新科技較為陌生，盧映竹與團隊夥伴特別設計「無痛上手」的階梯式教學。團隊從最基礎的文字對話切入，引導學員向 Gemini 提問，進一步演示語音輸入功能，讓不擅長打字的長者也能輕鬆「用嘴巴跟AI聊天」。最後更結合手機鏡頭拍照功能，示範如何透過拍攝物體或文字照片讓AI進行辨識與解答。從文字、語音到影像的三階段教學，將看似高深莫測的AI科技，轉化為人人都能輕鬆掌握的生活好幫手。
講座 中華醫大餐旅系舉辦食米營養教育講座　推廣健康飲食與永續食農教育
中華醫事科技大學餐旅管理系攜手農業部農糧署舉辦「2026食米營養教育講座」，分別於北部及華醫校園同步辦理實體與線上課程，共吸引約250位全國各級學校教師及營養專業人員參與。活動以「食米、在地、低碳、永續」為核心理念，推廣國產米食文化與健康飲食觀念，展現華醫餐旅系在食農教育與營養推廣上的專業能量。 本次講座邀請兩位專家擔任主講。由知名營養師李婉萍以「食米營養及健康」為題，分享國產米食的營養價值與均衡飲食觀念，引導學員重新認識米食在健康飲食中的重要角色；農業試驗所農藝作物研究室主持人賴明信研究員則深入解析稻米品種、栽培特色及產業發展，帶領學員從農業生產到餐桌文化，全方位認識台灣米食。
講座 從宜蘭走向世界！佛光大學蔬食系前進德國柏林實習，QS全台第38名展現辦學實力
佛光山佛光大學蔬食系副教授詹雅文近日至歐洲探訪家人，柏林佛光山特邀請其於7月19日為信眾介紹佛光大學，讓與會80多位中德人士感受到大師辦學不遺餘力的用心；甫參加歐洲短期出家修道會圓滿的柏林戒子，也在會中分享心得，以法會友。 位於台灣宜蘭的佛光山佛光大學，由佛光山開山祖師星雲大師創辦，認為「大學是佛光山的未來」。詹雅文提到，對於各界人士的拜訪，星雲大師有時無法與其進行長時間交流；但對學生們，大師往往捨得用幾個小時的時間演講與接心；她記得大師行動已不方便時，還是堅持扶著牆壁艱難地一步一步走向講台，以身教教育學生；遇到中國大陸交換生，擔心他們沒有台幣，還包紅包給學生。在面對龐大的辦學開銷，當討論是否要調漲學費時，大師總說「不要因小失大」。 經過20多年的辛勤耕耘，佛光大學不僅擁有「最美校園」的美譽，更躋身QS世界大學排名，在台灣100多所大學中名列第38。其中，蔬食系因結合理論與實務課程，培育兼具專業素養與實作能力的人才，畢業生深受業界青睞。近期更有學生以「臭豆腐炒飯」勇奪廚藝挑戰賽冠軍，該系一名學生將於今年10月前往柏林佛光山實習，令人翹首以待。
講座 佛光大學接軌AI浪潮！校長趙涵㨗受邀中道總會演講 倡導「人機協作」引領教育革新
面對人工智慧（AI）的席捲全球，佛光大學積極走在科技與人文交匯的前沿。日前，佛光大學校長趙涵?受中道總會邀請，出席第十一場「週三永續系列講座」並擔任主講人。趙校長於會中提出「人機協作」與「AI向善（AI for Good）」的新視角，深入剖析AI時代下的教育轉型、資安挑戰與倫理責任，展現佛光大學致力於重塑未來人才培育模式、打造具韌性永續未來的決心。 中道總會名譽理事長兼總裁陳樹在引言時強調，AI已進入無所不在的時代，但科技不應僅由冷冰冰的大數據與演算法主導，更需賦予社會責任與人文價值。陳樹總裁認為，科技應成為人類的延伸與文化載體，透過如同「教育與養育」的機制讓科技具備靈魂，這與佛光大學長期重視的人文精神不謀而合。 智慧轉型：從工具更新到心智革新 趙涵?校長在演講中指出，統計顯示已有高達七成五的知識工作者將AI應用於日常工作中，AI早已從科幻想像轉化為提升效率與激發創意的得力助手。 「這波AI浪潮不應只是工具的更新，更應是教育與心智的革新。」趙涵?校長表示。 他強調，面對生成式AI的蓬勃發展，佛光大學正積極引導學生重構思考模式，讓效率與創新並存，為未來世界創造更多可能性。 強化韌性：構築國家級資安防禦與科技解密 針對AI全面介入所帶來的安全隱憂，趙校長從專家角度提出警示。他指出，當前資安防護已進入自動化零日攻擊與深偽（Deepfake）技術混亂的「攻防交鋒」時代。資安本質已非單純的資訊成本，而是組織競爭力的基石。 此外，針對AI系統運行機制不透明的「技術黑箱」，趙校長亦提醒大眾需對供應鏈資安保持警覺，切勿因盲目信任自動化工具而淡化了專業判斷與倫理責任。佛光大學在教學與行政上，亦將透過動態應變與穩固建設，將資訊安全提升至最高層次，全面保障校園與產業發展的必要前提。 教育重塑：以「提出正確問題」定義未來人才 面對外界對AI「取而代之」的集體焦慮，趙涵?校長為佛光大學的人才培育指明了清晰的方向。他主張將教育重心從傳統的「背誦與記憶」，轉向對「問題本質的深究與判斷」。 關鍵競爭力： 未來人才的精髓在於「提出正確的問題」。 引導AI向善： 透過人機協作，讓科技成為輔助而非主宰。 重塑養成路徑： 結合佛大的人文底蘊，培育具備科技素養與倫理思辨的跨領域人才。 展望未來：扎根組織能力，實踐永續發展 講座尾聲，趙涵㨗校長總結，面對AI技術的快速迭代，組織策略必須從單純的「技術採用」轉向「組織能力的深度扎根」。捕捉科技的實質價值，遠比隨波逐流的炒作更具意義。 佛光大學將持續秉持「關懷社會、引領科技」的辦學精神，在技術爆炸的十字路口，透過卓越的動態應變力，構築一個安全、具競爭力且充滿人文溫度的環境，引領全校師生與大眾共同努力，讓AI成為人類文明進步過程中，最堅實且溫暖的夥伴。
講座 佛光大學重視生命教育 研討教案教材
佛光大學生命教育中心6月26日舉辦「第11屆『生命教育』教案教材研討會」，邀請來自校內外及中學教師，發表生命教育教案設計與教學成果，展現跨領域及多元創新的教育實踐，吸引來自74個學術及關心教育的相關單位，逾250人次上線參與，共同探討「AI時代生命教育新思惟」。核心結論：「讓教育看見生命，讓生命連結世界，讓行動創造改變」。

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