南華大學資工系學生自研AI健康系統　走入社區實踐青銀共融收藏

南華大學 2026-10-29 2026-10-29 南華大學

圖01.南華大學資工系學生自研AI健康系統，走入社區實踐青銀共融，長輩們熱情參與。

為落實大學社會責任（USR），南華大學「擴展國際慢城學習—營造永續宜居城鄉生活」計畫團隊，於日前至嘉義市東區興仁社區發展協會，舉辦「青銀共融智慧健康活力營」。活動最大亮點是現場使用的多套AI智慧健康檢測與訓練系統，皆由南華大學資訊工程學系學生自主設計、開發與研究。在指導老師陳萌智助理教授帶領下，10位資訊工程學系學生將課堂所學轉化為實用科技，帶領社區長輩體驗智慧健康檢測，展現學以致用的實踐成果。

圖02.南華大學資工系學生向長輩展示並說明由團隊自主研發的 AI 姿態與健康檢測系統。

活動規劃三項AI智慧健康體驗，分別從身體姿態、運動強度及反應能力等面向，引導長輩認識自身狀態，透過互動提升健康意識。首先，運用學生自主研發的骨架捕捉演算法，透過鏡頭即時分析身體姿態與平衡狀況；其次，結合數位視覺介面與體感互動，引導長輩進行肢體伸展及運動體驗；最後，透過學生團隊開發的互動遊戲軟體，讓長輩在輕鬆有趣的過程中，進行反應力與肢體協調訓練。學生全程耐心陪伴、逐步引導，讓長輩在科技互動中感受健康促進的樂趣。

圖03.南華大學資工系學生自研AI健康系統，社區長輩體驗反應力體感遊戲。

指導老師陳萌智表示，此次活動不僅是USR在地關懷的具體實踐，也是學生結合理論與實務的重要成果。從演算法設計到AI互動系統開發，所有體驗工具皆展現資工系學生自主研發與專題研究的能力。透過走入社區，學生不僅能驗證所學，更能進一步理解科技如何回應真實需求，將專業轉化為服務社會的力量，體現青銀共融與學用合一的教育價值。

圖04.南華大學資工系學生自研AI健康系統，學生引導長輩進行符合個人適當強度的肢體伸展。

參與活動的長輩對各項科技體驗充滿好奇，對學生自主開發的健康系統與互動遊戲讚不絕口，直呼現在的大學生真厲害！學生親切、細心地協助操作，也讓長輩在愉快的互動中認識自己的健康狀況，感受科技帶來的便利與樂趣。

圖05.南華大學資工系學生自研AI健康系統，社區長輩認真按照學生引導做動作。

南華大學校長高俊雄表示，面對AI科技快速發展，學校積極鼓勵學生將專業知識與創新技術應用於真實場域，更透過USR計畫串聯教學、研究與在地實踐，將科技創新成果帶入社區、回應地方需求，不僅可培養學生的實作能力與跨域思維，也讓科技發揮實質的社會價值。未來，南華大學將持續結合智慧科技、健康促進與跨世代交流，深化大學與地方的連結，讓學生在實踐中累積經驗、發揮專業所長，攜手營造健康、友善且永續的宜居社區。