明志科大環實務跨領域菁英班讀什麼？ 收藏
招生組 2022-12-07 明志科技大學 , 化工群 , 電機與電子學群 , 技優甄審 , 機械群
設立緣起
為厚植產業人力資源，促進國家產業結構調整與優化，充裕產業創新發展所需人力，極需科技大學能夠培養手腦合一之人才培育模式。本校配合「教育部技優領航計畫」，於環資學院成立環資跨領域實務菁英班，招收材料系、化工系、環安衛系「技優甄審」入學學生。以「做中學」為主要教育方針，培養符合產業需求之跨領域專業實務能力人才，達到「畢業即就業」之跨領域實務訓練。
教學特色
教育部高教深耕計畫每年補助本校八千餘萬經費，推動技優專班的特色教學是其中的重要工作。
本班設定的教學特色包含「產研交流、多元師資、跨領域學習、適性探索」，分述如下：
(一)產研交流：本班將在暑假安排海外參訪，或在學其中前往校外產業或研發機構學習，以拓展視野。學校將補助參訪費用，由教師帶領參訪，並邀請專業機構的業師指導，進行跨領域學習。
(二)多元師資：本班將結合材料、化工、環安衛系優良師資，並使用三系與校級研究中心的頂尖研究設備執行教學。
(三)跨領域學習：聘請電機系教師開設「應用程式設計」，教授程序、儀器、機器人控制等相關程式語言；聘請工管系教師開設「工程統計」，以備未來AI大數據學習之基礎；並也聘請工設系教師開設「工程圖學」、「工業設計與3D列印實務」，強化工程背景同學之「跨領域」設計能力。
(四)適性探索：本班課程中包含23學分彈性選修，可跨系、跨院、跨校選修課程，協助學生探索興趣，並培養第二專長。
(1)跨領域技優課程：
為了因應跨領域實務教學，本專班將邀請校內其他科系的教師來開設跨領域課程，如下表所示，各教師以理論與實務合一的教育模式，培育學生成為5+2產業所需人才，協助半導體、生醫、綠能及人工智慧等產業發展。
跨領域技優課程
應用程式(1)—工程學院電機系支援
應用程式(2)—工程學院電機系支援
工程統計—管理與設計學院工程管理系支援
工程圖學—管理與設計學院工業設計系支援
工業設計—管理與設計學院工業設計系支援
3D列印實務—管理與設計學院工業設計系支援
(2)專題研究工作推動：
技優同學普遍擁有優秀的實作能力，因此可以鼓勵本班學生盡早進入研究室，以精進過去所學技術。為了輔導與媒合同學選擇專題指導老師，並期望各系學生相互交流，因而設置環境資源學院跨領域技優專班專題指導教授選擇辦法，提供環資學院三系教師額外指導專班學生的名額；此外，為使本班學生熟悉各系老師的專長，另開設實務專題講座，邀請各系具有實務研究經驗的教師來演講，再由導師輔導同學選擇指導老師，安排進入實驗室從事專題研究工作。同時，環資學院在大三將推動「頂石專題」課程（1學期1學分），各小組皆由化工、材料、環安衛系及本專班各一人組成，並由指導教授帶領學生從事「跨領域」實務專題研究。
(3)校外參訪課程：
為了拓寬技優學生的專業視野，本班將積極推動校外實務交流活動。於110年11月期間，本班曾赴塑膠工業中心與國家衛生研究院，完成為期5日之專業課程，學習內容非常豐富，包括高分子構造形態、高分子的物性檢驗法、塑膠材料的加工法、加工條件最佳化、奈米醫學之量測分析、生醫影像、光電與智慧物聯網等課程。
(4)專業高值證照之推動：
積極推動各項專業高值證照（化工相關證照、環安衛相關證照、MOS大師及多益證照）輔導考照工作，期望同學畢業前至少有兩張專業高值證照。將聘請業界補習班專業的師資開設課程，來輔導同學能考取相關證照。同時本校化工系及環安衛系皆有相關課程，加強輔導同學考照。
(5)實務競賽之推動
本班也將積極鼓勵同學參與各項實務競賽，本班同學已獲得多項競賽獎項。
(1) 2019年臺灣能潔能科技創意競賽（教育部主辦），金牌。
(2) 2019第三屆臺灣碳材料學術研討會，海報論文競賽-優選。
(3) 2020桃竹苗區域潔能創意實作競賽競賽（教育部主辦），佳作。
(4) 2021高雄國際發明暨設計展(KIDE)，金牌
