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【112學測國寫】大考中心嚴選12佳作 收藏

  大學問編輯部   2023-08-06    學測 , 國寫

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大考中心學測閱卷組從112年學科能力測驗的「國語文寫作能力測驗」(國寫)中挑出12篇佳作,包括第一大題(統整分析題)和第二大題(情意抒發題)各6篇,每篇佳作均能掌握題旨或題幹要求,緊扣題旨發揮,具有解讀正確、論述清晰、文字流暢,並能適當敘寫情意等優點。

建議考生多觀摩學測國寫佳作,藉此提升寫作能力,並能在規定的考試時間內,正確理解題意,妥善解讀文本、構思選材、組織篇章,不斷練習以求用詞精準、行文流暢。

★了解112國寫題目是什麼?如何評分?請參考:【112學測】國寫評分原則

★想看其他人怎麼寫112學測英文作文(主題寫作)嗎?請參考:【112學測英文】大考中心嚴選9篇佳作

第一大題6大佳作

佳作一:文辭順暢,析論精當
1.能說明福爾摩斯認為華生所犯的兩個錯誤,文辭順暢,表述清晰。

2.先比較兩人生活態度的差異,繼而說明自己傾向於福爾摩斯較全面的思考。譬喻適切,文字順暢,析論精當。

【佳作一的原卷】

佳作二:思路清晰,見解深刻
1.能說明福爾摩斯認為華生所犯的兩個錯誤,文辭流暢,條理分明。

2. 先說明自己更傾向華生重「質」的生活態度,再進一步分析華生「感性」與福爾摩斯「理性」的差異,指出生活的「質」是由感性創造而來。思路清晰,見解深刻。

【佳作二的原卷】

佳作三:條理分明,前後呼應
1.能說明福爾摩斯認為華生所犯的兩個錯誤,文辭通暢,內容完整。

2.首先分析福爾摩斯、華生二人的生活態度,接著說明自己傾向於華生具有輕鬆與儀式感的立場。條理分明,論點明確,前後呼應。

【佳作三的原卷】

佳作四:文意暢達,條理分明
1.能說明福爾摩斯認為華生所犯的兩個錯誤,文意暢達,條理分明。

2.先以舟上帆比喻華生的感性思考,以船中舵比喻福爾摩斯的理性思考,再從經濟效益與生活條理兩方面,說明自己偏好福爾摩斯生活態度的理由。文意貫串,首尾照應。

【佳作四的原卷】

佳作五:表述清晰,結構嚴謹
1.能說明福爾摩斯認為華生所犯的兩個錯誤,文意順當,表述清楚。

2.先對照比較福爾摩斯與華生生活態度的差異,並表述自己傾向華生的立場,再分別從心靈充實與錯誤經驗的角度,闡明自己的觀點。脈絡分明,結構嚴謹。

【佳作五的原卷】

佳作六:條理清晰,論述切當
1.能說明福爾摩斯認為華生所犯的兩個錯誤,文字通暢,條理清晰。

2.首先分析福爾摩斯、華生生活態度的不同,進而說明自己傾向於華生隨己所好的生活風格,並提出保有隨性、韌性,方能享受人生之論點。條理分明,論述切當。

【佳作六的原卷】

第二大題6大佳作

佳作七:結構分明,文筆流暢,修辭甚佳
以魚腥草作為主要描寫對象,首先從臭味寫起,既帶出下文個人經驗,又能夠讓讀者有一新耳目之感。第二、三段則從一般常見的花香植物寫起,更凸顯出魚腥草的特殊性。作者接下來敘寫其與魚腥草在科展上的一段際遇,切合中學生的生命經驗,適當連結魚腥草的特殊味道與人文的深厚感性。

【佳作七的原卷】

佳作八:層次清晰,體會深刻,文筆流暢
以花香、酒香帶出茶樹香破題,繼之以色綠、香郁、味甘、形美,深入茶樹香所構築的慢活與永恆。能深刻描述記憶中的茶香氣味,巧妙連結文學閱讀經驗。

【佳作八的原卷】

佳作九:條理分明,情意深刻,文辭流暢
以人生的迷茫與鬥牛舞(多肉植物)的熟稔況味對比入題,繼而描述鬥牛意象與鬥牛舞意涵,在鬥牛舞清淺的氣味中卻流盪著雋永的祖孫情意,敘述頗具創意,一如鬥牛舞之清新。

【佳作九的原卷】

佳作十:條理貫串,情意深摯,文辭暢達
首段即以層層遞進的技巧,點出稻香的主題,繼而暢敘成長與稻香的結合,歸結到生命底蘊與稻香記憶的縈繞。真情流露,令人激賞。

【佳作十的原卷】

佳作十一:文筆老練,描寫生動,層次豐富
以玉蘭花為引,帶出作者一段苦澀的成長經驗,揉合年幼時似懂非懂的迷濛,以及長大之後對成人世界的感受與了悟。敘寫時則交替於年幼及現在的自我目光,時而隱晦,時而顯露,將玉蘭花的香味與生命的複雜況味結合起來。

【佳作十一的原卷】

佳作十二:層次分明,感受深刻,文筆流暢
以雞蛋花矗立在高樓大廈之間的奇觀,帶出花朵的雪白與香氣。第二段以「皎潔的月光」形容花香,別開生面。末段重新尋訪雞蛋花,期許永久守護對花朵香氣的記憶。

【佳作十二的原卷】



★資料來源:大學考試入學中心



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