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大學校園 疫後旅遊業大爆發！中華大學協助考取導遊證照高薪就業
疫情後台灣人報復性出國，據交通部觀光署數據統計，今年1-3月出國人數逼近四百萬人，相較於去年足足多了近兩倍的人潮。中華大學創新產業學院進修學士班看見產業趨勢，推出導遊領隊證照、不動產證照學程培訓，協助學生考取含金量極高的專業證照，順利高薪就業。 中華大學創新產業學院李奕樵副院長表示，近幾年疫情解封後，全國捲起旅遊熱潮，再加上房地產行業持續熱絡，相關產業人才需求強勁。對此，學院課程大升級，獨創全台橫跨「管理」、「觀光」和「不動產」三大領域的進修學士班。將在課程中，協助學生取得導遊領隊證照或不動產證照。未來同學不論是想從事國內外的導遊人員，或是地政士、不動產估價師等相關行業，都能順利接軌職場，年薪破百不是夢。
大學校園 南華大學開設全國唯一「慢城學」課程　培育跨域合作人才 USR師生團隊推動地方創生有成
教育部推動「大學社會責任實踐(USR)」計畫已將近6年，最終目標在於透過鏈結大學教授的專長，與在地社區組織及公部門進行對話，設計多元實踐課程，讓學生團隊能以人文、社會和科技的角度切入，共同解決生態環境、高齡社會及循環經濟等永續議題。南華大學於日前與雲林縣政府合作，在雲林古坑鄉的「蜜蜂故事館」，舉辦「慢食工作坊」與「零廢棄物地球市集」，也藉此展現南華大學引領雲嘉地區朝向「慢運動」城鎮前進的願景。
大學校園 南華大學師生與社區共同響應世界環境日　以野菜建立氣候變遷調適行動
南華大學師生於日前，透過課程響應聯合國世界環境日活動，與嘉義縣大林鎮上林社區共推氣候行動，展現氣候變遷調適的進程。
大學校園 嘉義大學高教深耕計畫推動SDG4優質教育有成　第二期已吸引2萬3千人次參與活動
嘉義大學高等教育深耕計畫第二期推動迄今舉辦270多場活動，包括課程、演講、創作與展演、座談會和工作坊等，系列活動吸引了校內外廣大的參與者，校內參與約12,655人次，校外10,615人次。這些數據代表各項活動對於學生和社會大眾的吸引力，同時也突顯嘉大在推廣教育及社會參與方面的卓越表現，確實契合聯合國SDGs各項目標及學生六大關鍵能力。嘉大高教深耕計畫各項活動與SDGs的17項目標相契合，其中優質教育比重高達29.05%，顯見達成優質教育為嘉大高教深耕計畫的首要目標。 嘉大除了在教學上持續推動創新作為，在學生能力的培育上，亦透過多元化的活動，積極培養學生在自主學習、問題解決、跨領域、資訊科技與人文關懷、國際視野及社會參與等六大關鍵能力上的素養。在這些關鍵能力中，自主學習以占比29.38%位居首位，顯示嘉大在這方面的重視和投入。為了讓學生依興趣與意願，透過適合自己的學習策略、方法，運用資源進行自主學習，嘉大以特色週、非正式課程、總整課程、學生國際交流等方式推動自主學習，鼓勵學生能在學系專業領域外，主動踏出舒適圈，探索不同領域專長，並學習如何與他人溝通、合作，以適應畢業後的社會生活。其次，社會參與關鍵能力亦達20.53%，例如:5月17日辦理後壁高中到校參訪活動，由嘉大師生帶領高中生進行生態探索，許多高中生將割下的荔枝椿象卵巢與精巢放進指型瓶中以酒精保存帶回紀念，他們對生態展現出極大的興趣，令嘉大師生備感欣慰。更於本(113)年度聯合生命科學院，辦理「在地瑰寶實踐精準健康創新創業競賽」，鼓勵嘉大學生跨系或與業界組成團隊共同參與，運用雲嘉南在地特色為基礎，融合高齡科技、數位科技、食品或生技，創新且促進精準健康產業之發展。另資訊科技與人文關懷關鍵能力亦達15.9%，嘉大推動數位科技跨域微學分、嘉義巡禮微學分、獎勵學生修讀磨課師(MOOCs)課程等，例如:5月4日辦理APP INVENTOR 2 程式設計班，透過研習增進APP基礎程式設計能力，激發學生跨領域學習程式設計興趣，進而加值畢業迅速銜接上職場生涯的跨領域技能。 嘉大透過課程、演講、工作坊等多元方式，致力於全方位提升學生的能力，尤其在資訊、自主學習及跨領域學習等方面取得顯著進展，進而在社會參與方面也展現了優異的成效。總結來說，嘉大各項活動不僅豐富了校園文化，也增強學生與社會各界人士的互動和聯繫，對於學生關鍵能力的培養與社會參與的深度有顯著的正面影響。 更多高教深耕成果數據分析請見:https://reurl.cc/aLAj4Z
大學校園 「與尼相遇」！中華大學海外志工 前進尼泊爾偏鄉送愛
中華大學國際志工團獲得教育部青年發展署補助，將於今年暑假前往尼泊爾（Nepal）協助進駐偏鄉教學！對此，校長劉維琪日前進行授旗儀式，除了再三叮嚀志工們要注意安全，也祝福團隊行程順利、能夠有豐收的學習；國際志工團長林苡潔，上週獲總統賴清德接見，盼望能藉由服務世界，展現台灣人的善良和貢獻！
大學校園 嶺東數媒展現生成式 AI教學實力，承辦救國團「AI影視合成與AI互動設計」暑期夏令營
人工智慧(AI)時代已經來臨，隨著各種AI軟體的推出，世界將迎來顛覆性之變革。AI教父黃仁勳指出新產業革命來臨，台灣是AI產業革新的後盾。而國際級應用研究機構工研院認為生成式AI應用的四大主題中的文創內容，是生成式AI的應用大重點，對於可生成文字、圖片、聲音與影像的生成式AI，最大優勢就是具備強大的創作性，非常適合用於文創內容。
大學校園 嘉義大學視覺藝術學系戶外「好美林藝術散策」相約夏日遊
嘉義大學視覺藝術學系二年級學生，即日起至8月31日在嘉義縣布袋鎮好美里活動中心旁，好美小保安林戶外空間，展開為期兩個半月的「好美林藝術散策」戶外聯合創作展，由視覺藝術學系楊上峰老師策展，展出複合媒材課程中學生團隊製作之成果作品，呈現年輕藝術學子充滿創意的造型想像，綻放精彩活力，渲染好美里小保安林。 這次創作活動，從布袋好美里地緣的特色海洋與養殖等風土條件作為發想起源，採分組團隊合作方式進行，各組發揮創意與想像，衍生出各組作品的造型創作語彙。主題分別為「海洋之心」、「山峰探海」、「蚵在你我身邊」、「海蝕樹洞」、「海岸琴聲」、「浪」、「臥龍伏珠」、「需要休息」及「順風順水」等，展現嘉大藝術學子的熱情與活力。 作品採用複合式素材創作而成，例如:當地養殖產業相關材料竹子、青蚵殼、文蜆殼、束線帶及尼龍線等，包含自然材料以及現代日常生活中，常見的物質文化結合。形式上嘗試立體造型在自然環境中的可能性，運用空間裝置的概念與布局，創作不同的視覺想像，邀請民眾於風和日麗的夏日，來到好美里走走，巧遇一場複合媒材的視覺藝術饗宴。
大學校園 南華大學建築系辦理研討會　關注永續城鄉發展
南華大學建築學系每年皆會舉辦研討會，並響應「國際生物多樣性日」，今年於日前(6月15日)舉行，主題為「城鄉『原風景』保存暨永續設計學術研討會」，特別邀請建築歷史、世界遺產、文化資產保存及永續經營之專家學者分享寶貴的學識經驗，並徵集多篇保存與永續設計議題的論文發表，期盼引介學術理論及經驗，激發大家對永續發展議題的關注與行動。
大學校園 嘉義大學景觀學系期末成果展「仲夏」 展現學生才華培育景觀人才
嘉義大學景觀學系為促進景觀人才交流與學習，6月19日於嘉義之心城市願景館舉辦第二屆「仲夏」期末成果發表會，邀請嘉義市政府都市發展處黃世賢副處長、嘉大農學院江彥政副院長以及景觀系王柏青主任等師長貴賓，一同參與景觀學系學生的成果發表。學生們數月來辛勤付出的結晶，從精美的景觀設計圖紙到實際的模型呈現，每一項作品都凝聚學生對創意和細節的追求。活動主題以「仲夏」為核心，勉勵同學們「一分耕耘；一分收穫」，在這個充滿汗水、努力與收穫的季節，期許學生都能展現出在景觀設計領域的創意和專業能力，並且有更多元的學習。 活動特別選在嘉義之心城市願景館舉辦，在城市中人流匯集的地方，同學們展現各自對未來景觀的關注與創意發想，不只著重在地歷史文化的傳承與創新，亦對環境保護和永續發展有廣泛的探討。藉由每學期系內學生景觀設計優良作品的聯合評圖，包含：教學交流研討、靜態展觀摩等，現場也安排歷史及鐵高計畫走讀與餐敘聯誼時間，為各年級師生提供交流與自我表現的機會。期望透過不同於學校內的輕鬆場合，拉近師生間的情誼，也經由教師設計課程規劃及教學方法的討論，提升設計專業教學品質及學生學習成效。 嘉大景觀學系立足嘉義地區，從都市地區到農村景觀，從山林資源到人文活動，在這剛剛好的城市中，提供學生良好且充滿潛力的學習環境。本次活動藉由大一至大三同學間互相交流、切磋，激發學生的創造力、拓展景觀設計視野，提升設計教學品質及學生學習成效，促進師生間的交流，增進系內的向心力與共識，共同關注景觀人才的培育與發展。
大學校園 非藝術學系也能大玩創意！中華大學「師生聯展」秀精彩成果
中華大學師生聯展今年邁入第16屆，校內藝文中心擁有豐沛學習資源，定期舉辦藝術相關活動，培育五育並進的「陽光青年」。儘管校內無藝術相關的系所，同學們的創作依然令人驚豔。今年聯展作品尤其豐富，囊括繪畫、書法、攝影，以及結合科技的機器人等，秀出師生無限的創作能力！
大學校園 南華大學終身學習學院「幸福生死學工作坊」台南首登場　體驗生死情境，體悟生命的意義與價值
南華大學終身學習學院於6月23日推出「幸福生死學工作坊-告別與重生的力量」第四期課程，首度攜手佛光山南台別院及佛光山福國寺合作開課，吸引許多想探究生死情境、學習告別與重生民眾參加，甚至不遠千里從台北、台中、高屏等地區至台南上課，精彩豐富的課程內容，讓每位學員獲益良多，不虛此行。
大學校園 嘉義市政府「府校跨大步 永續加速度」 嘉大 1
嘉義市為雲嘉嘉共同生活圈，嘉義大學為推動區域共榮共好，實現永續發展目標，由嘉義市政府與嘉義大學、中正大學、南華大學、吳鳳科技大學、雲林科技大學及虎尾科技大學六所在地大專院校共同成立跨六校永續平台，6月25日舉辦「嘉義市與六校永續實踐平台成立記者會暨首長會議」。大專院校為地方發展之重要推手，為加速城市永續，藉由學術專業為城市發展注入嶄新之力，加速落實永續，實踐「府校跨大步，永續加速度」的平台願景。 記者會開場由Flag復雷閣街舞團隊邀集來自平台六校的舞者，帶來精彩的舞蹈演出，以「永續」為題發想，透過精彩舞步，展現出團結共同邁向永續精神。現場也由嘉大林翰謙校長、嘉義市政府黃敏惠市長及其他五所學校校長共同揭開禮物盒，以「新永續加速」主題，象徵平台正式啟動，聚焦共好發展，期待貢獻嘉大之專業，促進跨域整合，加速永續實踐。 本次成立「嘉義市與六校永續實踐平台」，依循聯合國永續發展指標SDG17，旨在建立多元夥伴關係，共同實現永續願景。針對本次的合作平台，林翰謙校長致詞表示，嘉大積極提出8項計畫，包括：「提供公共托育服務」、「來嘉小旅遊」、「減少本市流浪動物」、「培養民眾具備飼主責任觀念」、「木產品創新設計開發」、「淨零碳排」、「亮點碳匯資料蒐集」及「善用壁面綠化植物減緩嘉義市冬季PM2.5汙染之效益研究」等議題。期望藉由「嘉義市與六校永續實踐平台」，依循聯合國永續發展指標SDG17，與各校及市政府文化局、民政處、社會處、建設處、教育處、衛生局、環保局、觀光新聞處等局處，整合學術專業與市政實務經驗，建立產、官、學三方緊密的多元夥伴關係，協力促進永續願景。 嘉大為建構嘉義市成為年輕世代宜居及友善的托育城市，積極協助市政府「公共托育服務」計畫，108年起提供林森校區場域，111年促成東區公共托育家園的成立，收托2歲以下嬰幼兒，並於今年開始承接經營，發揮嘉大師資專業，提供聽覺、視覺、觸覺、味覺、嗅覺等五感體驗的托育服務。配合嘉義科技園區及台積電等進駐嘉義地區，預期將帶動年輕人口回流，嘉大將全力協助嘉義市政府增建林森公共托嬰中心，提供更優質的公共托育服務。 永續不受地區的限制，在永續議題的迫切需求下，沒有人是局外人，未來夥伴更多、合作更大、速度更快，只有團結一心，跨域共同推動，帶動生活圈促進永續實踐，才能實現區域共好的願景。嘉義市作為雲嘉嘉共同生活圈的中心，嘉大位於地主學校，將全力協助嘉義政府推動本案，貢獻本校所擁有的豐富學術專業，成為城市發展的重要智庫，進而加速推動永續，為區域發展帶來新的新面貌。

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