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大學校園 佛大生態小教室夜探螢火蟲　走進校園認識夜間生態
為提升師生對校園生態環境的認識與保育意識，佛光大學日前於步雲逵舉辦「生態小教室－探索夜間精靈」夜間生態導覽活動，由陳漢欽老師及林珮瑀老師帶領師生走入夜晚校園，透過實地觀察與生態解說，近距離認識螢火蟲的生活環境與生命歷程，探索校園夜間生態之美。 活動中，老師介紹螢火蟲的生活史、發光特性及棲地需求，並分享全球已知螢火蟲超過2,000種，臺灣目前已記錄54種，是世界重要的螢火蟲棲息地之一。佛光大學依山傍水、生態環境完整，校園內已記錄到8種螢火蟲，展現豐富的生物多樣性，也成為師生觀察自然生態的重要場域。 老師也說明，螢火蟲一生歷經卵、幼蟲、蛹及成蟲四個階段，不同種類在發光方式、活動時間及棲息環境上各具特色。佛光大學校園每年春季與秋冬都有螢火蟲出現，讓師生能在不同季節觀察夜間生態，認識自然環境的變化。 夜間導覽時，參與者跟隨老師的腳步放慢步伐、減少光源干擾，在點點螢光陪伴下穿梭校園步道，不少人首次近距離觀察螢火蟲飛舞，也更加了解維護棲地、減少光害及保護生物多樣性的重要性。 透過此次活動，師生不僅重新認識校園豐富的自然資源，也從實地觀察中體會環境保育的重要性。佛光大學持續結合課程、校園環境與生態教育，將校園打造為兼具學習、研究與環境教育功能的場域，引導學生從生活中培養尊重自然、關懷環境的永續素養。
海外校園 佛大USR團隊赴日交流　借鏡茶產業與精緻農業經驗
佛光大學執行教育部第三期大學社會責任實踐（USR）萌芽型計畫「建構宜蘭茶產業永續發展的跨領域人才共培機制」，日前由應用科技與設計學院教師高宜淓率領跨領域師生前往日本，參訪茶產業與精緻農業場域，透過實地交流了解品牌經營、文化保存及農業管理經驗，作為宜蘭茶產業發展與課程教學的參考。 佛光大學USR計畫長期深耕宜蘭縣冬山鄉中山休閒農業區，結合茶產業、產品設計、行銷及地方創生等面向，培養跨領域人才，並透過與地方合作推動產業發展。
大學校園 AI改寫新聞影視現場，亞洲大學資傳系帶新生搶先入門
人工智慧正快速改寫新聞採訪、影像製作與影音傳播流程，未來傳播人才不只要會寫、會拍、會剪，更要理解AI如何成為內容生產的新工具。亞大資訊傳播學系暑假期間舉辦「AI攝影機說明會暨AI影視新聞工作坊」，開放系上學生及即將入學的新生參與，透過專業AI攝影機實機展示、AI影像辨識、虛擬攝影棚應用與影視新聞製作趨勢介紹，讓學生在開學前即走進未來媒體的學習現場，體驗資傳系「新聞專業、影視製作、AI應用」三合一的教學特色。
大學校園 從土木到觀光都參賽　中華大學鈣鈦礦競賽秀跨域創新
第二屆「鈣鈦礦校園創新應用競賽」中，中華大學學生展現亮眼的跨域創新成果，不僅土木工程學系團隊勇奪全國「現場人氣獎」，另有多件作品獲邀於「第六屆台灣鈣鈦礦技術暨應用論壇」公開展示。面對以博碩士研究生為主的競賽舞台，中華大學大學部學生跨越土木、電機、建築及觀光等不同領域，將專業知識結合科技應用，展現優異的整合能力與實作能量。
大學校園 南華大學AR科技繪本前進德國　USR成果成功圈粉歐洲萌娃
南華大學幼兒教育學系師生日前返國分享德國海外見習成果，展現教育部大學社會責任（USR）計畫「以科技翻轉偏鄉、用閱讀連結世界」的豐碩成果。師生於暑假赴德國柏林雙語幼兒園見習期間，特別將陪伴臺灣偏鄉幼兒共同創作的AR雙語繪本帶入當地幼兒園交流，透過數位科技結合專業說故事技巧，成功吸引德國師生熱烈迴響，不僅展現臺灣幼教創新成果，更讓偏鄉孩子的創意跨越國界、躍上國際舞台，寫下幼教跨國交流的新篇章。 南華大學幼兒教育學系副教授張淑玲於今（115）年暑假率領學生赴德國柏林，展開自6月27日至7月31日為期一個月的海外雙語幼兒園見習。參與見習的陳鈺雯、張瑋真、蔣依晨及林芷伶四位同學，特別將USR計畫團隊與臺灣偏鄉幼兒共同創作的AR雙語繪本帶到柏林BeKids雙語幼兒園進行跨文化閱讀分享，讓德國幼兒透過互動式閱讀體驗，認識來自臺灣的創意與文化。
海外校園 佛大學生赴加拿大參與環保服務　以行動守護社區綠地
佛光大學學生赴加拿大海外實習期間，7月25日與加拿大多倫多佛光青年團共同參與「認領公園」環保服務活動，前往Hunter's Green Park進行環境清潔。透過撿拾垃圾、整理公共空間等實際行動，關懷社區環境，也進一步了解當地推動公民參與及環境永續的理念。 加拿大近年推動「認領公園」計畫，鼓勵社區團體、企業及志工定期維護公園環境，共同打造整潔舒適的公共空間。參與團體由政府提供垃圾袋、手套等基本清潔用品，透過持續投入環境維護，提升社區參與及環境保護意識。
大學校園 畢業即就業！南華大學深化產學合作與實習機制　打造職場即戰力
面對競爭日益激烈的就業市場，如何選擇一所能將專業知識轉化為職場競爭力的大學，已成為高中生與家長的重要考量。南華大學長期積極建構完善的產學合作與校外實習機制，讓學生在校期間即能累積職場實務經驗，提前與產業接軌，不僅畢業生就業率高達95.88%，更有學生於實習期間即獲科技大廠預聘留任，充分展現「學用合一、畢業即就業」的辦學成果。財務金融學系主任廖永熙於7月30日赴富邦人壽嘉惠通訊處訪視實習學生，關心學生的實習情形。 南華大學目前共有企業管理學系、傳播學系及資訊工程學系參與勞動部「就業學程計畫」，其中資訊工程學系應屆畢業生蔡雅婷即是產學合作的最佳典範。蔡雅婷透過就業學程進入國內半導體大廠日月光公司實習，憑藉在校所培養的專業技術，協助優化生產線效率，深獲企業肯定，不僅於實習期間即獲預聘留任，更獲頒10萬元激勵獎金，並由公司全額補助未來攻讀研究所學雜費，成功實現升學與就業雙軌並進。今(115)年更有四位資工系大三學生接棒進入日月光公司展開全職實習，再次印證南華大學人才培育成果深受產業信賴。 目前南華大學開設校外實習課程的學系包括旅遊管理學系、財務金融學系、幼兒教育學系、文學系、生死學系及社會工作學系，其中旅遊管理學系、財務金融學系、幼兒教育學系及生死學系更規劃480小時全學期校外實習，透過長時間、沉浸式的職場實作，讓學生深入產業現場，培養專業技能與職場素養。115學年度則預計新增傳播學系、外國語文學系、建築學系及半導體應用學士學位學程開設校外實習課程，持續擴大實習參與規模。
大學校園 南華大學邀虎尾科大張信良校長分享經驗　共探大學地方共好新典範
南華大學高等教育深耕計畫於7月29日舉辦「夥伴同行．永續共榮」大師講座，邀請國立虎尾科技大學校長張信良蒞校演講，以「當大學不只培育人才：虎科大如何成為地方治理的共同作者」為題，分享虎尾科技大學運用工科技術、產學合作及跨域能量，積極參與地方治理、實踐大學社會責任的豐富經驗。面對少子化、產業轉型、城鄉差距及永續發展等多重挑戰，大學的角色已不再侷限於知識傳授與人才培育，更應走出校園、回應地方需求，成為推動區域發展的重要夥伴。
海外校園 佛大學生赴日本海外實習　走進大阪天神祭體驗傳統文化
日本三大祭典之一的大阪天神祭於7月25日登場，吸引各地民眾前往參與。佛光大學與朝陽科技大學暑期海外實習學生，在大阪佛光山寺安排下走入祭典現場，近距離認識日本傳統文化，觀察地方文化如何透過祭典持續傳承，並了解居民共同參與社區活動的特色。 大阪天神祭與京都祇園祭、東京神田祭並列日本三大祭典，起源於10世紀，為紀念「學問之神」菅原道真，並祈求風調雨順、無病息災及國泰民安。歷經千餘年發展，祭典至今仍由地方居民共同籌辦，成為大阪具代表性的文化活動之一。
海外校園 從宜蘭邁向世界！佛大學生赴芝加哥主講國際 AI 工作坊
隨著人工智慧（AI）技術快速發展，AI工具已逐漸融入學習、工作與日常生活。美國芝加哥佛光山於7月26日舉辦「AI一起玩，創意無限」工作坊，邀請佛光大學傳播學系學生游玉岑及資訊應用學系學生黃依忻擔任講師，透過實作體驗與案例分享，帶領社區民眾認識AI工具的應用方式，了解如何運用AI提升學習與生活效率。 工作坊從AI的基本概念出發，說明AI是協助使用者完成工作與激發創意的工具，並介紹ChatGPT、Gemini、NotebookLM、Claude及Grok等常見AI平台的特色與適用情境，協助學員建立基礎觀念。同時也分享AI食譜助手等生活化應用，示範如何依據食材、料理需求等條件，快速產生食譜建議，作為日常料理的參考。
大學校園 亞洲大學商品系走訪水里蛇窯，在柴火與陶土間尋回工藝初心
亞洲大學商品設計學系黃雅毓老師日前規劃實地參訪活動，帶領學生利用學期末自主探索時間，前往南投水里蛇窯陶藝文化園區，透過現場導覽與文化觀察，將課堂所學與在地產業發展相互印證，也讓學生親身感受傳統工藝在時代變遷下持續傳承的生命力。
大學校園 南華大學終身學院跨海越南開課　系統思考提升企業領導決策力
南華大學終身學習學院於7月25日至26日在越南河內舉辦「運用系統思考提升企業決策力（Applying Systems Thinking to Enhance Business Decision-Making）」高階領導管理培訓課程，吸引越南企業領導人、日本中高階主管、專業經理人及大學主管、教授參與，透過兩天共12小時密集課程，學習系統思考方法，提升決策品質與戰略視野，培養因應快速變遷環境的領導能力。

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