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大學校園 佛光大學建築環境設計學程培育即戰力　大一生勇奪職安證照
佛光大學建築環境設計學士學位學程為建築領域注入一股年輕新勢力！該學程一年級學生於「營造業甲種職業安全衛生業務主管」證照考試中表現優異，展現超越同齡的專業企圖與執行力。 劉政廷、吳沛恩、張冠皓、王定杰、陳奎安五位同學日前順利通過考試並取得證照；簡睿葶、鄭文龍、李昀熹、傅阡惠亦於暑假期間陸續考取，總計九人取得證照，成為本學程首批仍在大一階段就完成此專業里程碑的學生。 在繁重的基礎設計與建築課程之外，學生們仍主動投入安全衛生專業訓練，展現高度自律與對建築實務的熱忱。他們不僅將課堂理論與安全管理實務結合，更透過證照培訓深化對「營造現場風險、勞務管理與職安責任」的理解，為未來投入產業奠定紮實基礎。這份成果正是佛光大學推動「理論與實務並進、學用整合」教育理念的具體展現。 建築學程楊俊傑老師表示：「我們希望學生從大一就開始培養職場競爭力與專業責任感。建築不是只有設計，更涵蓋結構安全、現場管理與職安素養。我們非常肯定這九位同學的投入與成果，這也是本學程深化教育創新與產業接軌的重要里程碑。」 建築學程未來將持續推動多元專業證照輔導、產業實習與跨域課程，打造「建築專業＋安全衛生＋營造管理」的全方位養成模式。系上期許學生在畢業前即可具備完整的專業視野與即戰力，成為新世代建築產業中兼具理想、能力與責任的優秀人才，為台灣建築環境注入更多創新能量。
大學校園 南華大學接軌國際健康治理　榮獲FISU健康校園銅級認證
南華大學積極參與國際大學運動總會（Fédération Internationale du Sport Universitaire, FISU）健康校園計畫，於1月5日通過54項指標，在第一週期尚未結束前，即獲FISU健康校園銅級認證肯定，展現學校推動健康校園治理的階段性成果，並持續朝更高層級認證之目標邁進。 南華大學在校長高俊雄帶領之下，主動與國際高等教育健康治理趨勢接軌，將健康視為校務發展與教育實踐的重要核心。該校於去(114)年4月成立「健康校園管理委員會」，並於同年6月完成FISU平台註冊，隨後經與FISU進行視訊會議溝通確認，於當年10月完成相關資料上傳，正式以系統化方式展開健康校園行動。 南華大學校長高俊雄表示，大學不僅是知識傳授的場域，更是培育身心靈健康、社會關懷與永續責任的起點，期能透過健康校園行動，讓健康成為師生共同實踐的校園價值。在既有基礎上，南華大學持續深化生命教育與三好校園精神，結合課程、體驗活動與社會關懷，培養學生珍惜生命、合作與責任意識；並推動校園運動與健康促進，設置每週三「健康樂活日」，並規劃有氧、肌力課程。未來更將推動智慧健走競賽機制，協助教職員生以科學方式掌握運動健康生活狀態。 此外，自114學年度起，體育課程調整為「運動與健康」四學期必修，共四學分，結合運動技能與運動科學，培養學生終身運動與健康管理能力；同時結合63公頃綠意環繞的綠色大學環境與身心靈健康中心資源，提供教職員生系統化且持續性的健康支持服務。 南華大學於去(114)年12月8日召開健康校園管理委員會第一次會議，會中達成共識並決議健康校園之整體推動策略：第一週期（2025–2026 年）以校內學生及教職員為核心，並向國際夥伴大學分享FISU認證之實務經驗，作為相互學習與制度參照之基礎；第二週期（2026–2027年）將進一步擴大推動範圍，納入嘉義縣社區中高齡族群之運動處方實務，以及學校與校友之間的運動交流活動，逐步擴大健康校園的社會影響力，並將FISU的100項指標轉化為具體行動方案，透過分階段推動與學期回饋檢視，持續優化執行成效。 未來，南華大學將以此次榮獲FISU健康校園銅級認證為重要里程碑，持續深化健康校園治理，打造兼具國際視野與在地實踐身心靈健康的典範永續大學。
大學校園 南華大學日起有功　集體創作強化招生效益
南華大學每年於寒假開學前皆會舉辦「南華招生共識營」，邀集全體教師齊聚一堂，透過交流與討論凝聚招生方向與行動共識，以提升整體招生效益。為及早凝聚共識提升招生效益，今(115)年特別於寒假前1月12日即辦理共識營，以「招生」為核心主題，展現全校齊心協力、集體創作的精神。
大學校園 台灣動畫新勢力嶄露鋒芒！嶺東數媒2D動畫作品雙雙入圍全國技專競賽
114學年第1學期即將結束，每年的這個時候就是報名教育部全國技專校院學生實務專題製作競賽的準備時刻，嶺東科大數媒系上一次參加全國學生實務專題製作競賽傳來捷報，兩組學生2D動畫專題製作作品《媩離祭》與《The Loop 迴圈》，於眾多競爭隊伍中脫穎而出，雙雙成功入圍「2025全國技專校院學生實務專題製作競賽」之「動漫互動多媒體群」，展現嶺東數媒在動畫創作與敘事設計上的堅強實力。
大學校園 南華大學民音系開設劇場設計課程　培育跨域藝術人才
為深化學生對表演藝術產業實務的理解，並強化跨領域溝通與統籌能力，南華大學民族音樂學系在高等教育深耕計畫支持下，由該系助理教授楊澤之開設《劇場設計概論》，從舞台、燈光到服裝設計的課程，透過系統化的設計概念導入與實務操作，引導學生從「設計者的視角」重新理解藝術行政工作的核心價值。日前也舉辦兩場核心專題講座，藉以深化學生對當代創作實務與跨界學習的理解。
大學校園 科技與人文並進 佛光大學培養跨域思維打造未來人才
面對快速變動的科技浪潮與職場需求，為透過跨領域教學與通識教育，協助學生厚植未來競爭力，佛光山佛光大學應用科技與設計學院日前規畫兩場「通識涵養認證」專題講座，透過實務導向的課程設計，引導學生培養職場所需的軟實力與前瞻視野，打造未來人才。 首場講座「基於當責執行力的協調技巧」邀陳志忠主講，透過生活化案例解析與分組互動遊戲，引導學生理解當責文化在團隊合作中的關鍵角色。課程中，學生需在小組任務中進行溝通協調與角色分工，從實作中體會承擔責任、主動解決問題的重要性。學生回饋表示，講座不僅提升表達與溝通能力，也讓他們更清楚自身在團隊中的定位與責任，對未來職場合作極具助益。 第二場講座「破壞式創新預見的未來教育」由周碩倫主講，從全球教育趨勢切入，探討破壞式創新如何改變學習模式與人才培育方向。講座透過國內外實際案例，引導學生跳脫既有框架思考，培養跨域整合能力與面對變革的韌性。學生指出，講座讓他們重新思考學習的意義，體認到未來關鍵不只是學會知識，而是理解「如何學、為何學」。 活動吸引眾多師生參與，現場互動熱烈，展現佛大重視全人教育與學用合一的辦學成果。應用科技與設計學院院長羅榮華表示，學院透過不同講座主題的結合，不只能激發創新思維，也能提升學生實務能力與職涯素養，成效受學子好評。
大學校園 元培勇奪2026曼谷國際發明展3金2銀1銅暨大會特別獎
元培醫事科技大學師生團隊參加2026 曼谷國際發明展，在來自全球數百件優秀作品的激烈競爭中，憑藉醫療跨域整合AI技術、及智慧照護寵物保健創新，一舉斬獲3金、2銀、1銅及1項「大會傑出發明與創新特別獎」，展現傲視國際的研發動能與醫事教育實力。 2026 曼谷國際發明展於1月5日至9日圓滿落幕，元培由圖資長劉仁筑老師帶領多系所師生參賽，在醫療器材領域表現尤其亮眼，三件金牌作品不僅具備技術創新，更具備高度市場應用價值；由醫學影像暨放射技術系郭宗德老師指導林秉訓、林東岳、李星霖、邱士睿同學研發的「內耳微血循環促進裝置」，該作品運用光生物調節（PBM）技術解決耳鳴與突發性耳聾困擾，並已獲得 TFDA 核准 IRB 於台北榮總進行多年臨床研究，數據顯示能提升治療確效，其卓越的醫療貢獻，更讓大會特頒傑出發明與創新特別獎。
大學校園 從研究到行動！中華大學尹文麗獲觀光研究獎學金 助力旅館綠色轉型
觀光學院碩士班學生尹文麗，以研究《應用IPA分析探討旅館住客對台灣旅館永續發展之重視度及滿意度》，榮獲2025年台灣觀光協會「觀光研究獎助學金」佳作，展現中華大學學生在觀光永續領域的專業與熱情。
大學校園 亞洲大學與智慧科技共學，偏鄉國中與社區高中語言學伴培育計畫，深化學習陪伴情誼
亞洲大學幼兒教育學系USR計畫「與智慧科技共學：偏鄉國中與社區高中語言學伴培育計畫」於彰化縣線西鄉線西國中舉辦「線西國中驚喜見面會」，讓平時透過線上教學陪伴的亞洲大學學伴，首度與線西國中學生進行實體交流。
大學校園 南華大學樂齡學員洪銀霜辦春仔花創作展　展現跨域創意與美學
南華大學終身學習學院樂齡大學學員洪銀霜，於1月7日至3月6日在南華大學中道樓藝文中心三好展廳舉辦「千絲萬縷—洪銀霜春仔花創作展」，並於1月12日舉行開幕典禮，邀請校內師長、歷屆樂齡大學學員及社會大眾蒞臨參與，共同欣賞臺灣傳統春仔花（纏花）工藝細膩而深具文化意涵的藝術之美。 　　洪銀霜為南華大學終身學習學院樂齡大學學員，自109年起投入樂齡學習，於修習纏花課程後深受工藝美感與文化精神吸引，逐步投入春仔花藝術的學習與創作。她以「用初心學纏花，用纏花練禪心」為創作理念，將一線一纏視為心靈修持的過程，在專注與靜心中安住身心，使作品不僅呈現花卉形貌，更映照生命歷程，承載對平安、幸福與圓滿的祝福。 　　南華大學校長高俊雄於開幕致詞時表示，今天身上佩戴桂花春仔花，精神更好，洪銀霜是「終身學習、樂活學習」的最佳典範，不僅在樂齡階段持續精進學習，更將所學轉化為兼具文化價值與藝術深度的創作成果，充分展現南華大學推動生命教育、人文藝術教育與終身學習的辦學成果，也為校園注入溫暖而深刻的文化與藝術力量。
大學校園 南華大學展演自然葬創新儀式　深化生命關懷與永續價值
南華大學生命禮儀研究中心為強化自然葬的儀式感，促進喪親家屬的悲傷撫慰效果，並提升殯葬服務的價值，在生死學系所的協辦下，於日前規劃執行「自然葬儀式的創新與展演」活動計畫，透過專題講座、交流對話與戶外自然葬儀式展演，深化自然葬的儀式感與人文關懷，並提升殯葬服務在悲傷撫慰、生命教育與環境永續上的價值。活動吸引產官學界代表、殯葬業者及學生團隊等約七十人共襄盛舉，展現學界與業界攜手推動自然葬發展的行動力。 　　本次活動由南華大學生命禮儀研究中心主任楊國柱擔任企劃暨執行人。楊國柱主任指出，規劃此計畫主要是期望透過自然葬的創新儀式與實際展演，結合主題講座、學術論述與實務經驗，提供殯葬服務人員一個深入理解自然葬理念與實踐方式的平台，並引導產業反思如何在滿足喪家需求的同時，兼顧儀式感、情感撫慰與永續精神。
大學校園 佛光大學原民週登場 HATA原行畢路以文化連結歲末祝福
佛光大學原住民族文化週溫暖登場，今年以「HATA 原行畢路：以原為心，行向遠方」為主題，從文化起源、族群精神到未來行動，透過多元活動展演原住民族文化的深度與力量。 「HATA」在泰雅族語中意為「行走、出發」，象徵從文化根本重新啟程；「原」代表族群身分與文化起點；「行」寓意實踐與探索；「畢路」則象徵旅程的完成與嶄新期待。四字交織出文化週的核心精神——回望傳統、踏實前進，並由文化延伸至更廣闊的未來。 於本校雲起樓一樓以成果展示揭開序幕，呈現原民文化圖像、族群故事與部落飲食特色，帶給全校師生深具視覺敘事感的文化體驗。當日晚間舉辦「纏織原韻－原住民技藝課程」，學生在編織實作中理解「織」於族群文化中的象徵意涵。

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