首頁  / 情報 / 校園

All 大學校園 高中校園 海外校園 大學排行 校長開講
大學校園 佛大語文系「一粒米」串起社區愛　募集1萬1,100斤白米送進百家戶
落實大學社會責任與永續發展，佛光大學語文學系結合「2026佛光大學高教深耕計畫革新課程」，以「帶著愛心走進社區」為行動理念，攜手元門太極學苑、宜蘭碧霞宮、三星鄉公所、華山基金會及佛光大學永續發展辦公室，共同推動「福德一粒米：萬斤米送百家戶」公益永續行動，共募集11,100斤白米，分階段送往宜蘭各鄉鎮，關懷弱勢家庭、獨居長者及外籍移工。 本次活動獲佛光大學114年高教深耕計畫「革新課程」補助，將課程學習延伸至社區實踐。學生參與物資募集、搬運、分送及社區走訪，在實際服務中認識不同族群的生活需求，將生命教育、人文關懷與永續理念落實於行動。 5月27日，佛光大學吳素真教授帶領語文學系、佛教學系及心理學系學生，前往三星鄉公所及華山基金會關懷據點送米。學生親手搬運及分送物資，也透過實地走訪了解弱勢家庭與獨居長者的生活處境，從校園走入社區，在服務過程中學習同理、尊重與關懷。 此次募集的11,100斤白米依各地需求分配，其中礁溪鄉250戶、三星鄉337戶弱勢家庭直接受惠；另透過華山基金會礁溪、頭城、員山、冬山、南澳、壯圍、五結、三星及大同等9個天使站，將物資送到600多位獨居及貧困長者手中。 活動也關注外籍移工生活需求，透過宜蘭縣海洋之心環境永續發展協會，協助關懷蘇澳及冬山地區約100至200位外籍漁工與看護移工，讓社區關懷跨越年齡、國籍與族群，實踐SDG 10「減少不平等」精神。 佛光大學語文學系表示，「福德一粒米：萬斤米送百家戶」不只是公益活動，也是學生走進真實社會的生命教育課程。透過學校、地方政府、宗教團體及公益組織等多方合作，讓學生從服務中學習、從行動中理解社會需求，也讓大學教育與社區建立更緊密的連結。 未來，佛光大學語文學系將持續結合高教深耕與革新課程，推動跨領域、跨單位及跨社區的永續行動，讓一粒米不只是物資，更成為傳遞關懷、陪伴與希望的力量。
大學校園 餐飲之光 佛光大學「蔬心義煮」獲2026台灣永續行動獎SDG 2銅獎
佛光大學推動永續發展再傳捷報！由健康與創意蔬食產業學系師生團隊發起的「蔬心義煮：跨國界關懷與環境友善實踐」專案，榮獲台灣永續能源基金會「2026第六屆TSAA台灣永續行動獎」SDG 2（消除飢餓）銅獎。專案以蔬食專業為核心，串聯高齡照護、在地農業、災害應變及跨國服務，展現佛光大學將大學社會責任（USR）融入專業教學與社會實踐的成果。 佛光大學校長趙涵?代表學校授獎表示，佛大持續秉持三好校園教育理念，深化「在地連結」與「全球永續」雙軌發展，讓學生不只在課堂中學習專業，更能把所學轉化為回應社會需求的實際行動。「蔬心義煮」不只是一次性的服務，而是透過長期陪伴與實踐，讓蔬食成為關懷社會、友善土地及推動永續的重要力量。
大學校園 南華大學深耕永續再創佳績　勇奪台灣永續行動獎一銀一銅
南華大學長期深耕環境永續、健康促進及大學社會責任，持續將永續理念融入校務治理、教學研究與社會實踐。繼2025年榮獲亞太永續行動獎（APSAA）SDG11金獎及台灣永續行動獎（TSAA）SDG4金獎後，今(115)年8月27日再度榮獲「2026亞太暨台灣永續行動獎」肯定，分別以「永續南華淨零行動」獲得TSAA SDG13銀獎，以及「身心靈健康 共融共好」榮獲SDG3銅獎，展現南華大學在氣候行動、健康福祉及社會實踐等面向的推動成果。
大學校園 從森林到流域展現成果 佛光大學獲台灣生物多樣性銀獎
佛光大學榮獲「2026第四屆TWBA台灣生物多樣性獎」非營利事業組銀級獎，肯定佛光大學長期以「從森林到流域」為主軸的生態保育行動成果。佛光大學校長趙涵?親臨頒獎典禮受獎，永續發展辦公室周鴻騰副教授兼執行長亦受邀擔任「2026第四屆TWBA台灣生物多樣性論壇」主題演講嘉賓。以「佛光大學從森林到流域之生態保育行動」為題進行專題報告，向與會學界、產業界、政府部門及NGO代表，分享佛光大學以OECM保育共生地為導向之實踐路徑。佛大多年跨處室協作已奠定持續推進OECM申請認證與流域保育行動的制度基礎。
大學校園 沙巴旅遊局主席率團訪南華大學　深化臺馬慢城、慢食與人才交流
臺馬交流再深化，南華大學攜手沙巴共創永續新契機！沙巴旅遊局主席拿督Datuk Joniston Bangkuai於8月11日率團訪臺，首站即參訪南華大學，與校方就農產研發、地方創生及國際慢城等議題深入交流，並分享沙巴九路（Kiulu）推動國際慢城的規劃。南華大學近年積極配合政府新南向政策，除持續招收馬來西亞優秀學生來臺就讀，更透過大學社會責任（USR）計畫深化地方永續實踐，將慢食、慢城與地方創生經驗拓展至國際，更攜手沙巴開啟教育、產業、文化與人才培育的多元合作。
大學校園 【深化醫療夥伴關係】中華醫大參與柳營奇美家庭日　攜手培育醫護專業人才
中華醫事科技大學持續深化與醫療機構的交流合作，李碧娥校長日前率黃琬婷學務長、鄭一隆組長，應柳營奇美醫院邀請參與「家的力量－愛在柳營」員工家庭日活動，透過健康促進與交流活動，進一步拉近學校與醫療機構之間的夥伴關係。 活動由健行揭開序幕，李碧娥校長與華醫主管受邀參與鳴槍儀式，並與柳營奇美醫院院長、副院長及各部門主管共同參與活動。現場透過健行、音樂與員工互動，凝聚醫院團隊及家庭成員的情感，也展現醫療機構對員工健康促進與職場支持的重視。 對醫事人才的培育而言，學校與醫療機構之間的合作不只在課堂與實習場域，更需要持續建立緊密的交流關係。此次參與柳營奇美醫院家庭日，讓雙方在既有合作基礎上增加更多互動，也讓醫療現場與校園教育之間的連結更加緊密。 中華醫大長期以培育醫事、護理及健康照護專業人才為重要發展方向，透過與醫療機構建立合作夥伴關係，持續串聯人才培育與產業需求。未來華醫與柳營奇美醫院也將持續深化交流，共同為醫護人才培育與醫療健康產業發展注入更多能量。
大學校園 中華醫大食品營養系系友江守豪分享素食菜單設計　從食品營養專業走向餐飲實務
中華醫事科技大學食品營養系系友、素食主廚江守豪，現就讀中華醫大生物醫學研究所碩士班，日前受臺南市政府教育局邀請，於8月11日「學校午餐衛生安全管理教育訓練」擔任講師，以「素食菜單的設計與應用」為題，將多年累積的餐飲實務經驗與食品營養專業帶入校園午餐領域，展現食品營養專業多元的職涯發展可能。 本次教育訓練約有270人次參與，包括教育局長官、各校午餐執行秘書及營養師等。江守豪從實務經驗出發，分享素食菜單規劃、食材搭配與營養應用，探討如何讓素食料理在兼顧營養健康的同時，也能符合美味、多元及實際供餐需求。 學校午餐從菜單規劃、營養搭配到實際供餐，每一個環節都需要食品與營養專業作為基礎。透過此次分享，也讓食品營養專業從課堂與餐飲現場進一步延伸至校園飲食與營養教育，呈現專業知識在不同場域中的實際應用。
大學校園 南華大學連續四年獲防制藥物濫用績優　勇奪全國第三名
致力推動生命教育、落實三好校園的南華大學，再度獲教育部肯定，連續四年榮獲全國「防制學生藥物濫用」績優大專校院，並獲選全國第三名，獲頒獎勵金10萬元。教育部於8月25日舉辦「防制學生藥物濫用績優大專校院」頒獎典禮，南華大學由學務長何應志代表出席接受表揚。此次獲獎充分彰顯南華大學深耕生命教育與反毒工作的具體成效，也展現南華大學推動身心靈健康、落實三好校園，打造安全友善學習環境的具體成果。
海外校園 佛大師生赴加拿大多倫多道場實習　拓展國際視野與實務經驗
為拓展學生國際視野，並深化課堂所學與實務經驗的連結，佛光大學由黃秋蓮老師帶隊，率領學生前往加拿大多倫多進行海外道場實習。透過實際參與道場日常運作、活動協助及文化交流，讓學生走出校園，在不同文化環境中學習與成長，累積難得的海外實務經驗。 此次加拿大多倫多道場實習，不僅讓學生親身了解海外道場的運作方式，也透過服務與實作，培養團隊合作、溝通協調及臨場應變能力。學生在實習過程中接觸不同文化背景的民眾，從實際互動中體會跨文化溝通的重要性，進一步拓展國際視野。
大學校園 從金工到品牌創業，亞洲大學時尚設計系帶學生看見珠寶產業實戰
亞洲大學時尚設計學系日前舉辦「光在珠寶金工 Lijma－品牌創建的心路歷程」專題講座，邀請 Lijma 光在珠寶金工品牌創辦人暨藝術總監盧瑞芷蒞校分享，從珠寶金工技法、琺瑯工藝應用，到品牌創建、產品定位與市場開拓，帶領學生從產業第一線理解設計如何轉化為具市場價值的品牌作品。 亞洲大學創意設計學院副院長兼時尚設計學系主任林青玫表示，隨著 AI 科技與數位轉型快速發展，設計人才除了具備專業創作能力，在設計產業競爭日益激烈時代，作品能否走向市場，關鍵不只在美感與技術，更在於品牌定位與經營、創業韌性與團隊合作能力。透過邀請業界品牌創辦人進入校園分享，不僅能讓學生掌握產業趨勢，也能從真實創業案例中學習如何將創意轉化為市場價值。此次講座讓學生近距離接觸珠寶金工產業的專業技術與品牌經營實務，也透過創業歷程分享，啟發學生對未來職涯發展的想像與規劃。未來將持續透過產學交流與業界專家講座，強化學生與產業接軌能力，培育兼具創意設計、品牌思維與國際視野的新世代時尚人才。
大學校園 南華大學打造多元海外學習平台　近百位學子揚帆國際厚植競爭力
適逢暑期海外學習熱潮，南華大學校園洋溢著跨國學習的熱力與活力！為培育具國際視野與全球競爭力的人才，該校每年投入千萬元海外學習獎助資源，結合教育部「學海系列計畫」、跨國雙學位、專業移地教學、姊妹校遊學團以及海外實習等管道，打造多元海外學習平台。今(115)年暑假，該校近百位學子分別前往歐美及亞太各國，在國際校園、產業職場與跨文化場域，展開精彩的跨國學習旅程，拓展國際視野，提升競爭力，為未來職涯發展奠定厚實基礎。
海外校園 大社工系海外實習成果展 菲律賓校園陪伴學習畫下溫暖句點
佛光大學社會工作學系海外實習學生8月14日走進菲律賓光明大學附屬中小學，參與成果展活動。由碩士班王威羚帶領學弟妹駱韋汝、葉峙?，最後一次以「老師」身分帶領孩子進行團體活動，展現海外實習期間的學習成果，也為這段教學與陪伴的歷程留下溫暖回憶。 初次進入校園時，面對陌生的孩子與不同的教學環境，佛大社工系學生從課程規劃、活動準備到實際帶領，都必須不斷摸索。如何與孩子建立信任、引導參與，並在遊戲與教學之間取得平衡，成為實習過程的重要學習。 在王威羚帶領下，駱韋汝、葉峙?共同參與課程設計與活動執行，並依據孩子的反應調整帶領方式。隨著一次次相處，學生從初登講台時的拘謹，到後來能自然與孩子互動、遊戲與交流，也逐漸成為孩子熟悉的「老師」。 實習期間，佛大社工系學生共完成3堂中文課、4堂手作課及3堂戶外活動課，從語言學習、創意手作到戶外團體活動，將社工專業所學帶進實際服務場域，也在陪伴孩子的過程中累積團體帶領、溝通協調、課程設計及臨場應變等經驗。

  熱門文章

  升學資訊