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海外校園 佛大學生赴加拿大參與環保服務　以行動守護社區綠地
佛光大學學生赴加拿大海外實習期間，7月25日與加拿大多倫多佛光青年團共同參與「認領公園」環保服務活動，前往Hunter's Green Park進行環境清潔。透過撿拾垃圾、整理公共空間等實際行動，關懷社區環境，也進一步了解當地推動公民參與及環境永續的理念。 加拿大近年推動「認領公園」計畫，鼓勵社區團體、企業及志工定期維護公園環境，共同打造整潔舒適的公共空間。參與團體由政府提供垃圾袋、手套等基本清潔用品，透過持續投入環境維護，提升社區參與及環境保護意識。
大學校園 畢業即就業！南華大學深化產學合作與實習機制　打造職場即戰力
面對競爭日益激烈的就業市場，如何選擇一所能將專業知識轉化為職場競爭力的大學，已成為高中生與家長的重要考量。南華大學長期積極建構完善的產學合作與校外實習機制，讓學生在校期間即能累積職場實務經驗，提前與產業接軌，不僅畢業生就業率高達95.88%，更有學生於實習期間即獲科技大廠預聘留任，充分展現「學用合一、畢業即就業」的辦學成果。財務金融學系主任廖永熙於7月30日赴富邦人壽嘉惠通訊處訪視實習學生，關心學生的實習情形。 南華大學目前共有企業管理學系、傳播學系及資訊工程學系參與勞動部「就業學程計畫」，其中資訊工程學系應屆畢業生蔡雅婷即是產學合作的最佳典範。蔡雅婷透過就業學程進入國內半導體大廠日月光公司實習，憑藉在校所培養的專業技術，協助優化生產線效率，深獲企業肯定，不僅於實習期間即獲預聘留任，更獲頒10萬元激勵獎金，並由公司全額補助未來攻讀研究所學雜費，成功實現升學與就業雙軌並進。今(115)年更有四位資工系大三學生接棒進入日月光公司展開全職實習，再次印證南華大學人才培育成果深受產業信賴。 目前南華大學開設校外實習課程的學系包括旅遊管理學系、財務金融學系、幼兒教育學系、文學系、生死學系及社會工作學系，其中旅遊管理學系、財務金融學系、幼兒教育學系及生死學系更規劃480小時全學期校外實習，透過長時間、沉浸式的職場實作，讓學生深入產業現場，培養專業技能與職場素養。115學年度則預計新增傳播學系、外國語文學系、建築學系及半導體應用學士學位學程開設校外實習課程，持續擴大實習參與規模。
大學校園 南華大學邀虎尾科大張信良校長分享經驗　共探大學地方共好新典範
南華大學高等教育深耕計畫於7月29日舉辦「夥伴同行．永續共榮」大師講座，邀請國立虎尾科技大學校長張信良蒞校演講，以「當大學不只培育人才：虎科大如何成為地方治理的共同作者」為題，分享虎尾科技大學運用工科技術、產學合作及跨域能量，積極參與地方治理、實踐大學社會責任的豐富經驗。面對少子化、產業轉型、城鄉差距及永續發展等多重挑戰，大學的角色已不再侷限於知識傳授與人才培育，更應走出校園、回應地方需求，成為推動區域發展的重要夥伴。
海外校園 佛大學生赴日本海外實習　走進大阪天神祭體驗傳統文化
日本三大祭典之一的大阪天神祭於7月25日登場，吸引各地民眾前往參與。佛光大學與朝陽科技大學暑期海外實習學生，在大阪佛光山寺安排下走入祭典現場，近距離認識日本傳統文化，觀察地方文化如何透過祭典持續傳承，並了解居民共同參與社區活動的特色。 大阪天神祭與京都祇園祭、東京神田祭並列日本三大祭典，起源於10世紀，為紀念「學問之神」菅原道真，並祈求風調雨順、無病息災及國泰民安。歷經千餘年發展，祭典至今仍由地方居民共同籌辦，成為大阪具代表性的文化活動之一。
海外校園 從宜蘭邁向世界！佛大學生赴芝加哥主講國際 AI 工作坊
隨著人工智慧（AI）技術快速發展，AI工具已逐漸融入學習、工作與日常生活。美國芝加哥佛光山於7月26日舉辦「AI一起玩，創意無限」工作坊，邀請佛光大學傳播學系學生游玉岑及資訊應用學系學生黃依忻擔任講師，透過實作體驗與案例分享，帶領社區民眾認識AI工具的應用方式，了解如何運用AI提升學習與生活效率。 工作坊從AI的基本概念出發，說明AI是協助使用者完成工作與激發創意的工具，並介紹ChatGPT、Gemini、NotebookLM、Claude及Grok等常見AI平台的特色與適用情境，協助學員建立基礎觀念。同時也分享AI食譜助手等生活化應用，示範如何依據食材、料理需求等條件，快速產生食譜建議，作為日常料理的參考。
大學校園 亞洲大學商品系走訪水里蛇窯，在柴火與陶土間尋回工藝初心
亞洲大學商品設計學系黃雅毓老師日前規劃實地參訪活動，帶領學生利用學期末自主探索時間，前往南投水里蛇窯陶藝文化園區，透過現場導覽與文化觀察，將課堂所學與在地產業發展相互印證，也讓學生親身感受傳統工藝在時代變遷下持續傳承的生命力。
大學校園 南華大學終身學院跨海越南開課　系統思考提升企業領導決策力
南華大學終身學習學院於7月25日至26日在越南河內舉辦「運用系統思考提升企業決策力（Applying Systems Thinking to Enhance Business Decision-Making）」高階領導管理培訓課程，吸引越南企業領導人、日本中高階主管、專業經理人及大學主管、教授參與，透過兩天共12小時密集課程，學習系統思考方法，提升決策品質與戰略視野，培養因應快速變遷環境的領導能力。
大學校園 把AI帶進校園！佛光大學打造「AI自學區」
想體驗大型語言模型，不必只待在實驗室，也不必完全依賴雲端服務！佛光大學於圖書館二樓全新建置「AI自學區」，首階段導入10套搭載128GB統一記憶體的高效能AI PC。學生只要走進圖書館，就能在同一部電腦上使用校方提供的授權版Microsoft 365 Copilot Chat，也能直接執行在地端大型語言模型，打造「雲端AI＋在地AI」雙軌並行的自主學習環境。 AI自學區由佛光大學圖書暨資訊處規劃，並在華碩電腦股份有限公司、美商超微半導體股份有限公司及群曜數位科技股份有限公司協力下，完成設備導入、技術整合與場域建置。每個席位均配置行動AI工作站，搭配外接螢幕、鍵盤及滑鼠，形成方便查找資料、操作模型及整理成果的雙螢幕環境。AI不再只是課堂上聽到的名詞，而是學生坐下來就能親手操作、自由探索的學習工具。 此次導入的ASUS ROG Flow Z13，是一款兼具平板靈活性與高效能運算能力的13吋二合一AI PC，搭載AMD Ryzen AI Max 395處理器、具最高50 TOPS效能的AMD XDNA? 2 NPU、Radeon? 8060S顯示核心，以及128GB統一記憶體。透過共享記憶體架構，CPU與GPU可彈性運用大容量記憶體，具備在單機執行70B等級大型語言模型的能力，將過去多半需要高階工作站才能進行的AI實驗，濃縮於僅13吋的二合一行動裝置中。整合式架構也有助於在有限功耗下兼顧運算效能與能源使用效率，讓AI場域建置同時兼具效能與永續精神。 每一部AI PC均建置Ollama在地端模型環境，學生可依學習需求操作不同規模的開放式大型語言模型，進行文字生成、文件摘要、程式設計、資料分析、創意發想及模型測試。模型可直接在電腦上執行，不必將所有內容傳送至外部雲端；學生除了能了解大型語言模型的實際運作方式，也能進一步探索運算效能、模型選擇及資料隱私等重要議題。若不熟悉模型安裝或參數設定，學生也可以使用佛大Microsoft 365帳號登入Microsoft 365 Copilot Chat，快速進行課堂筆記整理、報告架構發想、翻譯潤飾及學習重點歸納。換句話說，每個AI自學席位都能在「容易上手的雲端AI」與「可以深入實驗的在地AI」之間自由切換，無論是否具備程式設計背景，都能找到適合自己的AI學習方式。
大學校園 亞洲大學培育AI科技、跨域實務及際移動力的新世代人才
全球AI人才戰升溫，亞洲大學積極布局國際人才培育，配合「2026馬來西亞台灣高等教育展」前進馬來西亞，為台灣高等教育拓展東南亞人才網絡注入新動能。 亞洲大學在吉隆坡舉辦AI教育論壇暨合作簽約儀式，與來自吉隆坡、雪蘭莪、柔佛、檳城、霹靂、砂拉越等地26所華文獨立中學及國民型華文中學完成合作備忘錄（MOU）簽署，正式啟動學生交流、教師互訪，建立高中、大學、產業與校友共同參與的跨國人才培育機制，也象徵亞洲大學在馬來西亞的教育合作與長期化的國際教育夥伴關係。
海外校園 佛大歷史學系赴姊妹校交流　從媽祖文化探索數位人文發展
佛光大學歷史學系持續推動國際學術交流與田野學習，今年7月由歷史學系教師葉毅均帶領師生前往姊妹校莆田學院，參加「第七屆兩岸青年媽祖文化研習營暨學術研討會」。活動結合論文發表、學術交流、文化參訪及田野調查，讓師生從不同面向認識媽祖文化、數位人文及歷史文化研究的發展。
大學校園 亞洲大學聽語系前進高雄社區，守護兒童聽力發展黃金期
亞洲大學聽力暨語言治療學系日前結合大學社會責任（USR）精神，前往高雄市鳳山區參與「聽損兒童早期發現計畫」，透過專業走入社區，為幼兒園學童及早期療育機構多重障礙兒童進行聽力篩檢，協助及早發現潛在聽力問題，守護孩子語言學習與發展的黃金契機。
大學校園 接軌國際！佛光大學攜手多倫多佛光山 打造青年海外實習平台
多倫多佛光山在今年暑假迎來台灣佛光大學實習生，由佛大傳播系助理教授黃秋蓮帶隊，來自資訊應用系陳柏維、傳播系王語彤、產媒系簡丞妤、社工系黃順緯等一行6人，進行為期兩個月的「海外實習計畫」，搭配道場圖書館、多倫多心靈關懷組、IT文宣組，以及社教課程等單位，讓佛大學生能學以致用，並增加國際視野。實習計畫經過近一個月，7月23日學生們分享心得，也感謝多倫多佛光人對學子的照顧。

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