首頁  / 情報 / 活動

All 講座 營隊 比賽 展覽 課程 情報
情報 從海外實習走向產學合作　嘉大鏈結越南食品產業拓展國際學習
為強化學生海外實習輔導機制並深化國際產學合作，嘉義大學生命科學院食品科學系於8月27日至31日前往越南進行實習生實地訪視暨食品產業技術交流實踐國際化之行動力，由生命科學院吳思敬院長帶領食品科學系呂英震主任、張文昌副教授及黃評脩助理教授，訪視味丹（越南）股份有限公司2位實習學生，並走訪當地食品企業，從學生實習輔導進一步延伸至食品技術、人才培育及研究合作，拓展嘉大與東南亞食品產業的國際鏈結。 味丹（越南）為東南亞重要綜合食品原料製造企業，生產味精、變性澱粉、麥芽糖漿、麥芽糊精及米蛋白等產品，除供應越南市場外亦行銷全球。嘉大食科系落實「一系一院一國際化」政策推動學生海外實習，讓學生實際進入國際食品企業學習，培養專業實務、跨文化溝通及國際職場適應能力。嘉大團隊參觀味丹越南廠生產設施與作業環境，聽取學生實習成果發表，了解學生在製程管理、品質管制、產品開發及跨國企業運作等方面的學習成果與適應情形，並給序關懷與鼓勵。 林翰謙校長表示，面對產業全球化及人才跨國移動趨勢，大學人才培育需要創造學生進入不同國家與產業場域實際學習的機會。透過實地實習，不只是讓學生「走出去」，更重要的是透過真實職場環境檢視專業所學、培養跨文化合作能力，進一步建立面對全球產業變化的適應力以及解決問題的能力。嘉大積極推動國際移動與產學鏈結，期盼專業教育、實務學習與職涯發展相互銜接，培育兼具專業實力與國際視野的人才。 生科院吳思敬院長表示，海外實習是學生專業知識與實務能力接軌的重要歷程，教師親赴海外訪視，不僅能實際了解學生的工作與生活情形，及時提供輔導與支持，也能透過與企業主管面對面交流，掌握產業人才需求及學生學習成效，持續精進海外實習品質。 嘉大團隊陸續拜訪隆安省H??ng V?素食食品公司、LSEATEX香料公司及BINH TAY FOOD公司，依教師專業與企業進行深度對談。呂英震主任聚焦素食食品、香料產品開發趨勢及市場需求；張文昌副教授針對食品加工技術、品質管理及研發合作進行交流；黃評脩助理教授則就食品創新應用及產學合作模式交換意見。同時進一步與企業就學生海外實習、企業參訪、共同研究及國際人才培育等合作方向進行討論，透過教師研究專長與企業實務需求相互對接，為後續第二階段實質合作奠定基礎，使此次海外訪視不僅關注學生實習成果，也成為拓展國際產學與研究合作的重要契機。 呂英震主任指出，越南近年已成為亞洲食品產業快速發展的重要據點，各國食品企業積極布局當地市場。透過實地走訪企業及專業交流，有助於掌握東南亞食品產業發展趨勢與人才需求，也能為學生開拓更多元的海外學習與職涯場域。食科系將持續推動國際實習及海外產學合作，鏈結國內外食品產業與研究資源，讓學生從課堂專業學習進一步走進國際職場，同時透過教師研究能量與企業需求對接，逐步形成「海外實習、產業交流、研究合作、人才培育」的國際合作模式，提升學生國際移動力與就業競爭力，培育兼具食品科技專業、實務能力及全球視野的新世代人才。
情報 開箱嘉大的第二個家　學生分享宿舍實景傳遞校園新生活
隨著新學期即將展開，大學新鮮人陸續準備展開嶄新的校園生活，學生宿舍也成為新生及家長最關心的校園生活議題之一。近日有學生主動在社群平臺分享嘉義大學學生宿舍實景照片，從學生自己的鏡頭記錄即將生活的住宿空間，也讓更多新生透過同儕視角提前認識未來的「第二個家」。一張張由學生主動分享的校園生活紀錄，不僅增添新學期到來前的期待，也讓嘉大多年持續改善學生住宿環境的成果，以最貼近學生的方式被看見。 嘉大目前於不同校區提供學生住宿空間，為因應既有部份宿舍老舊及新世代學生生活需求，自109年起即依各宿舍興建先後順序分階段推動宿舍整修及新建工程。除由校務基金自籌7.9億元投入學生宿舍新建與整修外，並積極向教育部爭取「新世代學生宿舍方案」經費，從寢室、廊道、家具設備到公共交誼空間逐步改善，希望讓宿舍從單純住宿功能，進一步成為學生生活、學習與交流的重要校園場域。宿舍改善過程也將學生需求納入規劃，嘉大在宿舍翻新規劃會議中邀請學生幹部參與並提供意見，例如將傳統上下舖爬梯改為較方便使用的踏梯，並結合收納空間，床組、書桌及衣櫃亦同步更新，兼顧生活實用性與空間使用需求。公共空間及戶外景觀則朝向學生交流與多元活動場域規劃，逐步實踐「生活校園」的理念。 林翰謙校長表示，大學教育不只發生在教室裡，學生一天中有相當長的時間生活在校園，宿舍因此不只是提供一張床位，更是大學生學習獨立生活、認識朋友、建立人際關係及累積青春記憶的重要空間。嘉大持續投入各校區宿舍環境改善，希望從學生每天最直接的生活需求出發，讓同學能夠住得安心、生活舒適，也能在共同生活中學習尊重、合作與關懷，讓校園真正成為陪伴學生成長的生活場域。目前完成蘭潭五舍新世代公共交流空間、三舍、六舍寢室及民雄宿舍部分寢室、一舍新世代公共交誼空間、廊道翻新，新民校區全新學生宿舍「賢德樓」啟用，以實際行動將持續逐步改善學生住宿品質，希望在專業學習之外，也提供更完善的校園生活環境。 嘉大將持續傾聽學生需求並逐步優化住宿與公共空間，讓學生從踏進校園的第一天起，不僅找到學習的地方，也能找到安心生活、結交朋友與自在成長的第二個家，讓家長放心、學生安心的學習環境。
情報 嘉大鏈結東南亞頂尖學府 跨域研習深化水產生技國際鏈結
嘉義大學積極推動國際化，實踐10大國際化政策，生命科學院在「一系一院一國際化」政策中，主動爭取教育部「TEEP優秀青年來臺蹲點計畫」經費挹，辦理2026年TEEP計畫暨「ILP熱帶水產國際鏈結學程 International Linkage Programme on Tropical Fisheries」，結合跨領域專業課程、實驗室實習及國際交流，培育水產與生物科技領域專業人才。 熱帶水產國際鏈結聯盟（ILP）於2014年由亞洲多國的高等教育機構共同成立，推動熱帶與亞熱帶水產的研究、課程與實習合作，嘉大於2023年2月加入，為臺灣唯一加入該聯盟的大專院校。本年度計畫招收10位東南亞優秀學生來臺研習，包括泰國農業大學 Kasetsart University 4位大學生、菲律賓大學維薩亞分校 University of the Philippines Visayas 3位研究生，以及印尼聖拉圖蘭吉大學 Sam Ratulangi University 3位研究生。其中泰國學生來臺進行為期2個月的深入研修，菲律賓及印尼研究生則進行1個月沉浸式學習。研習期間，外籍學生跨域修習水生生物科學系、食品科學系、生物資源學系、生化科技學系及微生物免疫與生物藥學系多元專業課程，並完成至少6學分課程訓練，透過不同生命科學專業領域的學習，深化水產與生物科技相關知能。 林翰謙校長表示，面對高等教育國際化及全球人才流動趨勢，大學不僅要鼓勵學生走向世界，也要積極創造國際青年走進臺灣、走進嘉大的學習機會。希望透過國際鏈結及執行嘉大10大國際政策，並藉由實質課程、研究實作及跨文化國際交流，讓國際合作從學術交流及體驗進一步延伸至人才培育。此次結合TEEP計畫與ILP熱帶水產國際鏈結學程，正是運用嘉大在水產及生命科學領域的專業基礎，鏈結東南亞夥伴學校，讓不同國家的青年共同學習、交流與研究，持續拓展校園國際化的深度與廣度，擴增競爭力。 ILP熱帶水產學程始業式於8月3日舉行，由生命科學院張心怡副院長主持，外籍學生分享研究興趣及對實驗室實習課程的期待，透過雙向溝通與專業媒合，學院依學生研究興趣安排適合的指導教授及實驗室資源，讓學生除課堂學習外，更能實際進入研究場域，展開密集的專業研習與實驗實作，強化理論與實務的連結。 ILP學程與TEEP計畫於8月27日共同舉行結業式，生命科學院吳思敬院長表示，此次結合教育部TEEP計畫與ILP國際鏈結學程，深化與東南亞優秀大學的交流合作，擴大國際學術合作網絡，不僅提升嘉大國際學術影響力，也為全球熱帶水產與生命科學領域培育更多具備專業能力及國際視野的青年人才。結業式中，10位外籍學生分享在嘉大的學習收穫與生活點滴。其中研究生Rhea特別穿著菲律賓傳統民族服飾分享一個月來的研習經驗，回憶在嘉大接受師長悉心指導與生活照顧的過程，一度感動落淚，也展現跨越國界的師生情誼。水生生物科學系賴弘智教授致贈嘉大特色紀念禮物，肯定並感謝學生研習期間的努力與投入。 透過國際學生實際進入校園修課、參與研究及生活交流，不僅讓海外青年深入認識嘉大的教學研究特色，也讓校內師生在日常學習與研究場域中增加跨文化互動機會。嘉大將持續深化10大國際化政策，推動國際教育與學術鏈結，發揮水產及生命科學領域特色，拓展與東南亞夥伴學校的實質合作，建構更具國際鏈結與專業特色的人才培育環境。
情報 佛光大學115學年度新生入學說明會三地登場　國際學習資源助新生接軌世界
迎接115學年度新鮮人加入佛大！佛光大學8月22日、23日連續兩天舉辦「115學年度新生入學說明會」，分別於佛光大學、新北及台中三地辦理，熱烈歡迎即將入學的新生與家長。活動從校務介紹、國際交流與獎助學金資源，到各學系特色、學習規劃及未來發展，由校長趙涵㨗率領校內主管及各學系師長親自說明，協助新生在開學前更加認識佛大，也提前為大學生活做好準備。今年新生入學說明會特別考量不同地區學生及家長需求，於宜蘭佛光大學、新北及台中設置三個場次，讓新生能就近參與。現場吸引許多新生與家長到場，氣氛熱絡溫馨。 校長趙涵㨗率領一級主管及各學系師長出席，向新生與家長表達誠摯歡迎。他表示，進入大學是人生重要的新階段，選擇佛光大學，就是選擇一個能安心學習、探索自我並拓展世界視野的環境。佛大始終秉持全人教育精神，希望學生在四年的大學生活中，不只累積專業知識，更能培養自主學習、跨域整合及面對未來挑戰的能力。 趙涵㨗指出，面對AI科技快速發展及永續轉型的新時代，佛光大學持續推動創新教學與「三好AI」校園，將「做好事、說好話、存好心」的三好精神融入科技教育，期許學生在善用AI工具提升學習效率與專業能力的同時，也保有人文關懷、倫理思辨與服務他人的初心，在快速變動的世界中找到自己的定位與價值。 說明會中，也向新生及家長介紹佛光大學辦學特色、國際交換、海外學習及獎助學金等多元資源。佛光大學長期積極推動國際化，除與全球佛光山系統大學保持緊密交流，也與世界各地百餘所高等教育機構建立合作關係，提供交換、海外實習、短期研修及國際交流等多元學習機會，鼓勵學生勇敢走出臺灣、拓展國際視野。 其中，佛光大學近年在海外實習與國際移動力的投入成果尤其亮眼。115年度教育部「學海」系列計畫，佛光大學總補助經費達695萬3,760元，其中「學海築夢」海外實習補助金額名列全國第三，整體學海計畫補助總額亦居全國第四；若以每位學生平均獲得的補助資源計算，更居全國第一，展現佛大積極爭取資源、支持學生走向國際的辦學成果。
情報 「嘉大啟航 青春飛揚」 百年嘉大迎接新世代學子
嘉義大學迎接115學年度約3,200名新生加入百年嘉大行列，持續以卓越教學、特色研究與產業實踐為辦學定位，打造「志業、職涯、職志」三位一體的專業學習到未來工作規劃，從跨域學習、AI培力、國際移動、在地實踐到永續發展，建構完整的人才培育與學習支持系統，協助學生因應快速變動的全球環境與產業需求，快速無縫接軌。嘉大是一所百年大學，也是一所充滿生命力的綜合型大學，設有師範、人文藝術、管理、農學、理工、生命科學及獸醫等7個學院，學生約1萬2,000名、專任教師約470名，展現綜合型國立大學多元且厚實的教學研究基礎。 嘉大近年辦學績效持續獲得國內外肯定。2025年世界綠色大學排名第125名，名列全球前7%；獲得教育部全國大學149所TOP 30排名的第28名，在「企業最愛大學生」評比農林漁牧領域高居全國第4名，並名列企業最愛南部一般大學第6名，且連續三年國家「學研新創獎」與「2025未來科技獎」；更以實際行動守護嘉義，獲得USR「生態共好組」績優獎，顯示學校人才培育成果及學生職場競爭力持續獲得產業肯定。 林翰謙校長表示，面對知識快速更新及職涯型態持續改變，僅具備單一專業已不足以因應未來社會與職場挑戰，學生除了扎實的專業能力，更需要具備跨域整合、數位科技應用、國際溝通，以及理解地方與社會問題的能力。因此，嘉大將培育學生「學會」的專業多元能力、強化「做到」興趣愛好的能力及確保「用上」的工作生活能力，推動多元選擇，如「嘉義巡禮」課程、「跨域課程學習」、「AI＋專業」課程、以及「一系一院一國際化」等人才培育策略，串聯學生從入學到畢業的學習歷程，讓專業教育、跨域學習、科技應用、在地實踐與國際移動彼此連結，轉化為學生面對未來真正帶得走的能力。 活動中更安排「嘉大人講古」，讓新生透過各系學長姐的活經驗談，協助新生融入大學生活，了解科系相關發展機會與延伸資源，期盼由認識嘉大到認同嘉大；另安排「學生安全聯絡卡發放、兵役資料卡填寫」及「UCAN職涯探索生涯教育」、「地震避難防護教育及校內複合式安全宣導」、「各校園巡禮」等活動，期盼在身心健康、安全無虞的校園環境中學習成長。最後在院系經驗交流時間中，規劃「瓶中信」時空膠囊活動，讓嘉大新鮮人珍惜現在、展望未來，給未來自己的期許及對未來大學四年的祝福與承諾，並附上初入大學校園留影，製作成「瓶中信」，相約畢業時一起打開，分享當初許下的心願，經過四年有否實現。 林校長以三句話期勉新加入的同學，首先要「勇敢探索，不要害怕不知道。」因為大學不是一條已經規劃好的道路，其次要「珍惜相遇，讓自己成為有溫度的人。」以嘉大心、嘉大感、嘉大力與人相處，最後是要「把握四年，成為自己人生的主人。」學會責任與自律，會管理時間，學會為自己的選擇負責；也請勇於嘗試、樂於分享、熱心服務，讓自己的大學生活不只是精彩，更有溫度。相信在大學生活的第一天，嘉大與你們共同寫下新故事的第一頁，期許四年後的畢業典禮舞台上，大家可以驕傲告訴自己「在嘉大，我不只學會了知識，我更學會了如何成為一個對社會有熱情、對世界有視野、對未來有勇氣的人。」 大學四年是專業能力養成的重要階段，也是學生探索自我、建立方向與拓展視野的關鍵時期。嘉大將持續整合7個學院多元教學研究資源，深化跨域、AI、國際化與在地實踐，陪伴學生從嘉義出發、鏈結世界，在專業學習之外累積面對未來的能力與自信掌握人生，為職涯發展及人生下一階段奠定穩健基礎，實現亮麗的人生生涯。
情報 「台灣味」征服日本味蕾！佛大蔬食系學子海外實習展專業
「這個真的非常好吃！」一句來自日本客人的稱讚，讓遠赴日本實習的佛光大學健康與創意蔬食產業學系學生格外振奮。今年暑假，佛大蔬食系學生透過教育部「學海築夢」計畫，前往日本佛光山法水寺及大阪佛光山展開海外實習，將課堂所學帶進真實職場，從料理製作、服務接待到團隊合作，在異國環境中累積專業與跨文化實務經驗。 位於群馬縣涉川市的佛光山法水寺，是此次海外實習的重要場域。蔬食系張承顥、林雪白兩位學生在法水寺滴水坊實習期間，實際參與餐點製作、品質掌握及現場服務，並將熟悉的台灣味介紹給日本民眾。其中，學生親手製作的豆花受到客人喜愛，成為滴水坊受歡迎的品項。
課程 佛大歷史系「從吃看歷史」　飲食走進地方文化與生活記憶
歷史不只存在於古蹟、文獻與博物館，也藏在人們每天吃的食物裡。佛光大學歷史學系莊濠賓老師開設「臺灣民俗與飲食」課程，從飲食出發，帶領學生認識臺灣各地的民俗、信仰、環境與生活文化，讓課本中的歷史轉化為可以看見、聞到、品嚐與感受的生活經驗。 課程以澎湖飲食文化為例，從元宵節「乞龜」認識地方信仰。米龜不只是節慶食物，也寄託居民對平安、豐收與好運的祈願。學生透過實際體驗，理解食物如何與民間信仰、節慶儀式及地方共同記憶產生連結。 另一項課程內容則是澎湖特色飲品「風茹茶」。學生從一杯茶認識澎湖的自然環境與地方物產，也進一步了解居民如何運用土地資源形成生活智慧。透過飲食觀察，學生發現食材與土地、環境及生活方式之間密切相連。
課程 佛大攜手勞動部推文創實作　手作課培養學生Maker自造力
佛光大學產品與媒體設計學系攜手勞動部推動「文化創意產業設計實務學程」，透過「文創藝術?手作探索」課程，帶領學生從創意發想、材料選擇到實際製作，在動手實作的過程中培養設計思維與文創實務能力。 課程不只是學習手作，更著重將創意轉化為實際作品。學生從材料運用、創意構思到作品完成，透過反覆操作與實驗，培養屬於自己的「文創Maker」自造力，也從實作中理解設計與文創產業的實務流程。 本課程為產品與媒體設計學系教師執行勞動部114年度「就業學程補助計畫」之專案課程，課程及材料費用全免，並開放全校各系師生參與，讓不同專業背景的學生能在共同創作中交流，拓展跨領域學習經驗。 佛光大學產品與媒體設計學系表示，設計教育不只是在課堂上學習理論，更要讓學生有機會實際動手做。透過從創意到作品的完整歷程，學生能逐步累積實作能力，並思考設計如何與未來職涯及產業需求接軌。 佛光大學產品與媒體設計學系115學年度單獨招生持續進行中，歡迎對設計、文創、AI創新及跨域實作有興趣的學生加入，從課堂走向實作，將創意化為未來的可能。
情報 從一杯咖啡到一趟單車　嘉大生活機能升級打造便利校園新日常
嘉義大學為提升師生校園生活便利性與公共空間品質，持續整合餐飲、零售服務、綠色運輸及休憩場域資源，新學期陸續推動路易莎咖啡進駐、蘭潭宿舍智慧販賣機服務、YouBike微笑單車站點擴增及蘭庭廣場建置等措施，從師生日常需求出發，打造更加便利、友善且永續的幸福嘉園。 在餐飲服務方面，嘉大引進路易莎咖啡進駐校園，提供咖啡、輕食及休憩交流空間，滿足師生課間休息、閱讀討論與日常餐飲需求，預計近期開始營運，進一步提升校內餐飲服務的便利性與多元選擇。另外，為回應住宿生離峰時段的購物需求，蘭潭宿舍7 ELEVEN將調整改設智慧販賣機，24小時自動化服務，提升宿舍生活便利性與服務彈性。 在交通方面，因應師生通勤、課間移動及往返停車區等需求，與嘉義市政府合作擴充YouBike微笑單車服務據點，持續完善校園綠色交通網絡。蘭潭校區於嘉禾館、綜合教學大樓增設2處車柱，於森林館、國際交流學園、食品科學館、圖書館停車場、水生館及西側門機車停車場等6處新設站點；新民校區則於動物醫院新增站點。透過服務據點擴充與站點布局優化，串聯校內主要教學、停車及生活場域，鼓勵師生採取低碳、健康的移動方式，共同營造便利且永續的校園環境。 此外，學生活動中心戶外增設「蘭庭廣場」使得整體空間更加開闊舒適，作為師生日常休憩、交流互動及舉辦校園活動的重要場域。同時，為提升不同天候下的使用便利性，將持續增建遮陽及遮雨設施，提供師生在炎熱日照或雨天皆能安心使用廣場空間，打造兼具休憩、交流、學習及活動功能的友善場域，提升校園生活機能與環境品質。 林翰謙校長表示，校園環境與生活服務是師生學習及工作經驗的重要一環，學校以師生日常需求為出發點，將「嘉大心」落實於校園生活的每個細節，透過餐飲、零售、共享運具及公共空間四大面向同步優化，從一杯咖啡、一趟單車，到住宿生活與休憩交流空間，持續打造更便利、友善且永續的校園，讓師生感受到嘉大的用心，讓成長的每一個角落都綻放嘉大感的優質氛圍。
情報 佛大獻「一個初心 無限思念 六十傳承」　賀佛光山開山60周年
為慶賀佛光山開山60周年及佛光山開山祖師星雲大師百歲誕辰，佛光大學校長趙涵?日前率副校長們，於董事會中代表全校教職員工生獻上「一個初心，無限思念，六十傳承」墨寶，向佛光山表達誠摯祝賀，也緬懷創辦人星雲大師對教育的深遠貢獻。墨寶於8月19日正式致贈。 趙涵?表示，佛光大學由星雲大師創辦，承載大師以教育培育人才、以人文關懷社會的辦學理想。此次墨寶以「100」與「60」兩個數字為發想，「1」象徵佛光大學不忘創校與辦學的「一個初心」，兩個「0」如同無限符號，代表全校教職員工生對星雲大師的「無限思念」；「60」則象徵佛光山開山60年，寓意大師所推動的教育、文化、慈善與弘法精神持續傳承。 佛光大學指出，星雲大師一生重視教育，以深厚願心創辦佛光大學，為青年學子提供學習與成長的平台。未來，佛大將持續秉持創辦人的辦學初心，深化人文關懷、品德教育與實務學習，推動教學創新、跨域學習及國際連結，培育具備專業能力、正向價值與社會責任的新世代人才。 在佛光山開山60年的重要時刻，佛光大學以「一個初心，無限思念，六十傳承」獻上祝福，感念星雲大師創辦佛大的教育願心，也期許全校師生在傳承中持續精進，讓教育的力量延續不息。
情報 中亞聯大攜手史丹佛機器人中心打造更有溫度的智慧醫療
亞洲大學與中國附醫於亞大哈佛講堂舉辦「中亞聯大×史丹佛機器人中心：前瞻智慧醫療交流論壇」，邀請Steve Cousins博士來台，三方並簽署合作備忘錄MOU，攜手推進醫療機器人、具身智慧與跨國人才培育。
情報 從「創新轉型」邁向「勵精圖治」 嘉大凝聚行政學術團隊共創校務發展新局
面對少子女化、高教競爭、人才需求改變及數位轉型等挑戰，嘉義大學8月27日於蘭潭校區舉辦「115學年度行政學術主管共識營」，由林翰謙校長率領一級行政及學術主管，聚焦115至119學年度中程校務發展計畫實務推動藍圖，從校務願景、發展目標到各單位執行策略進行深度交流。嘉大接續「創新轉型」成果，進一步以「勵精圖治」作為未來發展總目標，凝聚行政與學術團隊共識，將校務願景轉化為具體行動，提升整體辦學競爭力。 共識營以「與校長有約」揭開序幕，由林翰謙校長進行校務願景報告，各行政及學術主管接續分享中程校務發展目標推動藍圖。透過校級願景與各單位實務策略的雙向對話，盤點嘉大面對高教環境變化的優勢與挑戰，並從跨單位協作及資源整合角度，思考如何讓中程校務發展計畫從目標設定進一步落實為可執行、可協作及可持續推動的具體行動。 林翰謙校長表示，大學治理已不能只回應眼前問題，更需要提早思考下一個階段的發展定位。嘉大心須在既有「創新轉型」基礎上，以「勵精圖治」精神深化教學、研究、產學合作、國際化及社會實踐能量，透過「共同考驗、共好行動、共業責任、共創永續」，讓創新逐步轉化為制度與文化，發展各學院及系所特色亮點，提升學校長期發展韌性，朝「光耀嘉義、揚名全國、躋身國際」願景持續前進。 嘉大115至119學年度校務發展藍圖，以「優質俱進精準招生、拓展生源永續傳承」、「學生本位創新教學、鏈結產業接軌職涯」、「提升特色研究量能、擴展多元產學」、「人品教育全人發展、互信關懷愛嘉如家」、「淨零韌性智慧校園、樂活安居幸福嘉園」、「拓展實質國際交流、提升師生全球視野」、「善盡大學社會責任、回饋地方活絡校友」及「提升行政組織效能」等八大面向，串聯七大學院特色發展及願景，形成未來校務推動的整體架構。 在人才培育方面，嘉大將持續以學生為本位，從學習、職涯到人生發展建立完整支持系統，整合「嘉大心、嘉大力、嘉大感」與「NCYU 10 CROSS」跨域學習架構，透過跨領域、跨校區、跨校、跨國際及跨產官學研等多元學習路徑，結合「嘉義巡禮」、產學人才共育、「一系一院一國際化」、國際雙聯學位及AI課程等策略，培育學生「學會」的專業多元能力，強化志業的「做到」能力，及確保職志「用上」能力。 綜合型大學的優勢在於多元，真正的競爭力則來自如何將不同領域的專業有效整合。此次共識營除確認各單位未來發展方向，更藉由行政與學術主管的橫向交流，建立緊密協作網絡，降低跨單位政策推動的溝通成本。學校也將「溫馨和諧」的校園文化融入治理，從主管團隊建立信任、合作與共好的組織氛圍，再將合作文化帶回各單位，使校務治理不只是制度與績效，更成為支持嘉大長期發展的共同文化。 林校長強調，「勵精圖治」不是一句口號，而是面對高教環境快速變化下的行動要求。嘉大應深化既有優勢、建立下一階段競爭力的重要時期，面對外部環境變化，持續以學生學習與人才培育為核心，整合教學研究、產學合作、國際鏈結、數位轉型及社會責任等面向，實踐「志業、職涯、職志」三位一體的人才培育路徑、強化AI培力、循環綠能減碳人才等賦能實踐的嘉大力，並透過行政與學術團隊共同承擔、跨域協作，發揮嘉大心、嘉大感，讓每項校務政策都能從願景走向實踐，讓嘉大更茁壯。

  熱門文章

  升學資訊