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比賽 【自主學習】台灣三星「Solve for Tomorrow」高中生競賽 5/27前快報名
延續去年熱烈迴響,2022年台灣三星電子持續舉辦的第三屆三星創意提案競賽「Solve for Tomorrow」,初賽報名時間已從2022年3月7日開始,至5月27日截止,除了免報名費外,還可以先報名後繳件。高中職同學們,快快檢視你探究與實作或課堂作業等成果報告或是自主學習專題,針對相關主題再繼續延伸發展創意,只要報名參加提案通過初賽後,就能獲得免費的線上影音課程與輔導課程,還有專業導師帶領你將創意構想實踐。除了有豐盛獎金與獎品等你拿,更能為自己的學習歷程檔鍍金再升級。 競賽主題仍以「新思維,心技術,共創星未來」為題,並呼應聯合國永續發展目標(SDGs)與108課綱「核心素養」,邀請全台公私立高中職、五專一至三年級在學學生,以及指導老師組隊報名參加,展現創意,運用AI、IoT、5G等科技與STEM領域(科學、科技、工程、數學)知識,從「永續社會」或「永續環境」領域的議題發想,針對社會挑戰提出解決方案。獲得首獎的隊伍,除了有20萬元的獎金外,還有價值10萬元的三星產品組合,有興趣的同學千萬不要錯過。 即刻報名,5/27截止 全台公私立高中職、五專一至三年級在學學生,4人以內可組隊並找指導老師最多2位報名參加。在截止日前,將書面資料等相關文件依規定格式上傳即可。在上傳截止日前,可重複上傳修改檔案。 【報名日期】:2022年3月7日至5月27日23:59截止。 【作品上傳截止日】: 2022年5月29日23:59截止。 【組隊規則】:每個參賽隊伍最多4名學生(應屆畢業亦可),可跨校科系組隊;每隊指導老師1或2位。 【報名步驟】 Step 1「填寫資料」:先下載「提案競賽報名表」、「法定代理人同意書」、「參賽切結書」、「作品構想書」等4份文件,填寫完畢。 Step 2「登入帳號」:在「2022第三屆三星創意提案競賽」活動官網,點選右上角的選單往下拉,選擇「登入」,以獎金獵人的帳號密碼登入。(若無,請先註冊獎金獵人帳號:點我註冊) Step 3「上傳資料」:登入之後,同樣在「2022第三屆三星創意提案競賽」活動官網右上角的選單往下拉,點選「立即報名」,即可選擇題目、上傳前述4份文件檔案。 6道題目 任選其一 這次競賽的主題包括「永續社會」和「永續環境」兩組,每個主題各有3個子題,同學可擇一子題報名。而這6個題目,都可以從平常課程學習中的「社會領域-探究活動」、「自然科學領域-探究與實作」等課堂作業或作品中找到相關的內容來加以延伸發想,競賽完成後更可做為多元表現中的「自主學習」成果。 ★題目怎麼找?請參考:【自主學習】台灣三星「Solve for Tomorrow」 發現題目3步驟 三階關卡 勇往直前 競賽分為初賽、複賽與決賽三階段。 【初賽】 初賽主要是審查參賽隊伍的作品構想,同學只要在「作品構想書」寫出你的創意和構想,加上封面和主題,企畫內容3至5頁,轉製pdf檔後上傳到活動官網,在繳交期限前可不限次數修改上傳。評審將於6月23日擇優選出15組進入複賽。 ★作品構想書怎麼寫?請參考:【自主學習】台灣三星「Solve for Tomorrow」 作品構想書5大架構 【複賽】 進入複賽的隊伍可獲得免費的「線上影音課程」、「線上輔導課程」與「設計思考工作坊」等資源,進行自主學習,並有導師指導給予專業建議。複賽隊伍須於9月14日23:59前將複賽簡報ppt轉成pdf檔上傳活動官網繳交,經評審審查後擇優選出8組進入決賽,並於10月5日公告通知。 【決賽】 進入決賽後,則須於11月9日23:59前繳交決賽文件,包括ppt簡報、海報以及作品原型,並參加12月2日的決賽Demo。決賽內容包括10分鐘的口頭簡報、展示作品原型,並接受評審詢問。評審委員會依現場提案表現,選出優勝作品5組。 百萬獎金 等你來拿 此次競賽將頒發四個獎項,包括「首獎」、「特優」、「優選」與「佳作」,總獎額超過台幣百萬。 活動諮詢 ★活動官網:「2022第三屆三星創意提案競賽」 三星Solve for Tomorrow活動小組 e-mail:solvefortomorrow@planetpr.com.tw 諮詢專線:0988-565-203
比賽 111全大運長榮大學勇奪8金1銀3銅 總排名第十二 創歷年最佳
111全國大專校院運動賽事於5月11日圓滿結束,本屆全大運,長榮大學共參加10項運動種類,於其中6種類拿下28個獎項,奪下8金1銀3銅,在全國162所大專校院中,總排名第十二名,表現創歷年最佳成績。 東京奧運參賽選手陳柏任不負眾望,參加公開男生組舉重102公斤級破三項全國紀錄拿下金牌;另公開男生組舉重 73公斤級參賽好手王文哲也取得銅牌佳績。 划船賽事由已當選世大運國手余政賢出賽單人雙槳艇以及與林哲緯搭檔雙人雙槳艇,優異表現分別奪得金牌以及銀牌;而林哲緯也參與輕量級單人雙槳艇贏得銅牌好成績。 111年全大運田徑項目長榮大學囊括四面金牌,分別為蔡俊誠奪得公開男生組田徑 400公尺以及公開男生組田徑 400公尺跨欄雙料金牌;王晨佑勇奪公開男生組田徑全能十項運動金牌更以7655分打破高懸36年古金水所保持的大會紀錄,跳高、鉛球以及110公尺跨欄皆創個人最佳,躍居史上第4傑;公開男生組田徑跳遠賽事雖天氣不佳,林昱堂卻仍發揮出超水準表現,以8公尺02的成績奪金,寫下三連霸! 羽球項目代表為去年奪得一般男生組羽球雙打金牌的陳炫甫,這次聯手林士涵,再次拿下金牌,而陳正軒今年單槍匹馬挑戰單打賽,也獲得金牌入袋;一般男生組羽球團體賽則由黃謹祈、林俊佑、呂舶辰、趙本璿、洪偉峻、何祁睿、李尚鵬、黃宇軒奮力聯手再添一面銅牌! 111年全大運閉幕典禮中由國立體育大學校長邱炳坤將大會會旗交接給下一屆舉辦學校中原大學副校長鍾財王。而三年後的全大運將由長榮大學接棒,全校師生皆期待114年全大運在長榮大學舉辦開啟新頁,一同感受運動的熱情與活力並締造佳績。
比賽 破3紀錄 長榮大學陳柏任全大運取得舉重金牌
111年全大運於5月7日至5月11日於桃園國立體育大學盛大舉行,今(9日)舉重項目傳出捷報,公開男生組長榮大學選手陳柏任在102公斤級的挺舉200公斤、抓舉169公斤以及總和369公斤皆打破自己所保持的全國紀錄,取得金牌好成績相當亮眼,繼上屆全大運後挑戰2連霸成功。 陳柏任家住台南市東山區南勢里,是台南東原國中舉重隊第一代,他非常熱愛舉重,同期好幾位選手都放棄,只有他堅持下來。他自我要求很高,訓練完主要項目一定會再加碼練習一些輔助項目,讓自己保持在最佳狀態。陳柏任去年取得東京奧運參賽門票,勇奪第5名,今在全大運超越自己再創佳績,原預定備戰9月杭州亞運,但因疫情而延期,11月將挑戰世界舉重錦標賽,期許陳柏任再創佳績!
比賽 長榮大學橄欖球隊 勇奪110學年度錦標賽冠軍
中華民國大專校院110學年度橄欖球錦標賽於5月2日至5月11日於台北百齡球場熱烈開打,今傳出捷報!公開組七人制共有7所學校參賽,長榮大學以12:7奪得冠軍! 長榮大學這次報名大專校院110學年度橄欖球錦標賽公開組七人制以及十五人制兩場賽制。錦標賽公開組以七人制賽制打開比賽序幕,長榮大學橄欖球隊雖於第一場預賽以14:31輸給文化大學,但逆境下激起團隊鬥志,在接下來兩場預賽中,分別以41:0以及19:12擊敗海洋大學和台北醫學大學,取得四強門票。隔天第一場交叉決賽對上台北市立大學,選手將士用命在這關鍵的一場比賽中以10:0完封台北市立大學,挺進下午的冠亞軍決賽,在冠亞軍戰時,戰況激烈雙方更是進入延長賽,最終長榮大學以12:7擊敗強敵國立臺灣師範大學奪得七人制冠軍! 橄欖球公開組十五人制將於5月5日登場,長榮大學橄欖球隊可望再創佳績!
比賽 【自主學習】台灣三星「Solve for Tomorrow」 作品構想書5大架構
★如何報名2022年台灣三星第三屆創意提案競賽?請參考:【自主學習】台灣三星「Solve for Tomorrow」高中生競賽 5/27前快報名 2022年台灣三星第三屆創意提案競賽「Solve for Tomorrow」正如火如荼地展開,有創意、有想法的高中同學,千萬不要錯過這個既可拿大獎,又能自主學習、充實學習歷程的好機會。趕快找老師和同學組團報名參加,只要在5月27日前繳交創意作品構想書即可。 在三星創意提案競賽「Solve for Tomorrow」初賽所要繳交的「作品構想書」中,必須包括「計畫目的」、「計畫簡介或設計概念」、「創意與科技應用實現方法」、「作品特色價值與社會貢獻」、「結論及未來目標」等五大項。要怎麼把腦中的構想與創意彙整梳理成脈絡清晰、符合五大架構的構想企劃書呢? 企劃撰寫 五大架構 以去年榮獲首獎隊伍的作品「海岸清潔隊」為例,其創意構想屬於競賽中「永續環境組」的「守護自然環境與資源」議題。在作品構想書中,團隊以五大架構呈現如何將創意化為有效方案。 架構一:計畫目的 首先,先說明提出這個構想的目的,也就是「希望能夠解決哪些問題」、「為什麼這個問題待解決」、「打算如何解決」等。 如「海岸清潔隊」的企劃書中提到,海洋垃圾嚴重汙染環境,為保生態永續,構想以「非人工」的方式進行淨灘,以節省人力成本與時間。因此設計結合物聯網及AI智慧,並能活動於各種灣岸地形的「自動淨灘裝置」。 ★想參加三星第三屆創意提案競賽,如何找題目?請參考:【自主學習】台灣三星「Solve for Tomorrow」 發現題目3步驟 架構二:設計概念 再來,介紹構想的創新概念,包括「裝置的功能」、「運用的技術」、「設計的概念」等。可以搭配圖表呈現。 以「自動淨灘裝置」為例,團隊先說明該裝置的五大功能,包括:在沿岸順暢移動、機械手臂可撿拾、垃圾收集槽、無線傳輸、AI或視訊遙控,再來呈現如何完成這五大功能所需的技術整合,並簡介「自動淨灘裝置」足型構造(移動)、手臂構造(撿拾)的設計概念。 架構三:實現方法 接著,表達自己的創意,說明如何以創新與科技應用來實現上述的構想,也就是簡介研發測試的過程,包括:研究或實驗過程與結果、操作方式、運用的新興科技等。可以搭配圖表呈現。 在這個研發測試的階段,團隊主要以「自動淨灘裝置」的「控制中樞」、「移動控制」、「垃圾影像AI辨識」等功能的研究開發作為呈現主軸,最後在新北瑞芳的海岸線進行「自動淨灘裝置」夾取物件試驗,並分析垃圾物件與種類提供資訊給相關海洋保育單位。 架構四:特色價值 而企劃中最重要的,就是說明這個作品的特色或價值,以及對社會的貢獻。可以列出構想作品的特點與優勢,甚至做出與過去的差異比較。 「海岸清潔隊」的團隊則以「自動淨灘裝置」的SWOT分析來呈現作品的特色與貢獻。 (資料來源:「海岸清潔隊」構想企劃書) 架構五:未來目標 最後,說明結論與未來改善或精進的目標。 以「自動淨灘裝置」為例,團隊列出未來希望改善的工程規劃,包括硬體與軟體兩方面,如優化機器人運動行走、手臂單點或多點的控制;改善APP遠端操控;改善AI辨識等功能。使裝置機器人能實際運用於海岸的垃圾撿拾、收集目標物品,自動淨灘的目的。 只要把握上述五大架構,循序漸進地將創意化為脈絡清晰、條理分明的文字,即可輕鬆完成構想企畫書,投稿參加三星創意提案競賽。 ★心動馬上行動,在5/27前一起組隊報名,請參考:【自主學習】台灣三星「Solve for Tomorrow」高中生競賽 5/27前快報名
比賽 【自主學習】台灣三星「Solve for Tomorrow」 發現題目3步驟
★2022年台灣三星第三屆創意提案競賽如何報名?請參考:【自主學習】台灣三星「Solve for Tomorrow」高中生競賽 5/27前快報名 針對高中同學舉辦的2022年台灣三星第三屆創意提案競賽「Solve for Tomorrow」現正熱烈報名中,只要你是高中職或五專一至三年級在學學生,皆可跨校組隊參加,同學可以先報名,並在5月27日前繳交創意作品構想書即可。 要如何完成作品構想書的企劃撰寫呢?我們可以藉由去年榮獲首獎隊伍的作品「海岸清潔隊」來一窺究竟,從中了解如何選題、如何聚焦發想、自主學習,利用關鍵3步驟將創意轉化為實質有效的解決方案,輕鬆完成作品構想的企劃撰寫。 步驟1:生活中找問題 創新提案通常源自於生活中尚待解決的問題。 以2021第二屆創意提案競賽「Solve for Tomorrow」首獎作品「海岸清潔隊」為例,作品發想的起因是團隊成員當初要參加的淨灘活動因天雨取消,因而有了不受天候影響的自動淨灘構想,藉此開始思考如何能「有效的」解決「淨灘受天候與地形限制」這個問題。 團隊小組希望能利用新興科技、以非人工的方式來達成「自動淨灘」的目的,並克服傳統淨灘機器在岩岸無法操作的問題。因而提出仿生機器人「跨場域自動淨灘裝置」的構想,除了可以節省人力與花費成本,更符合聯合國永續發展目標,解決「淨水及衛生」、「保育海洋生態」等環境永續的問題。 步驟2:自主學習,加深加廣 題目方向確定後,再來就是運用學科知識來確實解決問題。 為了要有效解決淨灘問題,團隊小組必須運用原本所具備的學科基礎能力,進行加深加廣學習、吸收相關領域知識;並利用競賽活動所提供的「線上影音課程」、「線上輔導課程」與「設計思考工作坊」等免費資源,進行自主學習。 自主學習的課程包括:機器人導論、IOT導論、人工智慧、仿生導論等,涵蓋資訊工程、社會科學與行銷表達等跨域學習。 此外,在指導老師的引導下,從閱讀媒體報導、探討相關文獻做起,進一步實地觀察淨灘沙灘車、吸塵器等運作方式,逐步打造結合人工智慧與物聯網技術、可跨越地形障礙、自動辨識垃圾並搬運的淨灘機器人。 步驟3:跨域溝通,有效聚焦 由於跨域知識量龐大,因此集思廣益、團隊合作更是成功的關鍵。 「海岸清潔隊」的成員來自不同高中且各有專長,因此利用課餘時間,定期透過線上小組討論、腦力激盪,並於假日定期聚會到高職或大學電機、電子、資工相關科系進行實作,接受專家學者的指導,一步步具體且扎實地累積學習歷程。 在分工上則發揮所長,數理能力強的成員負責硬體整合與修復;表達能力強的負責資料彙整、作品論述與行銷;善於溝通的則負責系統整合、問題協調及處理。團隊成員人人各司所職,將整體力量發揮到最大,並在指導老師協助下聚焦問題、解決問題,同時控制進度,逐步完成「作品構想書」。 ★三星創意提案競賽的「作品構想書」要怎麼寫?請參考:【自主學習】台灣三星「Solve for Tomorrow」 作品構想書5大架構 有興趣的同學可以藉由上述3大關鍵步驟,逐步將創意具體轉化為確實可行的解決方案,完成自己的作品構想企劃撰寫。在享受自主學習的樂趣與成就中,也為自己的學習歷程增添亮點。 ★心動趕快行動,在5/27前一起組隊報名,請參考:【自主學習】台灣三星「Solve for Tomorrow」高中生競賽 5/27前快報名
比賽 【2021技職之光】29組38人 技藝卓越榮獲表揚
2021年「第十七屆技職之光」共有29組、38人獲得表揚,包括在國際性技藝能競賽表現優異及在國際創新發明與專業證照等領域具傑出表現學生,以表達對他們的高度肯定 教育部長潘文忠表示,藉由一年一度的頒獎活動,持續推廣技職教育創新研發能量與務實致用特色。期盼透過技職教育的力量,師生們在專業領域習得一技之長,進一步跨領域學習,精進知能,成為適應時代變化的整合性人才,正是我們社會所需要,也是政府鼓勵的發展趨勢。 環球科技大學劉權錦同學與作品歷史時刻。 卓越技藝 實現創意 本屆技職之光共遴選29組、38人獲得表揚,其中6組「競賽卓越獎」,是參與國際性技藝競賽表現卓越;23組「技職傑出獎」,則是國際創新發明與專業證照等領域具有傑出表現者。 在「競賽卓越獎」部分,本屆得獎者在國際各大獎項皆取得非常亮眼的成績,來自國立雲林大學的鄭佳旻、張芸嘉2位同學的作品「兒童圖鑑The Illustration of Baby Care」開發識字能力低落照顧者所閱讀的嬰幼兒照顧圖鑑。明志科技大學的許芳萍、賴謙忱2位同學的作品「悠郵疫世界Mind Without borders」透過APP建立關懷因疫情影響下,兒童的心理健康問題。環球科技大學的劉權錦同學的作品「歷史時刻Historical Moments」將疫情融入作品當中,以黑暗之際就是黎明即起之日,勇奪第24屆世界人體彩繪節第一名。無論是醫療照護或社會關懷的暖心溫度,皆展現了技職人卓越技藝與不凡魅力,超群表現讓世界刮目相看。 「技職傑出獎」部分,證照達人共頒發技術型高中組8位及技專校院組12位同學,其中嘉義縣萬能高級工商職業學校的鍾至維同學畢業即取得全國技術士技能檢定5張乙級技術士證證書,及經濟部自來水管承裝技工,質量俱佳。國立臺灣科技大學的江軍同學個性積極,曾多次參與國際志工服務的活動,擁有近50張土木建築類證照,是建築與營建工程的耀眼新星,同時廣泛涉略商管、旅遊多領域的專業技能與證照,投資自己就是最好的投資,堪稱最強證照達人。 南臺科技大學蘇健平同學於技職教育各階段皆有不同的實作成就,多年來致力於人工智慧結合物聯網(AIoT)技術鑽研,目前以醫療照護與健康科技為主要領域持續研發,無論競賽、專利、論文發表、技轉及各項計畫案皆有傑出成果,豐沛的創意實現及研發能量無疑是技職教育所培育的卓越人才,獲頒「人工智慧物聯網達人」。 競賽卓越&技職傑出 38人獲獎 潘部長同時也以技職之光第17年,勉勵技職夥伴「一起」讓技職教育持續蓬勃發展,一如108課綱教學,以學生為主體,給孩子更多時間與空間去探索,透過找到自己的興趣所在,發掘自我價值,畢業即就業的即戰力,「選技職、好好讀、有前途」。技職之光,也是臺灣之光,希望透過本次表揚活動,讓大家能看到技職教育的不凡成果,吸引更多的年輕學子投入技職領域,適性發展,期許透過教育的力量,引導學生走向最適合他們的道路。
比賽 【2021三星提案競賽】35線上課程 ╳ 專業導師 帶你進決賽
★【自主學習】三星創意百萬提案競賽 高中生7/13前報名 想要利用暑假自主學習的高中職同學們,不管你的強項是社會領域還是自然領域,都可報名參加由台灣三星電子舉辦的2021年第二屆三星創意提案競賽「Solve for Tomorrow」,只要500字的創意提案,通過後即可進入複賽,獲得免費的線上課程與工作坊訓練,還有專業導師帶領你將創意構想實踐。除了有百萬大獎等你拿外,更能強化自主學習的深度,為自己的學習歷程檔添上閃亮的一筆。報名徵件至2021年7月13日截止,快把握最後機會。 通過初賽的隊伍,在複賽期間可以參加免費的「設計思考工作坊」、「線上影音課程」、「導師線上輔導」,開始為期2個半月的自主學習,每隊都有導師專業指導,帶領同學強化「STEM」領域(科學、科技、工程、數學)的知識,培養「批判思考」、「創意」、「溝通」、「合作」等「4C」能力,從自己的創意提案中定義問題、洞察分析、找出關鍵,進而運用科技解決問題,最後將創意構想轉化為設計原型,完成複賽上傳簡報。 工作坊 8小時入門 「設計思考工作坊」共有兩梯次可以任選,每個梯次為8小時課程教學(主辦單位得視疫情狀況決定是否改採線上舉辦),藉由專業講師的帶領,幫助同學了解思考設計的邏輯,快速產出設計原型。 【時間】:第一梯次2021年8月14日;第二梯次2021年8月21日。(任選一) 【內容】:「設計思考」與「原型設計」兩大類,包括: 1.設計思考的過程與邏輯是什麼? 2.如何透過田野調查驗證自己的提案? 3.如何快速的產出原型? 4.我的提案還可以怎樣更完整? 【師資】:創新思維 「Social AED」講師 林紹偉。 線上課程 6必修 ╳ 29選修 而自8月23日起,複賽隊伍可至「好學校(Hahow)」免費觀看上百堂線上課程,包括6堂必修和29堂選修。藉由這些為期三個月的自主學習課程,可以加深團隊對於設計思考、資料分析等工具的應用概念,增加STEM及原型製作等知識,搭配決賽必備的簡報技巧,增加作品的完成度。 【時間】:2021年8月23日至11月22日。 【內容】 「6堂必修」:包括「資料整理分析」、「簡報技巧」兩大類,同學須全數完成(含評量)。總時數:10小時14分鐘。 「29堂選修」:包括「STEM」、「4C」、「設計思考」、「STEM 原型製作」、「原型製作」等五大類,同學可依需求任選上課。總時數:37小時22分鐘。 【師資】:「好學校(Hahow)」精選線上課程。 專業導師 線上輔導 在複賽期間,每個隊伍都有「台大不一樣思考社」的專業導師群可供諮詢與線上討論。協助同學設計發想,運用科技解決問題;並制定每週目標,開會討論,追蹤進度,順利完成複賽所須的簡報。 【時間】:8月中至10月中。 【內容】 1.帶領組員認識瞭解設計思考流程,並嘗試使用設計思考來發想如何運用科技來解決台灣的社會問題。 2.每週追蹤小組進度,並制定每週需達成的目標,促進小組討論。 3.以專業知識及自身提案經驗,幫助學員定義問題、挖掘洞察、找出痛點、發想解方。 4.教學提案簡報框架、帶領簡報製作。 【師資】:「台大不一樣思考社」講師群。 我要報名,7/13截止 【報名方式】 Step 1「填寫資料」:先下載「競賽報名表」、「法定代理人同意書」、「參賽切結書」、「提案構想書」等4份文件,填寫完畢。 Step 2「登入帳號」:在「三星創意提案競賽」活動官網,點選右上角的選單往下拉,選擇「登入」。若無帳號則須先註冊獎金獵人帳號。(點我註冊) Step 3「上傳資料」:登入之後,同樣在「三星創意提案競賽」活動官網,右上角的選單往下拉,點選「立即報名」,即可選擇題目、上傳前述4份文件檔案。 【活動諮詢】:三星競賽活動小組 e-mail:solvefortomorrow@planetpr.com.tw 諮詢專線:0988-565-203 ★我要報名★立刻下載: 「競賽報名表」、「法定代理人同意書」、「參賽切結書」、「提案構想書」。 【活動詳情】:【自主學習】三星創意百萬提案競賽 高中生7/13前報名
比賽 【自主學習】三星創意百萬提案競賽 高中生7/13前報名
★【2021三星提案競賽】35線上課程 ╳ 專業導師 帶你進決賽 由台灣三星電子舉辦的2021年第二屆三星創意提案競賽「Solve for Tomorrow」,現正熱烈報名中,報名徵件於2021年7月13日截止,報名費用完全免費,還可以先報名後繳件。高中職同學們,快快檢視你自主學習、探究與實作或課堂作業等成果報告,針對相關主題再繼續延伸發展創意,只要報名參加提案通過初賽後,就能獲得免費的線上課程與工作坊資源,還有專業導師帶領你將創意構想實踐。除了有百萬大獎等你拿外,更能為自己的學習歷程檔鍍金再升級。 此屆競賽延續首屆主題精神,以「新思維,心技術,共創星未來」為題,邀請全台公私立高中職、五專一至三年級在學學生,組隊報名參加,展現創意,運用AI、IoT、5G等科技與STEM領域(科學、科技、工程、數學)知識,從「永續社會」或「永續環境」領域的議題發想,針對社會挑戰提出解決方案。獲得首獎的隊伍,除了有20萬元的獎金外,還有價值10萬元的三星產品組合,有興趣的同學千萬不要錯過。 6個題目 任選一 這次競賽的主題包括「永續社會」和「永續環境」,每個主題各有3個子題,同學可擇一子題報名。而這6個題目,都可以從平常課程學習中的「社會領域-探究活動」、「自然科學領域-探究與實作」等課堂作業或作品中找到相關的內容來加以延伸發想,競賽完成後更可做為多元表現中的「自主學習」成果。 三階段比賽 勇往直前 競賽分為初賽、複賽與決賽三階段。 【初賽】 初賽主要是審查參賽隊伍的作品構想,同學只要在「作品構想書」寫出你的創意和構想,最少要500字,轉製pdf檔後上傳到官網,由評審於7月27日擇優選出15組進入複賽。 【複賽】 進入複賽的隊伍可獲得免費的「線上影音課程」、「線上輔導課程」與「設計思考工作坊」等資源,進行自主學習,並有導師指導給予專業建議。複賽隊伍須於9月29日23:59前將複賽簡報ppt轉成pdf檔上傳繳交,經評審審查後擇優選出8組進入決賽,並於10月29日公告通知。 【決賽】 進入決賽後,則須於11月22日前繳交決賽文件,包括ppt簡報、海報以及作品原型,並參加12月3日的決賽Demo。決賽內容包括10分鐘的口頭簡報、接受評審詢問,並展示作品原型。評審委員會依現場提案表現,選出優勝作品5 組。 總獎金100萬 此次競賽將頒發四個獎項,包括「首獎」、「特優」、「優選」與「佳作」,總獎額超過新台幣1百萬元。 我要報名,7/13截止 全台公私立高中職、五專一至三年級在學學生,1至5人皆可組隊找指導老師報名參加。在截止日前,將書面資料等相關文件依規定格式上傳即可。在上傳截止日前,可重複上傳修改檔案。 【報名日期】:即日起至2021年7月13日18:00截止。 【書面上傳日期】:即日起至2021年7月13日23:59截止。 【組隊規則】:團體參賽每隊2至5人,可跨校科系組隊,指導老師最多2位;個人參賽則需要1位指導老師。 【報名步驟】 Step 1「填寫資料」:先下載「競賽報名表」、「法定代理人同意書」、「參賽切結書」、「提案構想書」等4份文件,填寫完畢。 Step 2「登入帳號」:在「三星創意提案競賽」活動官網,點選右上角的選單往下拉,選擇「登入」。若無帳號則須先註冊獎金獵人帳號。(點我註冊) Step 3「上傳資料」:登入之後,同樣在「三星創意提案競賽」活動官網,右上角的選單往下拉,點選「立即報名」,即可選擇題目、上傳前述4份文件檔案。 活動諮詢 三星競賽活動小組 e-mail:solvefortomorrow@planetpr.com.tw 諮詢專線:0988-565-203 ★2021第二屆三星「新思維,心技術,共創星未來」創意提案競賽說明會 【活動詳情】:【2021三星提案競賽】35線上課程 ╳ 專業導師 帶你進決賽
比賽 全國跨域創新遊憩大賽 展現觀光產業商機無限
「2021全國跨域創新遊憩綜合競賽」經兩天教育競技,今(28)日在埔心牧場進行空拍競技及越野闖關綜合競賽,分別由淡江高中及大同高中勇奪冠軍,除獲得冠軍獎盃,各獲頒一萬元獎金;導覽直播則由大興高中摘下冠軍獎盃。參賽學生歷經兩天活動,深刻體會觀光產業商機無限! 全國跨域創新遊憩綜合競賽由台灣遊憩發展協會主辦、醒吾科技大學觀光休閒系暨研究所協辦,共有來自七個學校10隊52位學生參與競賽,比賽從27日先進行教育訓練及導覽直播競賽,今天重頭戲空拍競技及沙灘車越野闖關綜合競賽,選手為爭取校譽都卯足全勁拚了! 啟英高中張豫率領的競賽團隊,經過兩天教育訓練與綜合競賽,團隊脫胎換骨、默契十足。帶隊的普通一己班導師莊蕎毓表示,這次共有普通一甲、普通一己及普通一戊同學參賽,競賽寓教於樂,可以讓學生提早體會觀光產業未來趨勢。 新興高中由徐小筑率領的團隊充滿活力,她表示經兩天觀光產業教育訓練,更加感受觀光專業技能與團隊默契的重要性。大同高中葉芷楹與林佳宣團隊,則是第一次接觸導覽直播、越野沙灘車與空拍競技,對三組活動都充滿新鮮感,尤其空拍競技講究操控靈活度與速度,更是充滿挑戰。 台灣遊憩發展協會理事長、醒吾科大觀光休閒系主任楊文仁表示,新冠肺炎疫情雖嚴重影響觀光產業,也衍生出多元觀光商機,例如美國許多YouTuber透過不同風貌的直播介紹景點,反而創造更高觀光效益。醒吾科技大學籌劃這次跨域創新遊憩綜合競賽,就是要讓所有參賽同學感受觀光產業只要動腦筋做好準備,依然商機無窮。  為獎勵參賽選手,空拍競技與越野闖關前三名分別頒發獎金1萬元、6千元及3千元,各組競賽成績如下~導覽直播:冠軍/大興高中、亞軍/大同高中、季軍/啟英高中、殿軍/新興高中;空拍競技:冠軍/淡江高中、亞軍/治平高中、季軍/普林斯頓高中、殿軍/啟英高中;越野闖關:冠軍/大同高中、亞軍/淡江高中、季軍/啟英高中、殿軍/大興高中。 蒞臨頒獎的桃園市寵物商業同業公會古清木理事長、旅行業品保協會公關主任委員江文馨、桃園市旅行商業公會呂中豪理事長及中華餐旅經理人協會副理事長何千玉,都大為讚賞醒吾科大舉辦跨域創新遊憩綜合競賽,有助提升觀光產業,古清木還建議明年可以加進寵物競賽。  競賽活動昨天先進行導覽直播部分,包括醒吾科技大學鍾志明副校長、交通部參事兼公關室主任楊永盛、光陽工業光大重車課張簡復進主任、光陽工業光大重車課何清榮股長、三立埔心牧場陳澤傳場長,都特別到場為選手加油打氣。醒吾科大觀餐學院陳陳治宇院長表示,未來競賽活動會更多元與業界接軌,歡迎更多高中職校學生組隊參加。 新聞影片:吾限熊報社張伯翰攝
比賽 阿嬤的健康私房菜大Pk 第一屆和泰盃餐飲賽開平奪冠
全國10多所高職32位餐飲相關科系學生,今(27)日齊聚醒吾科技大學觀餐大樓,參與「2021第一屆和泰盃烈火純青高中職技能競賽」,各個都是各校推派出來的餐飲精英,經激烈競賽,開平餐飲選手顏若熙與洪凱成使用礦物質與維生素食材,融入菜色讓長輩吃得健康,創意料理勇奪奪冠。   第一屆和泰盃以銀髮族健康創意料理為主題,選手必須完成符合健康養生概念,包括低鹽少油、無人工添加劑防腐劑、營養均衡,且方便阿公及阿嬤銀髮族食用的創意料理。選手們必須以一道主菜及一道湯品參賽,比賽限時九十分鐘,選手們個個拿出看家本領,將平日所學結合創意料理,希望能端出滿足銀髮族味蕾與營養的創意美食。   活動主辦人黃克銘基金會董事及評審長黃思源表示:「希望由競賽的方法來促進學生能力成長與技術提升,同時也對於台灣高職學生的廚藝基礎相當讚佩,希望同學未來能將創意結合料理,帶給銀髮族更多吃的幸福。」   參賽選手為爭取校譽,無不絞盡腦汁拿出看家本領。經一整天激烈競賽,由開平餐飲的選手顏若熙、洪凱成同學獲得第一名(指導老師:魏宗儀);第二名淡水商工鄭庭宇、劉平平同學(指導老師:劉碧珠);第三名普林思頓高中吳柔蓁、謝欣儒同學(指導老師:陳建佑)。獲得特別選手包括莊敬高職連心慈、陳思函同學(指導老師:方政裕);東海高中陳茂愷、李智獻同學(指導老師:王子蕾);大興高中邱怡湞及陳淑涵同學(指導老師:曾家琳)。   同為評審團的鳳凰城土桑藝術大學廚藝管理學院院長司宛春師傅表示:「銀髮族在外食的市場上相當弱勢,無法針對料理本身去做客製化口味的調整。未來如果能有專門服務銀髮族的餐廳,提供高齡族群所需營養且又美味的食物,相信對於銀髮族外食可說是一大福音。」
比賽 【109技藝競賽】商業類 829選手角逐金手獎
109學年度全國高級中等學校商業類學生技藝競賽,來自全國190所學校、共計829位選手同場競技,共同角逐「金手獎」最高榮譽(★得獎名單與作品請見:全國高級中等學校技藝競賽資訊平台)。商業類科技藝競賽由豐原高商承辦,弘光科技大學協辦,試務召集則由國立雲林科技大學負責,透過跨校際團隊合作模式,提供優質的競賽品質與環境。 今年頒獎典禮由國教署副署長戴淑芬及臺中市政府教育局副局長方炳坤共同出席勉勵得獎選手,戴副署長致詞時表示教育部每年為大家辦理技藝教育競賽,讓有技藝專長的孩子有舞臺可以被看見,勉勵在場選手除了同臺較勁爭取獎牌名次外,也能藉由這競賽舞臺讓自己的技藝更為精進,並祝福選手們有很好的就業出路,博學與金手雙修雙學,繼續發光發熱;方副局長也祝福各位選手未來在技藝教育領域裡繼續發揮所長,勉勵各位選手都憑著一技之長,讓國內產業更加精進、卓越。 11個職種金手獎第一名選手合影。 產學媒合 創造多贏 除了商業類技職菁英同場較勁,豐原高商也安排產學媒合活動,邀請星級飯店、上市上櫃公司、會計師事務所和圖書出版社共20多家企業,提供優勝選手未來實習工讀和預聘就業等機會,以及就讀技專校院期間的獎學金。 教育部國教署表示,全國高級中等學校學生技藝競賽是重要的技職教育推動管道,可提供學生自我精進並檢視技能的舞臺,各職業類科的學校彼此也可互相觀摩,參與活動的企業也可藉此延攬所需要的人才,創造多贏局面。未來教育部將持續推動更多元的技職教育,鼓勵學生在高中階段就開始追求職涯的目標。