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統測考題 【111統測】英文 素養題怎麼考？
★看其他共同科目素養題：【111統測】共同科目 素養命題搶先看 111年將舉辦的四技二專統一入學測驗（統測）中，共同科目「英文」呼應108課綱的素養精神，強調考生在生活各個層面中，包括個人、公眾、職業、教育等四大領域能自由運用語言。因此在試題的取材及設計上，更為廣泛且貼近日常生活。 素養導向題型 怎麼考 統測英文科以英文為主體開始跨領域連結和統整，進行知識整合。例如融入在不同生活情境常用的對答、綜合測驗及閱讀測驗，置入時事、環保、科學新知、人物介紹等進行跨領域知識整合。 在題材的選擇重視不同文本類型的發展，以既有的單題選擇題或題組綜合測驗、閱讀測驗框架為本，發展出素養試題特色，如：各式圖表、信件、訊息或廣告的判讀。藉由有層次的試題設計，從課內擴展至課外的應用，落實學以致用。 下列以英文科閱讀測驗為例說明，該題為表格類型，透過圖表測驗考生是否能判讀氣象預報及合宜的出遊日。此素養導向題型融合生活資訊運用，除了貼近考生的日常生活外，更結合時事。考生只要具備簡易圖表判讀能力並掌握天氣關鍵字即可答題。 █ 題組主文 The following is the weather forecast for the next five days in Hualien. Answer the questions based on the given information. （107統測） 【第1小題題目】 On which day is it most likely to rain? (A) Monday (B) Tuesday (C) Thursday (D) Friday 【參考答案】：(C) 【第2小題題目】 Jane is planning a two-day trip to Hualien. She likes sunny days, so which period would be the best choice for the trip? (A) Monday to Tuesday (B) Tuesday to Wednesday (C) Wednesday to Thursday (D) Thursday to Friday 【參考答案】：(A) ★資料來源：技專校院入學測驗中心「108課綱命題精進」、
統測考題 【111統測】國文 素養題怎麼考？
★看其他共同科目素養題：【111統測】共同科目 素養命題搶先看 111年將舉辦的四技二專統一入學測驗（統測）中，共同科目「國文」呼應108課綱的素養精神，強調跨域統整能力，解決情境中的問題。因此在試題的取材及設計上，採用跨領域的文本，連結國文科學習重點，評量考生統整的能力。 素養導向題型 怎麼考 統測國文在試題取材及文本類型走向多元化。在取材方面遍及課綱編選建議內容及古今中外的文本，篇幅包含短、中、長篇，以增加閱讀深度及廣度。而文本類型則包含連續性文本（指以文字為主的內容）及非連續性文本（由數據表格、圖表等非僅只是文句組成的內容）。前者如散文、小說等，後者則在日常生活和職場上廣泛運用。 而在題型設計上，採取有層次的試題設計，從評量基礎的資訊檢索、推論訊息到應用、分析、評鑑、創造的能力；評量考生能否將課內所學應用於課外以解決問題。 新增新式題組 此外，新增包含閱讀及寫作的新式題組題，即同一題組內包含選擇題及寫作題，以封閉式的選擇題評量閱讀能力，再加上開放式寫作題評量學生書寫的能力，引導學生閱讀後進行評鑑及創作。新式題組題將會依每年的選材內容彈性出現。 下列以國文107年樣卷的試題為例說明新式題組題，該題組引用抒情類型文本，甲文敘寫作者懼貓的情狀及心理；乙文則描述作者養貓的情形以及對於貓的喜愛。藉由閱讀二則文本，回答選擇及寫作試題。選擇題旨在評量學生分析、統整的能力；寫作題則由分析兩文情感抒發及表現手法的運用，延伸至對於同伴動物的觀點及看法。 █ 題組主文 閱讀下文，回答各小題及寫作測驗。 【甲】 我很怕貓，尤其是黑貓。怕貓，跟討厭貓不一樣，比較接近畏懼，或尊敬。在路上發現前方有貓，會立刻過馬路，走到對面去。如果是狹路相逢，會小心不引起對方注意，慢慢移動，貼著牆邊走，想辦法離開牠的攻擊範圍之後，再快步奔跑，邊跑還要邊回頭看貓大人有沒有追上來。我看過貓吃老鼠的樣子，貓的嘴邊垂下一條長長的老鼠尾巴，當時應該是嚇傻了，後來就有了創傷症候群。對比於我這種懼貓族，愛貓族恐怕才是壓倒性的超級主流，朋友好心送我貓的寫真書或明信片，我只能禮貌婉拒，不要吧，我怕貓。但他們說，貓很可愛啊，貓沒有心機啊，但我就是沒辦法，這輩子到現在還沒摸過貓。（改寫自米果〈怕貓的人〉） 【乙】 李家寶是隻白面白腹灰狸背的吊睛小貓，不知什麼時候開始，牠像顆花生米似的時常蜷臥在我手掌上，再大一點年紀，會連爬帶躍的蹲在我肩頭，不管我讀書寫稿或行走做事，牠皆安居落戶似的盤穩在我肩上。天冷的時候，長尾巴還可繞著我脖子正好一圈，完全就像貴婦人大衣領口鑲的整隻狐皮。如此人貓共過了一冬，我還不及懊惱怎麼就不知不覺被牠訛上了，只忙不迭逢人介紹家寶的與眾不同。家寶短臉、尖下巴，兩隻大眼橄欖青色，眼以下的臉部連同腹部和四肢的毛色一樣，是純白色。家裡也有純白的波斯貓，但再白的貓一到家寶面前皆失色，人家的白是粉白，家寶則是微近透明的瓷白。 春天的時候，家中兩三隻美麗的母貓發情，惹得全家公貓和鄰貓皆日夜為之傾狂，只有家寶全不動心依然與人為伍，為此我很暗以他的未為動物身所役為異。夏天的時候，牠只要不在我肩頭的時候，都是高高蹲踞在我們客廳大門上的搖窗窗台上，冷眼悠閒的俯視一地的人貓狗，我偶一抬頭，四目交接，牠便會迅速的拍打一陣尾巴，如同我與知心的朋友屢屢在鬧嚷嚷的人群中默契的遙遙一笑。 家寶這些行徑果然也引起家中其他人的稱嘆，有說牠像個念佛吃素的小沙彌，也有說寶玉若投胎做貓就一定是家寶這副俊模樣。我則是不知不覺漸把家寶當作我的白貓王子了。（改寫自朱天心〈李家寶〉） 【第1小題題目】 依據上文，下列敘述何者正確？ (A)在路上發現前方有貓，會立刻過馬路，走到對面去／具體描寫無法愛貓的婉拒心境 (B)邊跑還要邊回頭看貓大人有沒有追上來／以細部動作加上近似嘲謔的口吻凸顯害怕 (C)長尾巴還可繞著我脖子正好一圈／虛寫想像貓咪長大後毛色蓬鬆正好可以圍繞脖子 (D)一到家寶面前皆失色……家寶則是微近透明的瓷白／白貓的自慚形穢與家寶毛色不凡 【參考答案】：(B) 【第2小題題目】 依據上文，關於甲、乙二文的敘述，何者正確？ (A)甲、乙文皆藉由提到貓的品種來印證害怕或喜愛的心情起伏 (B)甲、乙文皆不曾透過描述貓的性情來強調害怕或喜愛的經過 (C)甲文以我與朋友的共同經驗來說明；乙文以今昔體會來烘托情感 (D)甲文強調不是討厭貓而是無法愛貓；乙文則凸顯人貓互動的深情 【參考答案】：(D) 【第3小題題目】 閱讀上列資料，依框線內的指示進行寫作。 甲、乙二文表達了對貓的不同感受。在現代社會中，有人相當喜歡同伴動物（即一般泛稱的寵物）相陪，稱之為「毛小孩」細心呵護；但也有人是從來不想、或者不願再次接觸同伴動物；此外，關於同伴動物所引發的問題，例如：影響社區清潔、違反動物平權、棄養收容安置……，也有各種不同觀點的討論。請就你的個人生活體會或社會觀察，寫一篇完整的文章（不必訂題目），敘述或分析你對同伴動物（不限於貓族）與人類關係的理解、感想或看法。 ★資料來源：技專校院入學測驗中心「108課綱命題精進」、
統測考題 【111統測】共同科目 素養命題搶先看
隨著108課綱的施行，111年的四技二專統一入學測驗（統測）除了調整各群類專業科目的命題範圍外，更強化素養導向題型的命製，在共同科目部分，包括：國文、英文、數學A、B、C等，都有結合生活與職場情境的素養題，以落實學以致用。 素養導向的統測試題仍以課綱訂定的基礎知識為主，並重視「務實致用」，著重實務操作與應用，強化思辨能力與多元閱讀，養成考生跨領域思考的習慣。因此，試題將減少直觀式作答的題目。而因應題幹的設計與閱讀量增加，考生作答時需能掌握要點、耐心閱讀，並經過統整與分析，才能推論出正確答案。建議考生須培養閱讀能力，並加強探究及思辨的能力。「大學問」（www.unews.com.tw）將111統測共同科目素養題的樣態整理如下，供考生參考。 統測 國文 著重產業或職場背景，主要在評量考生的閱讀及延伸思考能力。 ★【111統測】國文 素養題怎麼考 統測 英文 整合所學且應用於生活的能力，以閱讀能力為核心。 ★【111統測】英文 素養題怎麼考 統測 數學ABC 著重單元觀念統整、增加圖形等方式，將重要概念或原理與生活經驗結合。 ★【111統測】數學 素養題怎麼考 ★資料來源：技專校院入學測驗中心「108課綱命題精進」、
統測考題 【111統測】20群類 考試範圍彙整
隨著108課綱的施行，111年「四技二專統一入學測驗」（簡稱統測）各科的命題範圍隨之調整，技專校院入學測驗中心也已公布統測20群類詳細的考試範圍與內容，「大學問」（www.unews.com.tw）將111統測共同科目以及各群類的專業科目考試範圍彙整如下，供高職同學下載參考。 共同科目 ★國文 ★英文 ★數學A ★數學B ★數學C 專業科目 ★機械群：專業一、專業二 ★動力機械群：專業一、專業二 ★電機與電子群電機類：專業一、專業二 ★電機與電子群資電類：專業一、專業二 ★化工群：專業一、專業二 ★土木與建築群：專業一、專業二 ★設計群：專業一、專業二 ★工程與管理類：專業一、專業二 ★商業管理群：專業一、專業二 ★衛生與護理類：專業一、專業二 ★食品群：專業一、專業二 ★家政群幼保類：專業一、專業二 ★家政群生活應用類：專業一、專業二 ★農業群：專業一、專業二 ★外語群英語類：專業一、專業二 ★外語群日語類：專業一、專業二 ★餐旅群：專業一、專業二 ★海事群：專業一、專業二 ★水產群：專業一、專業二 ★藝術群影視類：專業一、專業二 ★資料來源：技專校院入學測驗中心
統測考題 【111統測】藝術群影視類 專業科目考什麼？
★111統測20群類命題範圍調整，請參考：【111統測】20群類專業科目 最新命題範圍 111年統測「藝術群影視類」專業科目（一）命題範圍包括：「藝術概論」；專業科目（二）命題範圍包括：「展演實務、音像藝術展演實務」。 其中專業科目（一）課程內容已呼應新課綱的規劃增加或刪除單元等修訂，故命題範圍沒有變動，僅科目名稱修正，將「專業藝術概論」改為「藝術概論」。此外，由於報考影視類的技高學生主要來自多媒體動畫科或電影電視科，故專業科目（二）新增1科目，將「音像藝術展演實務」納入命題範圍，以符合課程核心能力，亦可兼顧學生專業知能學習的完整性。 111統測 藝術群影視類 命題範圍 ★資料來源：技專校院招生策略委員會
統測考題 【111統測】水產群 專業科目考什麼？
★111統測20群類命題範圍調整，請參考：【111統測】20群類專業科目 最新命題範圍 111年統測「水產群」專業科目（一）命題範圍包括：「水產概要」；專業科目（二）命題範圍包括：「水產生物實務」。 命題範圍沒有變動，僅科目名稱修正，將「水產生物概要」改為「水產生物實務」。且為符合專業科目（一）為群專業科目、專業科目（二）為群共同實習科目的命題原則因而調整順序。 111統測 水產群 命題範圍 ★資料來源：技專校院招生策略委員會
統測考題 【111統測】海事群 專業科目考什麼？
★111統測20群類命題範圍調整，請參考：【111統測】20群類專業科目 最新命題範圍 111年統測「海事群」專業科目（一）命題範圍包括：「船藝」；專業科目（二）命題範圍包括：「輪機」。 命題範圍沒有變動，因船藝、輪機二科目的學習實為海上專業能力的最大公約數，已能完整測驗出海事群學生的基本知能。但為符合專業科目（一）為群專業科目、專業科目（二）為群共同實習科目的命題原則因而調整順序。 111統測 海事群 命題範圍 ★資料來源：技專校院招生策略委員會
統測考題 【111統測】餐旅群 專業科目考什麼？
★111統測20群類命題範圍調整，請參考：【111統測】20群類專業科目 最新命題範圍 111年統測「餐旅群」專業科目（一）命題範圍包括：「觀光餐旅業導論」；專業科目（二）命題範圍包括：「餐飲服務技術、飲料實務」。 命題範圍沒有變動，僅授課科目名稱部分調整，且符合新課綱落實技職教育「務實致用」的精神。 111統測 餐旅群 命題範圍 ★資料來源：技專校院招生策略委員會
統測考題 【111統測】外語群日語類 專業科目考什麼？
★111統測20群類命題範圍調整，請參考：【111統測】20群類專業科目 最新命題範圍 111年統測「外語群日語類」專業科目（一）命題範圍包括：「商業概論、數位科技概論、數位科技應用」；專業科目（二）命題範圍包括：「日語文型練習、日語翻譯練習、日語讀解初階練習」（即日文閱讀與翻譯）。 命題範圍雖然沒有變動，僅授課科目名稱部分調整。其中專（一）的「數位科技概論」增加「數位科技與語文資訊」；「數位科技應用」則增加「語料資料庫應用」等內容，皆為語料庫的學習及應用，以強化外語群在資訊科技專業運用與能力。命題範圍適合外語群及商管群可跨考。 111統測 外語群日語類 命題範圍 ★資料來源：技專校院招生策略委員會
統測考題 【111統測】外語群英語類 專業科目考什麼？
★111統測20群類命題範圍調整，請參考：【111統測】20群類專業科目 最新命題範圍 111年統測「外語群英語類」專業科目（一）命題範圍包括：「商業概論、數位科技概論、數位科技應用」；專業科目（二）命題範圍包括：「初階英文閱讀與寫作練習、中階英文閱讀與寫作練習、高階英文閱讀與寫作練習」（即英文閱讀與寫作）。 命題範圍雖然沒有變動，僅授課科目名稱部分調整。其中專（一）的「數位科技概論」增加「數位科技與語文資訊」；「數位科技應用」則增加「語料資料庫應用」等內容，皆為語料庫的學習及應用，以強化外語群在資訊科技專業運用與能力。命題範圍適合外語群及商管群可跨考。 111統測 外語群英語類 命題範圍 ★資料來源：技專校院招生策略委員會
統測考題 【111統測】農業群 專業科目考什麼？
★111統測20群類命題範圍調整，請參考：【111統測】20群類專業科目 最新命題範圍 111年統測「農業群」專業科目（一）命題範圍包括：「生物（B）」；專業科目（二）命題範圍包括：「農業概論」。 命題範圍雖然沒有變動，但為配合108課綱的實施，課程內容已呼應新課綱的規劃原則，增加或刪除單元重新修訂。「農業概論」內容多元豐富，涵蓋範圍廣及農、林、漁、牧，且兼具專業與實作，可以完整呼應農業群課程核心價值。而「生物」是農業群科必備的基礎專業能力，生物（B）課程單元設計兼具深度與廣度，符合新課綱落實技職教育務實致用的精神。。 111統測 農業群 命題範圍 ★資料來源：技專校院招生策略委員會
統測考題 【111統測】家政群生活應用類 專業科目考什麼？
★111統測20群類命題範圍調整，請參考：【111統測】20群類專業科目 最新命題範圍 111年統測「家政群生活應用類」專業科目（一）命題範圍包括：「家政概論、家庭教育」；專業科目（二）命題範圍包括：「多媒材創作實務」。 專業科目（一）的命題範圍雖然沒有變動，但為配合108課綱的實施，課程內容已呼應新課綱的規劃原則，增加或刪除單元重新修訂。專業科目（二）命題範圍考量課室教學正常化及顧及學生的完整學習，調整為群共同實習科目或技能領域科目，且為尊重專業的殊異性及其需求，由「色彩概論、家政行職業衛生與安全」刪減調整為「多媒材創作實務」。 111統測 家政群生活應用類 命題範圍 ★資料來源：技專校院招生策略委員會

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