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情報 嘉大雙軌招生啟動　全方位引導學測志願布局
115學年度大學學測成績揭曉，考生正式進入志願選填關鍵階段，為協助考生與家長在多元入學制度下做出更適切選擇，嘉義大學配合大學選才與高中育才輔助系統計畫「2026 ColleGo! 大學 OPEN DAY」及校內生命科學院開放日系列活動，啟動「雙軌招生」策略，結合線上平台與實體活動，全面強化學系資訊揭露與互動交流，期盼在適性選才理念下，引導學生依興趣與能力審慎規劃升學方向。 嘉義大學整合全校學系社群資源，透過全國性高中學生升學探索平台（https://collego.edu.tw/Media/Article/2555）學系影片介紹、直播對談、社群連結建構多元資訊管道，讓考生與家長可透過IG、Facebook、LINE等社群平台直接與有興趣之學系聯繫詢問，以掌握課程特色、選才理念與職涯發展。同時於平台上傳幼兒教育學系、音樂學系、科技管理學系、資訊管理學系、生化科學系及生物資源學系等特色招生宣傳影片，讓學生感受從課堂學習到校園角落的風景與氛圍（https://reurl.cc/6bALek）。 全國跨校教授直播活動自3月7日至8日共二日，將由來自各大學教授齊聚26個學群線上分享（https://collego.edu.tw/Media/Event2026），解析學群核心能力與產業趨勢。嘉義大學於3月8日下午安排兩場專題直播，分別由體育與健康休閒學系主任許雅雯介紹學系特色與選才理念，科技管理學系副教授沈永祺說明教學重點與跨域發展方向；直播均開放線上提問，針對考生與家長常見迷思即時回應，提供專業建議。 除強化線上即時互動外，嘉義大學亦同步推動校園深度體驗，3月13日在蘭潭校區舉辦「2026嘉大生命科學院開放日」（https://website.ncyu.edu.tw/cls/Subject/Detail/234850?nodeId=2706），由生化科技學系、水生生物科學系、生物資源學系、食品科學系及微生物免疫與生物藥學系共同規劃，進行系所介紹、資源展示並透過實作小課程與闖關遊戲，帶您瞭解各系特色及生命科學最新發展，進而確立生涯志向。
情報 嘉大培育國際人才成果亮眼　外籍博士生Fatma榮獲中華扶輪獎學金
2025-26年度「中華扶輪獎學金」得獎名單日前正式公布，嘉義大學食品科學系博士班外籍生FATMA LAILI KHOIRUNNIDA憑藉卓越的學術表現與多元投入，自眾多優秀申請者中脫穎而出，榮獲博士班「中華扶輪獎學金」，展現嘉大培育國際高階人才的亮眼成果。 頒獎典禮1月17日於新竹縣政府大禮堂隆重舉行，Fatma同學親自出席領獎，並與來自全國各地的得獎學生交流互動，現場氣氛溫馨而熱烈。 「中華扶輪獎學金」由財團法人中華扶輪教育基金會設立，主要在鼓勵具備優異學術表現、良好品格與服務熱忱的青年學子，透過教育資源的支持，培育具備國際視野與社會責任感的未來專業人才。該獎學金競爭激烈，本年度共選出碩士班獲獎學生237位、博士班獲獎學生81位，能夠獲選實屬難得。 Fatma同學目前就讀嘉大食品科學系博士班，長期深耕食品科學相關研究，展現紮實的專業能力與高度研究潛力，學術表現備受肯定。除研究成果亮眼外，她亦積極投入校園公共事務，擔任嘉大國際學生聯誼社社長，致力促進校園國際交流，協助來自不同國家的國際學生適應學習與生活環境，充分展現領導才能與服務精神。 此次榮獲中華扶輪獎學金，不僅是對Fatma同學個人努力與成就的高度肯定，也彰顯嘉大在推動國際化教育、培育優秀國際高等人才方面的豐碩成果。嘉大表示，未來將持續提供完善的學習與研究支持，打造更友善、多元且具國際競爭力的校園環境，陪伴學生在學術與人生道路上穩健前行。
情報 嘉大景觀系與科博館推出《野地之詩》特展 以臺灣原生植物回應城市與自然共生的未來想像
為回應氣候變遷與都市綠化的挑戰，嘉義大學與國立自然科學博物館合作，即日起至9月28日於科博館植物園推出《野地之詩－臺灣原生草花的棲地記憶》特展。展覽以陽台、屋頂與中庭等常見都會居住空間為展示場景，嘗試將野外植物的原生棲地條件，轉化並對應至都市環境中，傳達「自然解方（Nature-based Solutions, NbS）」的核心理念，讓植物在適合的微環境中發揮其自身的生態適應能力，成為城市韌性的重要基礎。 本次特展不僅止於植物展示，更是一堂在氣候變遷背景下，向自然學習城市綠化策略的實踐課程。嘉大景觀學系陳佩君助理教授帶領14位景觀系學生參與策展規劃與實際布展工作，透過模擬不同都市微環境，呈現原生植物如何在有限空間中展現多樣的生態功能，重新思考人與植物、城市與自然之間的關係。學生透過實作，應用景觀專業所學，針對植物的特性、樹形、色彩與質感等進行多層次配置，將理論知識轉化為實務經驗。在參與過程中，學生學習跨領域合作，拉近原生植物生態特性與景觀應用之間的距離，並藉此印證課堂所學，實際接觸展場中近200種臺灣原生植物的環境需求與生長屬性，理解其如何對應不同都市微環境的展示分區。 科博館黃文山館長表示，《野地之詩》特展由科博館團隊策劃，攜手嘉大景觀系、上森景觀設計工程、翊榕環境設計以及豐田景觀苗圃等團隊共同合作。策展過程橫跨學術研究、棲地調查、植栽設計、材料施工到維管整合等多個層面，將原生植物的生態知識轉譯為貼近日常生活與景觀工程應用的展覽體驗，期望拉近大眾與原生植物間的距離。 嘉大陳瑞祥副校長指出，面對未來「韌性景觀」的發展趨勢，原生植物將在都市綠化體系中扮演更關鍵的角色。這並非單純的選種問題，而是一項涵蓋商品開發、栽培技術建立與供應體系成熟的整體架構。過程中，需要學術界與苗木產業的緊密合作，由研究端提供生態適應性評估與實際應用驗證，才能讓原生植物真正成為可被市場接受與廣泛應用的選項。 策展團隊也指出，原生植物要成功進入景觀應用，仰賴長時間「人與植物互動」的累積。從觀察植物的生長型態、環境適應性與維護需求，到反覆進行栽培嘗試與應用測試，逐步找出不同植物在各類場域中的最佳利用方式，最終才能形成穩定、成熟且具市場潛力的原生植物商品。
情報 亞洲大學國際研討會揭示趨勢：人形機器人與主權 AI 加速走入真實世界
亞洲大學舉辦「未來生活人形機器人與主權人工智慧國際研討會」（International Symposium on Humanoid Robotics and Sovereign AI for Future Living），現場匯聚國內外頂尖學者與產業代表，共同探討人形機器人從實驗室走向真實世界的關鍵挑戰。本次研討會不僅展示了從深海考古到醫院照護的落地應用，更深入剖析了晶片架構、認知模型與資安信任等硬核技術議題。
情報 落實教育平權新里程 嘉大辦理合理調整增能工作坊深化專業諮詢輔導量能
教育部為推動教育公平與融合教育政策，落實「合理調整」，回應學生多元且個別化的學習需求，委託嘉義大學於115年2月上旬辦理「114學年度合理調整專業諮詢輔導人員增能工作坊」四梯次，以協助各主管機關組織先期推動的專業人員。 《身心障礙者權利公約》（CRPD）強調各國應確保身心障礙者在融合教育體系中，能在不受歧視的前提下，獲得平等參與的學習機會，並要求教育現場提供必要且適當之合理調整。我國亦透過《身心障礙者權利公約施行法》、《身心障礙者權益保障法》及《特殊教育法》等相關法規，將合理調整納入各教育階段的制度性規範，強調各教育階段學校和幼兒園應依學生個別需求，提供適切支持措施，確保學生得以平等參與學習並享有相應之教育機會。 本次工作坊共分四梯次，針對「大專校院」、「高中及特殊教育學校」、「國中小」及「學前」等不同教育階段量身打造。四梯次工作坊有來自全國13所大學特教中心、教育部部屬高中、特殊教育學校、22縣市高中、國中小及學前的教育夥伴，共計246人參與。期能協助專業諮詢輔導人員建立相同的工作視角，協助各級主管機關推動合理調整政策。 本次工作坊課程由嘉大師範學院陳明聰院長主講「合理調整的理念與實務」，引導學員認識合理調整之核心精神與政策脈絡，並由國家教育研究院黃彥融研究員帶領學員進行分組實務操作與討論。課程設計以「理念－實作－推動」為主軸，經由講座與分組討論，深入理解合理調整的政策脈絡與決定原則，並結合分組實務操作、案例分析與情境演練，帶領學員探討校內程序、實務推動及溝通策略。 教育部及國教署非常重視此次活動，大專校院場由教育部學特司許文溱專門委員和兩位專員共同參與，高中、國中小和學前教育階段則有國教署學務校安組洪甄徽專門委員、原民特教組林淑敏副組長及學前教育組王慧秋組長參與，期待所有參與的夥伴能成為未來推動合理調整的種子教師。 嘉大林翰謙校長、嘉義縣政府教育處李美華處長也親至會場，向未來推動合理調整的種子教師學員們表達肯定與鼓勵。林翰謙校長致詞表示，合理調整已是國家實踐身心障礙者人權的重要政策，學校應該提早準備，營造友善的學習環境。
情報 照片會說話 芝加哥佛光山攝影工作坊從美圖到剪輯全攻略
為提昇大眾的攝影技術，芝加哥佛光山道場於2月8日及15日舉行「手機也能拍大片、活動攝影工作坊」講座，邀請臺灣佛光大學傳播學系碩士生張華今授課，開放給社區人士及僑胞報名，嘉惠大眾。 張華今講解，每張照片須代表著一個主題故事，構圖是在描述故事，應該有主角，要讓突出故事主角，使人們抓住重點，而好的照片要能夠捕捉一瞬間的情感，更其更加吸引人，還可以利用構圖細節描述故事，例如一個動作或一道光線。 張華今教學使用Meitu及InShot二個編輯App，透過Meitu調整照片的亮度、色調、尺寸、柔膚、濾鏡等功能，再使用InShot裁成不同形狀、加文字、音樂或自錄語音轉成影片等，並個別教導學員使用App落實所學及回答問題。 張華今要求學員們實地拍攝，分享照片，說明拍攝時的構思，並即時更正其構圖及補正各項缺失，達到即學即用的目的，提高學習效能。 張華今表示，能將在校所學回饋大眾，是一次難得的學以致用與實踐機會，希望透過兩次教學，協助學員更有自信地拍攝照片與分享親友。
情報 嘉義高中自然科半導體教師社群至嘉大電物系參訪座談
因應臺灣半導體產業人才培育需求，嘉義高中黃冠夫教務主任與該校自然科半導體教師社群8位老師及1位職員，1月22日至嘉義大學電子物理學系電物二館進行參訪與座談。 嘉義高中配合臺灣半導體產業人才培育需求及學生學習趨勢，希望將半導體產業人才培育往下紮根，2024年2月獲教育部國教署核定設立「半導體實驗班」，並自113學年度起開始招生。此次參訪座談，嘉大電物系由許芳文主任、林立弘副教授、余昌峰教授、陳思翰教授、高柏青教授及黃俊達教授等6位教師出席接待。會中兩校教師共同討論嘉中「半導體實驗班」課程支援授課事宜，初步規劃該班首屆高三上學期「半導體製程技術概論」2學分特殊需求領域課程的實作活動，將由嘉大電物系教師協助授課，課程於今(115)年9月正式開始。 會後，由電物系余昌峰老師介紹其研究實驗室半導體鍍膜設備，以及黃光室曝光顯影蝕刻半導體製程實驗教學設施；許芳文主任則介紹光電實驗室「光電量測與分析」實作教學儀器。嘉大電物系相關教學設施及實作教學儀器，讓嘉義高中自然科半導體教師留下深刻印象。
情報 柏林佛光山生活講座系列　佛光大學學生傳授攝影技巧
農曆丙午馬年前夕，柏林佛光山於2月15日新年首場「護寺功德法會」後，邀請來自佛光山佛光大學傳播和設計系研究生徐振豪及大學生盧胤融為約50位佛光人，在有限的時間裡，簡單扼要地講解從攝影基本要素到構圖潤色等，為鼓勵大家參與「佛光之美」攝影賽拉開序幕。 徐振豪和盧胤融，四周前來到柏林佛光山進行為期6周的海外實習，不僅主動承擔多項體力工作，緩解年前因青年們回國等形成的「義工缺口」，還用所學專長為柏林佛光山留下諸多美好紀錄。
情報 全台唯一動物輔助治療，亞洲大學職治冬令營打造「職引情緒方程式」
亞洲大學職能治療冬季營隊於2/3-2/6辦理，本次營隊帶領來自全台各地的50位高中生探索生理、心理及小兒職能治療各專業領域；這些學員有來自北一女的高材生，也有來自澎湖外島的優秀學子，營隊成員透過專業課程與實作，帶領這些高中學員了解如何靈活應用職能治療專業知識。
情報 亞洲大學附設豐原院區長照大樓上樑大吉！全台首座「藝術花園醫院」登場
亞洲大學附設「豐原院區」建設有重大進展，舉行「長照大樓上樑典禮」，象徵工程邁入關鍵里程碑，預計四月將接續辦理醫療大樓上樑典禮，整體院區朝年底完工目標穩健推進。
情報 佛光大學林子瑜論文獲國內心理學高榮譽獎項
佛光大學心理學研究所臨床心理組碩士林子瑜（指導老師：劉蓉果教授），以論文《自我掌控感在民間信仰儀式之中介角色：宗教資源假說之探索》，榮獲「楊國樞教授華人本土心理學研究論文獎」，展現佛光大學在本土心理學研究領域的卓越成果。 林子瑜的研究以真實道壇中常見的「補運／補庫」儀式為場域，採前後測的半自然實驗設計，兼顧文化敏感與研究嚴謹性。研究結果顯示，臺灣民間信仰不僅能安撫情緒，更能透過提升自我掌控感，為不同社經背景的民眾提供具可近性與實質效益的心理支持，對本土心理學理論建構與社區實務應用皆具重要啟發價值。 「楊國樞教授華人本土心理學研究論文獎」為國內心理學領域的高等榮譽獎項，旨在發揚楊國樞教授推廣華人本土心理學研究之志業，表揚能彰顯華人文化與社會脈絡特色的優秀論文。每年從碩士、博士及青年學者研究中遴選具代表性的作品予以獎勵，長年致力推動華人本土心理學的理論與實踐。本次林子瑜同學的研究成果獲獎，不僅延續楊教授的精神，也展現佛光大學心理學系師生在學術研究上的深厚實力與文化關懷。
情報 亞洲大學社工 XR 體驗，引領沉浸式教育
亞洲大學社會工作學系於學期末「16 2 彈性自主學習」課程中，規劃「沉浸式社工人身安全 XR 實境體驗參訪」，由洪千惠副主任帶領三年級修習「家庭暴力防治社會工作」課程學生，至衛生福利部草屯「衛生福利人員訓練中心」，系主任、系助理聯袂前往，師生一行實地體驗社工人員執業安全 XR 互動學習設備。透過擴增實境（XR）科技模擬高風險家訪與危機處遇情境，讓學生在安全環境中預演真實工作現場，培養風險辨識、情境判斷與即時決策能力。

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