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大學考情 【113術科】准考證12/22寄出，收到了嗎
113學年度大學術科考試的准考證已於112年12月22日寄出，考生若遲至12月29日仍未收到准考證或領取通知時，集體報名的考生，請洽代辦報名單位；個別報名的考生，請洽「大學術科考試委員會聯合會」（大考中心）試務行政組（電話：02-23661416轉608）確認寄送狀況。 請考生留意，除將准考證妥善保存外，在准考證上切勿書寫其他文字、數字或符號，以免違反應考相關規定。如果不慎遺失或發現資料有誤，該如何處理呢？快來看看「大學問」（www.unews.com.tw）的說明。 准考證印錯，怎麼辦？ 收到准考證後，請考生仔細檢查各欄位資料，如果發現准考證上的姓名、身分證號、性別、相片、報考組別、選考項目及考區等欄位，有任一欄與原報名資料不同，則須將准考證寄回術科考試委員會辦理准考證更正作業。 請考生於112年12月29日下午5點前，先聯絡試務行政組（電話：02-23661416轉608），並將錯誤的准考證以限時掛號寄至「大學術科考試委員會聯合會」（大考中心）試務行政組（地址：10673臺北市大安區舟山路237號），以辦理重製作業。 准考證遺失，怎麼做？ 准考證如果不慎於考試前毀損或遺失，請考生於考試當日攜帶身分證（或居留證、護照、駕駛執照、有照片的健保卡、身心障礙證明等其中之一），向各組所設的試務辦公室申請補發，未帶證件者則不予補發。 若於考試結束後遺失准考證，則將不再補發，還請考生留意。
大學考情 【113學測】12/22起 上網查應試號碼
113學年度學測考試的「應考資訊」將於112年12月22日開放網路查詢，包括：姓名、應試號碼、考區、試場、報考科目、考試日程及注意事項，都可於大考中心官網查詢。請考生務必於考前至「大學入學考試中心」的「學測試務專區」，進入「應考資訊查詢」，即可查詢或列印「應考資訊」。若考生報名時有填寫行動電話號碼，大考中心也會以簡訊通知網路查詢連結網址供上網查詢。 「應考資訊」有誤，怎麼辦？ 查詢「應考資訊」時，請考生務必核對各項資料，如果發現姓名、考區、報考科目等項，有任一項與原報名資料不同，請在系統開放後3個工作日內向大考中心提出更正。 【集體報名】：集體報名的同學請向代辦單位如學校或補習班反映，由代辦報名單位傳真「應考資訊資料更正表」至大考中心。 【個別報名】：個別報名的考生，請將身分證影本、更正項目及聯絡方式以電子郵件或傳真的方式向大考中心提出更正。傳真完成後並以電話確認是否收件。 *電子信箱：photo@ceec.edu.tw *傳真號碼：02-23661365 *連絡電話：02-23661416 轉 608 考試時要帶有照片證件 考試當天必須攜帶身分證正本或附有照片的健保卡、駕駛執照、護照、居留證等作為身分查驗的證件。 ★身分證或健保卡遺失怎麼補辦？請參考：【學測新制】身分證帶了沒？沒帶就GG了
大學考情 【地球與環境學群】臺北場 駐站大學 文化大學
112年12月16日在臺北成功高中登場的「青年生涯探索與學習歷程沙龍講座」，特地邀請中國文化大學的教授，與高中同學面對面，帶領大家探索地球與環境學群以及科系特色和選才特質。 地球與環境學群是什麼？ 地球與環境學群包括有地球科學、地質、大氣、海洋科學、環境科學、防災等學類，主要探討各種自然環境、資源及人文現象的分布及特色，汙染的成因與防治，探測地下資源，了解海洋大氣的變化，繪製地圖等的科學理論及工程技術。隨著全球氣候與環境的變遷，此學群逐漸受到重視。（看更多） 文化大學 地球與環境學群 看重哪些特質？ 喜歡親近大自然，探索地球科學，關心環境資源的同學，都非常適合這個學群。 對於氣候變遷，節能減碳，人類生存環境的各種自然現象、人文現象、地球資源分布，生態永續發展等相關議題具有高度熱忱；能夠發現問題，喜歡操作儀器尋找答案，具備好奇心、邏輯推理、敏銳創造、語文理解與表達等能力，願意主動積極與他人合作互助等，都是這個學群所需要的人格特質。 文化大學 地球與環境學群 有哪些？ 地理學系、大氣科學系、地質學系。 文化大學 地球與環境學群 駐站教授 【土地資源學系副教授 葉惠中】 *專長領域：空間統計與序率模擬、地理資訊系統與遙測學、測量學、序率水文學等。
大學考情 【生命科學學群】臺北場 駐站大學 中原大學
112年12月16日在臺北成功高中登場的「青年生涯探索與學習歷程沙龍講座」，特地邀請中原大學的教授，與高中同學面對面，帶領大家探索生命科學學群以及科系特色和選才特質。 生命科學學群是什麼？ 生命科學學群著重於動植物生活型態及生命現象的知識探究，內容包含生物相關知識及生物科技中各領域的技術，從中統整基礎相關學科，以尋求生命科學中各領域之技術與學理的發展。研究結果可應用於食品、藥品、醫學、農業、環境工程等產業領域，對產業發展及環境保護上有極大的貢獻。（看更多） 中原大學 生命科學學群 看重哪些特質？ 生命科學學群選才重點包括： 1.學科領域方面：著重生命科學與自然科學領域課程學習表現，對於生物學有基礎認識與興趣，且具備基礎能力。 2.注重專題實作，期待同學具有動手實作和解決問題的潛力。 3.個人特質方面：喜歡探索未知、追求新知、觀察力敏銳、邏輯思維清晰且具熱愛研究實作的熱忱。 中原大學 生命科學學群 有哪些？ 生物科技學系。 中原大學 生命科學學群 駐站教授 【生物科技學系教授 金亭佑】 *專長領域：神經幹細胞研究、神經退化性疾病動物模式建立等。 *學歷：國防醫學院 生命科學博士。 *經歷：元培科學技術學院 醫事技術系 助理教授、中原大學 生物科技學系 教授、中原大學 生物科技學系 系主任。
大學考情 【教育學群】臺北場 駐站大學 臺師大．北市大
112年12月16日在臺北成功高中登場的「青年生涯探索與學習歷程沙龍講座」，特地邀請國立臺灣師範大學、臺北市立大學的教授，與高中同學面對面，帶領大家探索教育學群以及科系特色和選才特質。 教育學群是什麼？ 教育學群包括教育、成人教育、幼兒教育、特殊教育、語文教育、數位科技學習教育、輔導與諮商、社會科教育等學類，主要在培養各類優良專業人才及教師。除各科專業知識外，該學群的目的在對教育者提供各種有效訓練，如教育理論、教育研究方法、教育行政、測驗與評量等課程，以了解學生的學習狀況並評鑑教學的成效等，培養未來的教育工作者所應具備的專業素養。（看更多） 教育學群 看重哪些特質？ 以教育學群來說，學生未來若從成為學校教師者，除了該系所課程外，亦需修習教育學程相關學分，並需參與「教育部高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試」通過後，完成半年的教育實習，始能取得教師證。因此，在修課過程中，須比其他同學付出更多。 對於不想成為教師的同學，目前教育類相關科系的出路，亦提供多元的選擇，讓同學得以選擇最合適的生涯發展方向。 國立臺灣師範大學 教育學群 有哪些？ 教育學系、教育心理與輔導學系、公民教育與活動領導學系、社會教育學系、健康促進與衛生教育學系、特殊教育學系、學習科學學士學位學程、教育學院學士班、幼兒與家庭科學學系、。 臺北市立大學 教育學群 有哪些？ 教育學系、幼兒教育學系特殊教育學系學習與媒材設計學系心理與諮商學系。 教育學群 駐站教授 【國立臺灣師範大學 教育學系教授 陳玉娟】 *專長領域：教育政策與行政等。 【臺北市立大學 教育行政與評鑑研究所助理教授 林信志】 *專長領域：教育政策與行政等。
大學考情 【四技申請】臺北場 駐站大學 龍華科大
112年12月16日在臺北成功高中登場的「青年生涯探索與學習歷程沙龍講座」，特地邀請龍華科技大學的教授，與高中同學面對面，帶領大家探索四技申請以及科系特色和選才特質。 四技申請是什麼？ 「四技申請」由「技專校院招生委員會聯合會」主辦，是科技大學專為高中生開設的入學方式。由於科大的學生學有一技之長，且有實務操作的經驗，畢業後往往更受企業青睞。許多高中生為了日後的就業考量，選擇優質科大就讀的人數正日漸攀升。（看更多） 龍華科大 四技申請 看重哪些特質？ 由於臺灣是電子島，具有學習電子最好的環境。電子產業從上游到下游都在世界上居有一定的市占率。同學只要願意學習都可以在電子業中找到適合自己的一個位置。加上電子產業進步迅速，所以我們需要願意不斷吸收新知，並且願意動手做的同學加入電子工程系。若具有數理、語文及溝通能力，可以挑戰自己追求高薪，和臺灣的其他優秀人才一同打世界盃，或者進到國際公司一同改變人類的生活。 文化創意與數位媒體設計系同學需具備多元人格特質。創意思維是關鍵，能夠提出獨特、創新的設計概念並將其實現。觀察力同樣重要，透過對周圍事物的敏銳觀察吸取靈感，轉化為設計元素。溝通能力和批判性思考是良好設計師的基石，能夠清晰表達理念、理解他人需求並做出明智選擇。良好的團隊合作精神是不可或缺的，技術能力則是實現設計的手段，能夠熟練使用相應的設計軟體和工具。最後對社會和文化的敏感性是設計師的優勢，了解不同文化並將其融入設計中，創造具有普遍性和包容性的作品。 龍華科大 四技申請 有哪些？ 電子工程系、文化創意與數位媒體設計系。 龍華科大 四技申請 駐站教授 【電子工程系副教授 朱國志】 *專長領域：計算機及行動通訊網路系統等。 *學歷：國立成功大學電機工程系 博士。 *經歷：龍華科技大學招生處處長、電子工程系系主任。多次至高中職進行學習成長歷程相關演講。 【文化創意與數位媒體設計系 專案教師 石博丞】 *專長領域：平面視覺設計、數位造型建構、金屬工藝創作等。 *學歷：國立臺北科技大學 創新所 碩士、國立臺北科技大學 工業設計系 學士。 *經歷：世界技能競賽國手 金銀珠寶職類代表、言成金工坊 金工師、板橋文化協會 設計師。
大學考情 【社會與心理學群】臺北場 駐站大學 亞洲大學
112年12月16日在臺北成功高中登場的「青年生涯探索與學習歷程沙龍講座」，特地邀請亞洲大學的教授，與高中同學面對面，帶領大家探索社會與心理學群以及科系特色和選才特質。 社會與心理學群是什麼？ 社會與心理學群主要為關懷、觀察與研究分析人群，以及衍生出專業訓練的相關科系。社會與心理學群著重社會結構與社會現象的觀察、分析與批判，對人類行為因果關係的探討，並提出相關解決方案與關懷助人的專業訓練。社會相關學系，著重在個人與社會環境的關係、分析社會問題的解決方案、學習社會福利的概念與方法及探討各種社會現象。而心理相關學系則把焦點放在人的性格發展與形塑過程，並探討行為背後的原因。（看更多） 亞洲大學 社會與心理學群 看重哪些特質？ 廣義的社會學群包含社會學、政治學、經濟學、史學、人類學、社會工作等學科領域，有意投入於這些領域的同學通常需要對日常生活中習以為常的事務，願意以不同的角度思考問題，而且也有意願讓這個社會變得更好。 像是社會工作的專業特色是「人在環境中」，社會工作者樂於和個人共同解決問題，特別是和社會中的弱勢族群一起克服逆境，同時也期待和他人共同改善社會環境從事社會改革，創造一個適合人類生活的環境。學習社會科學需要有更開放、包容、多元、民主與關懷的價值。 而研讀心理學的同學要對人類行為及心智功能感興趣，需有高度的好奇心、求知欲及觀察能力，精煉研究方法以培養批判思維。心理學理論結合生活，專業課程教學結合實際經驗融入課堂，強調社區參與和實務實習，培養學術知能與全人格特質，提升社會責任感，以增進人類心智福祉做出積極貢獻。 亞洲大學 社會與心理學群 有哪些？ 心理學系、社會工作學系。 亞洲大學 社會與心理學群 駐站教授 【心理學系特聘教授兼系主任 廖瑞銘】 *專長領域：實驗心理學、心理藥理學、行為神經科學，研究大腦調控認知行為的機制。運用實驗動物行為模式，結合神經生物學的方法，以跨領域研究「用心理解、美麗心智」，實踐「明心見性、成人之美」之心理學。 *學歷：美國密西西比大學 心理學博士。 【社會工作學系教授 張英陣】 *專長領域：社會工作倫理、社會福利理論、社會工作專業發展、公民社會研究、志願服務、社會救助等。 *學歷：美國凱斯西儲大學 社會福利博士、國立臺灣大學 三民主義研究所法學碩士、國立臺灣大學 社會學系學士。
大學考情 【管理學群】臺北場 駐站大學 德明科大
112年12月16日在臺北成功高中登場的「青年生涯探索與學習歷程沙龍講座」，特地邀請德明財經科技大學的教授，與高中同學面對面，帶領大家探索管理學群以及科系特色和選才特質。 管理學群是什麼？ 管理學群科系眾多，大多由管理系衍生而來，包括企業管理、行銷、航運管理、運輸與物流管理、醫務管理、管理科學等學類，主要在處理組織系統內外人事物的各種問題。課程安排多為學習溝通協調、領導規劃各種工作的資源整合或系統分析等，以培養管理人才，促使組織及企業間工作流程的順暢，確保企業獲取最大效益。（看更多） 德明科大 管理學群 看重哪些特質？ 德明科大企管系時尚組旨在培育中階時尚產業經營管理人才，注重時尚經營核心能力，包括品牌經營、門市管理、採購、市場分析等。我們期望同學擁有自我學習、邏輯解決問題、溝通協調和團隊協作的能力，這些技能在未來學習和職場應用中將能發揮關鍵作用。藉由培養職場倫理，我們致力於培育學生成為具有時尚產業專業知識與道德素養的優秀中階人才。 以德明科大風富系來說，目標是「培育風險管理與財富規劃專業人才」，強調專業職能，期望學生展現自我學習能力、內驅力、核心素養、品格及自我反思。希望同學具備三大專業素養：「風險管理與保險」、「財富管理」及「創新思維與跨域學習」，融入金融科技與保險科技等新知識，培養整合與創新能力。致力於培育具備職場倫理的中階專業人才，以因應此領域的挑戰。 德明科大 管理學群 有哪些？ 企業管理系時尚經營管理組、風險管理與財富規劃系。 德明科大 管理學群 駐站教授 【企業管理系時尚經營管理組助理教授 英宗宏】 *專長領域：紡織科學、國際行銷、時尚行銷等。 *授課領域：紡織科學、研發管理、織品概論、國際行銷，展覽行銷與管理、時尚行銷等。 *學歷：美國威斯康辛大學麥迪遜分校(University of Wisconsin-Madison) Environment Textiles and Design 博士。 *經歷：紡織綜合研究所董事會 監事；台雅國際股份有限公司業務部 總經理。 【風險管理與財富規劃系副教授兼系主任 蘇珣】 *專長領域：統計學、思考方法、微積分、圖論等。 *學歷：中原大學應用數學系 博士。
大學考情 【大眾傳播學群】臺北場 駐站大學 文化大學
112年12月16日在臺北成功高中登場的「青年生涯探索與學習歷程沙龍講座」，特地邀請中國文化大學的教授，與高中同學面對面，帶領大家探索大眾傳播學群以及科系特色和選才特質。 大眾傳播學群是什麼？ 大眾傳播顧名思義即是透過各種大眾媒介將訊息以聲音、文字、圖像、影音等方式傳遞給民眾，該學群著重在從訊息蒐集的收集、製作、發送，以及訊息的宣傳、包裝、設計等，直到評估訊息傳播過程到結束後的各項影響、以及傳播管理策略與擬定傳播政策等都屬於大眾傳播領域。（看更多） 文化大學 大眾傳播學群 看重哪些特質？ 大眾傳播為結合社會科學與人文藝術的應用學科，學習如何透過傳播媒介向閱聽人傳遞訊息。傳播科系注重學生思辨思維能力、語言能力、團體合作能力，以及跨媒體整合能力。 文化大學 大眾傳播學群 有哪些？ 大眾傳播學系、廣告學系、新聞學系、資訊傳播學系。 文化大學 大眾傳播學群 駐站教授 【大眾傳播學系 教授兼系主任 王翔郁】 *專長領域：網路媒體行銷、傳播數據分析（統計、大數據）、傳播科技應用等。
大學考情 【數理化學群】臺北場 駐站大學 東吳大學
112年12月16日在臺北成功高中登場的「青年生涯探索與學習歷程沙龍講座」，特地邀請東吳大學的教授，與高中同學面對面，帶領大家探索數理化學群以及科系特色和選才特質。 數理化學群是什麼？ 數理化學群主要包括數學、物理、化學，以及其相關應用等學系，涵蓋範圍包含自然環境、物理現象、物質結構及數學統計等。此學群內的科系多是基礎科學，強調科學研究與邏輯思考，培養同學基礎數理的探索能力，以及縝密的思考邏輯訓練，再輔以系統化的課程，使同學擁有基礎科學的知識，並建立實物研究的紮實能力。（看更多） 東吳大學 數理化學群 看重哪些特質？ 在能力面向： 1.對數學有些感覺；願意思考、不排斥計算與符號的操作、對數學式的直觀與應用有興趣。 2.敏銳創造：能對事物進行拆解、組合、重新詮釋。 3.邏輯推理：歸納或是推演不同事物的因果關係。 4.空間定向：能覺察事物的相對位置，想像重新排列後的外觀。 5.批判思考、自省促進、問題解決等能力。 在性格特質方面： 1.主動積極、自信肯定、合作互助、探究冒險。 2.正向樂觀、堅毅負責、變通開創新事物。 東吳大學 數理化學群 有哪些？ 數學系、物理學系、化學系。 東吳大學 數理化學群 駐站教授 【數學系教授 朱啟平】 *專長領域：微分方程、富氏分析等。 *學歷：國立清華大學數學系 博士。 *經歷：東吳大學數學系教授、東吳大學理學院院長、東吳大學數學系系主任。 ​​​​​​​ 【化學系助理教授 江建緯】 *專長領域：生物無機化學和化學生物學，以及光電化學催化的合成方法等。 *學歷：國立臺灣師範大學化學系 博士。 *經歷：武漢大學副研究員、英國、美國等地博士後研究。
大學考情 【文史哲學群】臺北場 駐站大學 東吳大學
112年12月16日在臺北成功高中登場的「青年生涯探索與學習歷程沙龍講座」，特地邀請東吳大學的教授，與高中同學面對面，帶領大家探索文史哲學群以及科系特色和選才特質。 文史哲學群是什麼？ 文史哲學群主要包含中國語文、臺灣語文、歷史與哲學等三大部分，這三大部分的共同特色為，需要大量閱讀再融會貫通後提出自己的個人看法。以語文文學來說，主要在培養同學語文、創作與賞析的能力；而史學部分在於瞭解歷史的演進、史觀的建立，以及收集分析資料；至於哲學，則讓同學認識重要哲學專題與專家的基本理論，培養邏輯與批判思考的能力。（看更多） 東吳大學 文史哲學群 看重哪些特質？ 【中國文學系】 東吳中文系的課程設計豐富多元，包含傳統國學、現代文學、實用中文等領域，不論人格特質是偏向理性抑或感性，皆有適宜的課程進行修讀。「文學為體，文創為用」是本系的發展特色，若您期盼在大學生涯中，學習全方位中文知識，培養種種實用能力，誠摯地歡迎您參與本系。 本系希望學生對中國語文有一定程度的認識與愛好。如古典詩文、戲曲、現代小說、散文等文學剖析或創作。若具備對上舉某些領域的興趣與知識，是本系較為重視的。（看更多） 【歷史學系】 歷史學系是一個以過去為基礎，立足現在、展望未來，與時間、事件脈絡高度相關的科系，因此具備對世界的好奇心、對人事物的變化特別敏銳、喜歡故事也喜歡新鮮事、享受追根究柢、有耐心嘗試找出答案等特質者，將相當適合就讀歷史學系。 而史料與文獻的大量閱讀，是歷史學系的基礎，建議可提升在閱讀、理解、摘要，以及口語或文字表達的能力，將有助於在歷史學系的學習；而培養積極大方的態度，將更能在口述訪談及田野調查等課程大放異彩。（看更多） 【哲學系】 哲學訓練的一個目標是：讓同學具備好的概念分析與邏輯推理的能力，從而可以針對議題進行批判性的思考與創造性的討論。 對應到高中課程，我們期待同學在語文類課程上的表現，特別是閱讀、寫作、分析與論述能力。另外，哲學的重要性之一體現在當代社會的公共議題上，所以我們同樣看重社會參與的面向，而這對應的是社會科以及相關的加深加廣課程。（看更多） 東吳大學 文史哲學群 有哪些？ 中國文學系、歷史學系、哲學系。 東吳大學 文史哲學群 駐站教授 【中國文學系助理教授 柯秉芳】 *專長領域：詩詞、詞學理論、題畫文學等。 *學歷：東吳大學 中國文學系 學士、碩士、博士。 *經歷：東吳大學中國文學系兼任講師、兼任助理教授；香港浸會大學孫少文伉儷人文中國研究所副研究員。 【歷史學系副教授兼系主任 盧令北】 *專長領域：美國南方史、非裔美國人史、美國分離運動及內戰等。 *學歷：美國奧本大學 歷史學博士。 *經歷：東吳大學歷史系專任助理教授、淡江大學美洲研究所美國組兼任助理教授、東吳大學歷史系專任副教授、臺灣師範大學歷史系兼任副教授、東吳大學歷史系主任、東吳大學通識教育中心主任、東吳大學歷史系代理系主任。 【哲學系副教授 林斯諺】 *專長領域：美學與藝術哲學、批判思考、推理小說閱讀與創作等。 *學歷：紐西蘭奧克蘭大學 哲學博士。 *經歷：文化大學專任及兼任助理教授、東吳大學哲學系專任副教授。 ​​​​​​​
大學考情 【外語學群】臺北場 駐站大學 輔仁大學
112年12月16日在臺北成功高中登場的「青年生涯探索與學習歷程沙龍講座」，特地邀請輔仁大學的教授，與高中同學面對面，帶領大家探索外語學群以及科系特色和選才特質。 ​​​​​​​ 外語學群是什麼？ 外語學群主要有英語、歐洲語文、東亞語文與翻譯等學類等，外語學群主要為學習外國語文，培養聽說讀寫的能力、欣賞分析文學與藝術創作，或研究各種語言的特色，以及比較不同國家的文學作品，並進一步深入瞭解該國的歷史與現代的社會、政治、經濟等現況。除了學習語言外，隨著經濟發展，外語學群也越來越注重跨領域的課程，加入貿易、行銷、傳播、會展等相關課程，以培養學生第二專長，成為國際溝通的人才。（看更多） 輔仁大學 外語學群 看重哪些特質？ 國際溝通不僅須透過外語，還可運用影音媒體、數據和AI。以國際溝通與科技創新學士學位學程來說，運用外語學院豐富的學習軟硬體、結合英、法、西、日、義五系之優良教師，透過以下方法引導學生步入國際職場： 1.培養三語能力與跨文化溝通技能；大數據分析、影音軟體與AI應用等科技創新技能。 2.由文創、商務、外交、國際醫療、財法翻譯、華語教學、拉丁文、AI應用等專業溝通領域選擇第二專長。 ​​​​​​​3.透過學習規劃導師、交換與雙聯學制、自主學習學分、實習與畢業專題，培育學生成為具有國際溝通力與終身學習力的T型或π型跨域人才。 輔仁大學 外語學群 有哪些？ 英國語文學系、法國語文學系、德語語文學系、西班牙語文學系、日本語文學系、義大利語文學系、國際溝通與科技創新學士學位學程。 輔仁大學 外語學群 駐站教授 【外語學院創意總監、大眾傳播學士學位學程兼任助理教授 李珉愷】 *專長領域：數據敘事分析、社群媒介經營、語藝批評方法等。 *學歷：世新大學 傳播博士學位學程 博士。 *經歷：輔仁大學 外語學院創意總監、輔仁大學 大眾傳播學士學位學程 兼任助理教授、銘傳大學 新聞學系 兼任助理教授、世新大學 數位多媒體學系 兼任助理教授。

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