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大學校園 南華大學參與FISU健康校園認證計畫　展開國際交流
南華大學積極推動健康校園國際認證，由校長高俊雄親自率隊，偕同學務長兼體育運動發展處處長何應志、體育運動發展處副處長黃孟立、學務處身心靈健康中心副主任陳依靈、健康校園管理委員會教師代表潘義祥教授，以及執行秘書葉明兆，於7月31日與「國際大學運動總會」（Fédération Internationale du Sport Universitaire, FISU）健康校園計畫（Healthy Campus Programme）專員Ivo Carvalhosa進行視訊會議，展開深度交流與討論。
大學校園 【區域醫院變金雞、學校成孵化器｜中國醫藥大學、亞洲大學蔡長海董事長的下一步：做大生技台灣隊！】
中醫大醫療體系董事長、亞洲大學創辦人蔡長海，30年實踐「教育 × 醫療 × 產業」整合藍圖，打造出台灣具國際競爭力的生技布局。 成果亮點： 中亞聯大 躍升世界最佳大學排名 鼓勵研發技轉 孵化衍生企業上市 延攬諾貝爾獎得主、國際級人才 提升研發能量
大學校園 南華大學傳播系學生至日本宮崎TMJ公司實習　推廣物產獲好評
南華大學傳播學系於今(114)年暑假再次獲得教育部學海築夢海外實習計畫核可，第三度前往日本宮崎進行海外實習。此行由該系副主任兼系務執行長黃彥穎率三位學生於6月23日至7月31日至日本，展開為期一個多月的海外實習。此次除了與Trade Media Japan(TMJ)公司就宮崎與九州物產進行整體行銷企劃推廣外，也與宮崎縣政府合作，透過市場調查了解外國人對於日本物產和銷售方式的看法，實習期間，學生更大力協助TMJ公司進行微調整體行銷策略，其優異表現深獲肯定。
大學校園 教學研究雙突破！嘉大教學實踐計畫創新高 打造全人學習首選校園
嘉義大學持續以「學生學習為核心」的理念深耕教學現場，114年度教學實踐研究計畫成果再創新高，展現教師積極投入教學創新與研究的亮眼成果。本年度計畫申請件數、通過件數及核定經費皆突破歷年紀錄，展現嘉大不僅重視學術，更致力於提供學生高品質、具深度的學習體驗。 本年度嘉大共提出45件教學實踐研究計畫，相較113年度的32件成長超過四成，其中有22件獲教育部核定通過，較去年的18件亦有顯著提升，通過率穩健成長。核定經費總額達621萬餘元，亦創下歷年最高，顯示嘉大教師在教學研究領域持續進化與充沛的創新能量。 教務處表示，這些成果不僅代表教師教學熱忱與專業實力的肯定，也反映出學校完善的制度支持與豐富的資源挹注。嘉大積極營造教學實踐文化，從計畫撰寫輔導、教學社群、經驗分享，到成果發表與研習活動，形成良性循環，為學生學習提供堅實後盾。 教學實踐研究計畫主題多元，涵蓋跨領域整合、自主學習導向、數位科技應用、學習成效提升、素養導向課程設計以及與在地連結的教學實踐等，處處可見嘉大教師結合理論與實務、貼近社會脈動的創新精神，也為學生帶來多元而扎實的學習機會。 嘉義大學秉持「教學卓越、全人發展」的辦學理念，致力於打造引導學生成長、啟發潛能的優質教育環境。選擇嘉大，不僅能接觸最前瞻的教學資源，更能在充滿活力的學習場域中找到屬於自己的舞台。
大學校園 2025 QS大學排名up！中華大學深化國際交流培育全球人才
中華大學於2025年QS亞洲大學排名大放異彩，登上國際第384名，名列全台第27名、私立大學第11名，展現國際化發展與高教轉型成果。中華大學積極推動小班精緻教學與多元國際交流，在「外國交換生比例」（Inbound Exchange Students）以及「國際生比例」（International Student Ratio）等評比項目中表現卓越，成功提升國際能見度與辦學競爭力。 中華大學校長劉維琪指出，面對少子化挑戰，學校透過強化雙語教學、海外合作與跨文化交流，打造學生具備全球適應力的學習環境。此次QS亞洲排名的進榜與大幅躍升，是師生共同努力與國際策略發酵的成果。
大學校園 《遠見雜誌》最新評比出爐，亞洲大學多項排名躍進，中部私大第二
《遠見雜誌》「2025台灣最佳大學」排行榜出爐，亞洲大學無論在總榜單、私大、一般(非技專校院)大學、綜合大學、綜合學門大學(非人文社科及醫學)等排名，都比去年進步，在全台大學中排名第18名、私大第6名、中部私大第2名。其他像是在「產學績效」、「財務體質」名次都大躍進，國際化程度排名全台14名，進步5名，亞大的學術表現、國際競爭力受肯定。
大學校園 2025 THE大學影響力排名躍升！中華大學SDG16挺進全球百大
中華大學於英國《泰晤士高等教育》（Times Higher Education, THE）2025年大學影響力排名（University Impact Rankings）中表現亮眼，位居台灣私立校院排名第16名、全臺排名第37名、全球排名801 ，較去年大幅進步，展現學校在永續發展與社會影響力上的長期投入，已轉化為具國際能見度的實質成果。 中華大學校長劉維琪表示，此次在THE排名中的全面進步，是全校師生共同致力於永續實踐的成果，特別是在SDG 16項目能挺進全球百大，顯示我們在校園治理、資訊透明與公共參與方面的努力已獲得國際肯定。劉校長強調，學校將持續擴大教學、研究與服務的社會影響力，深化跨部門合作，並強化與國際社會的連結，持續推動高等教育與永續發展目標（SDGs）的實質整合。
大學校園 實習即戰力！中華大學攜手企業打造職場直通車
面對快速變動的職場環境，中華大學以「就業導向的跨域學習」為核心，積極推動高品質實習制度，協助學生在畢業前具備職場即戰力，成為企業爭相延攬的人才。 資訊電機學院與微星科技合作推動的「微星科技微學程」，於113-2學期錄取6名學生進入研發單位實習，除1人繼續升學外，其餘5人皆於實習結束後順利轉正，更獲頒每人24萬元的留任獎金，展現企業對中華學生的高度肯定。此外，亦與台積電、京元電子、聯華電子等10餘家高科技企業簽訂實習合作合約，建構成熟且具規模的實習體系，讓學生在校期間即能接軌產業，累積實務經驗。
大學校園 中華大學助攻職涯首站 打造「畢業即就業」黃金跳板
在就業市場快速變動與產業結構轉型的浪潮下，中華大學以「畢業即就業」為目標，積極打造職涯起步的黃金跳板。透過跨域課程設計、產學合作與就業媒合活動，協助學生穩健踏出職涯第一步，成為企業爭相延攬的優秀人才。 中華大學已連續12年舉辦校園徵才博覽會，今年吸引90家知名企業與公部門共襄盛舉，釋出逾3,000個職缺，月薪最高上看65K，媒合率高達五成，成為學生與企業間的重要橋樑。
大學校園 亞洲大學連7年登THE「世界大學影響力」排名全台排第12名、私大第5名、非醫學類私大第3
英國泰晤士報高等教育特刊(THE)公布「2025世界大學影響力排名」，亞洲大學名列全球301–400名間、全台第12名、私大第5名、非醫學類私大第3。亞大已連續7年入榜，比起去年在401-600名間，成績再躍升，且在聯合國永續發展目標SDG6、 SDG8、SDG12、SDG15項目，名次都在101-200名間，顯見亞大關注環保、推動永續的成果受肯定。 亞大校長蔡進發表示，亞大創校24年來持續關注環保議題，亞大在THE「2025世界大學影響力排名」再獲佳績，顯見亞大在教學、研究與社會實踐中落實聯合國永續發展目標SDGs的具體行動，未來會持續深化大學社會責任，朝向全球一流永續大學邁進。
大學校園 南華大學優質辦學接軌國際　強化就業力
114學年度大學分發入學登記志願於8月1日至8月4日展開，位於嘉義的南華大學是優質公益大學，致力培育具品格素養與專業能力的優質人才，辦學成效備受各界肯定，在少子化趨勢下，招生表現仍持續穩健成長。114年大學部招生特殊選才及獨招管道滿招、繁星推薦分發達99.2%。該校重視學用合一，更因應AI時代及多元產業之需求，開設13個跨領域學程，提升學子就業競爭力，且學雜費優惠，海外學習資源豐富，不僅是考生最佳的選擇，亦是最信賴的優質學校。
大學校園 以「縱向當責 橫向溝通」形成「嘉大文化」
嘉義大學7月31日於蘭潭校區行政中心2樓第一會議室舉行114學年度第1學期一級主管致聘典禮，計有2位一級行政主管及8位學術主管接任新職。為感謝卸任主管們對學校的付出，林翰謙校長代表學校致贈卸任主管感謝狀，表彰他們對學校的貢獻，並頒發各單位新（續）任主管聘書。114學年度第1學期新任行政主管為黃月純副校長及總務處林明瑩總務長；學術單位主管分別為生命科學院吳思敬院長、輔導與諮商學系許忠仁主任、特殊教育學系陳勇祥主任、數位學習設計與管理學系王佩瑜主任、中國文學系林宏達主任、視覺藝術學系胡惠君主任、應用化學系王梓帆主任及微生物免疫與生物藥學系吳進益主任。 林校長表示，此次丹娜絲颱風造成嘉大校區多處災損，大家攜手共業完成這「韌性安全、綠色永續」的校園環境，令人感動。而來自校友及社會各界的支持力量源源不絕，「嘉大不孤單 同心同力重獲校園生機」，在此再次代表學校致上十分的感恩之意。今天適逢114學年度第1學期一級主管致聘典禮，感謝卸任主管盡心盡力的協助校務及學術行政工作；同時也恭喜新續任主管勇於承擔責任，共創嘉義大學「共識、共業、共好」的實質未來。特別提出「縱向當責 橫向溝通」共勉之。 「當責」與「溝通」是行政學術工作於縱向及橫向工作的不二法則，主管需協助屬下建立責任感，營造一個讓所有同仁勇於負責的工作環境，進而工作中注入協調與溝通，程序得以簡化順暢的要件，涵蓋如下：1.訂出清楚的期望值：職掌本份與檢視，適才適位適用。2.強調如何作對的事：行政程序簡化、工作時段的分配。3.幫助屬下建立自信：注入窩心與感動、形同家人朋友。4.確保必要事情做事：配合校務發展，爭取計畫與獲獎。5.做好授權主動負責：層層分責，縱向責任與橫向溝通。6.獎勵勇於負責員工：加乘正面效益，考績制定與評估。 另外校務經營管理之「韌性配套」相關，需與各位主管攜手嘉大「嘉大心、嘉大力、嘉大感」的期待！包括：1.因應未來工作型態與社會需求，如何推展「各學系的系務發展」，深化學校特色/系所亮點的敘事，走出屬於自己「唯一」的路，才是洞察所有問題的關鍵。例如：專業課程結構重整與核心能力的連動關係，應確實鏈結招生進路圖、學習地圖、課程地圖 學涯10跨（NCYU 10 CROSS）、職涯進路圖等。2.大學在區域中的重新定位，如何與地方連結，形成人才布局，產出於「學生職涯的方向」，例如：善盡大學社會責任（USR）、「在地連結」、「教學創新」、「終身學習平台」、「嘉義巡禮課程」的連結與推動、志工社團服務等。3.實質內控機制評估，如何辨識與防止最可能斷裂的節點，即「行政體系的改變」，例如：需要完整的人資支持、法規鬆綁與資源彈性來推動「嘉大文化」。 林校長期許續以「資源異見的整合」、「妥善運用適合的策略」，「適才適位適用」，共同開創嘉義大學，以利他共好的「嘉大心」，開啟嶄新的旅程；以互相支持的「嘉大感」，成為堅強的後盾；以底蘊價值的「嘉大力」，面對未來的挑戰，而更加茁壯。

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