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大學校園 無懼少子化風暴 長榮大學超前部署淨零永續 前瞻佈局精緻辦學
出生率降低已成為近來全球趨勢，全世界各個已開發國家都面臨少子化發展。位處南臺灣的長榮大學，預見此一趨勢，提前規劃轉型策略與變革方案，朝向以敏捷組織應變挑戰、培育永續未來人才、瞄準大南方新科技的國際創新大學發展。長榮大學李泳龍校長強調，高等教育的核心目標是為下個世代培育人才，「淨零碳排」與「南方戰略」才是我們真正要思考與克服的挑戰。 這幾年無論通訊科技或商業模式的變化都非常迅速，大型多層級組織不利於快速因應趨勢變革，必須要改變。對高等教育來說，調整規模且精進品質、強化產學合作，培育學生成為「問題解決者」，是當今全球大學轉型的重要潮流。例如長榮大學在奧地利的姊妹校—約翰·克卜勒大學(Johannes Kepler Universität Linz，1966年創校)，僅有約130位教授，雖是歐洲德語區第五年輕的大學，卻是知名汽車品牌奥迪的自動駕駛深度學習中心(Audi.JKU deep learning center)所在，奧地利國家科學院(Austrian Academy of Sciences (ÖAW))也把數個研究中心設置在周邊。臺灣近年來為因應國家能源轉型，於台南創建了國家級綠能科技示範場域「沙崙智慧綠能科學城」。長榮大學與約翰·克卜勒大學相似，不僅與沙崙科學城核心營運單位工研院擁有密切的產學合作，也是科學城周邊，包括大台南會展中心、商業區（三井購物中心）、產業研發專區唯一的綜合型人才庫。 李泳龍校長指出，世界各國為因應氣候變遷的嚴峻挑戰，提出2050年淨零排放的承諾，從製造業到服務業，甚至顧問業都對淨零永續相關人才高度渴求。為此，長榮大學設置了「淨零永續推動辦公室」，統合校內教學與研究單位，讓學生取得跨學院「環境、社會和治理」(Environmental, social and governance, ESG)課程與「零(碳排)」學分的基礎知識。校內正積極規劃興建綠能電廠作為附屬事業，希望透過南臺灣豐富的風光資源，讓同學可以實際參與創造清淨能源的過程，體驗發電設備鋪設與維護管理，學習綠電憑證的營利模式，對於能源開發商來說，即是畢業即戰力的重要禮聘人才。 此外，本校也特別邀請知名顧問公司SGS來為校內已有豐富專業學識與產業經驗的教授師資進行包括能源管理、溫室氣體盤查、足跡盤查等ISO國際標準的培力訓練，希望未來能夠讓掌握ISO國際驗證體系思維的教授們帶著學生輔導企業實施碳中和相關措施。基於碳中和需求的世界趨勢，長榮大學亦早將合作佈局延伸至東南亞，除校內已有馬來西亞、印尼、泰國、越南、印度等21國、近300名國際學生外，校方也與位於馬來西亞砂拉越再生能源廊帶(Sarawak Corridor of Renewable Energy，簡稱SCORE)的重要學校—砂勞越科技大學(UTS)簽署合作意向書，除了每年選派優秀學生進行交換研修，雙方也有包括農業科技、無人機應用、AI系統、安全衛生教育等多方面的教研合作，未來也會與在東南亞設有據點的鋼鐵與石化等材料台商進行深入合作，讓同學擁有更多海外就業機會。 環顧今年國際化佳績，長榮大學2022年THE Impact Rankings大學影響力排名601-800名，而2023年QS世界大學排名則為801-1000名，較去年大幅躍進200名，學校將持續以「深耕在地、連結國際、成為永續發展典範大學」為目標精進努力。 李泳龍校長表示，校門口外觀富有南方熱帶風情的圓頂建築，是即將在111學年度啟用的竹構多功能展演教室(竹構集會堂/名稱暫定)，使用臺灣在地的生質材料作為支撐結構，是臺灣少見以最新穎的「負碳」理念與科技設計的永續建築，代表本校在下個世代裡的精神—無懼挑戰、擁抱永續、迎向南方。堅持這樣的精神與努力，少子化趨勢其實是大有可為的轉機。
大學校園 南華大學整體招生率佳　大一新生註冊率可望逾九成
111學年度大學分發入學管道於8月12日放榜，在少子化浪潮衝擊下，今年考生人數大減，招生名額遠高於報名人數，全國公私立大學招生嚴峻，皆受到極大影響，共有51所學校缺額數大增，總缺額逾1.4萬。近年來在逆勢中穩健成長的南華大學，雖然分發入學也受到少子化海嘯波及，但在特殊選才、繁星推薦及獨招皆滿招；申請入學分發率達88%，排名全國第14；另四技甄選也有達85%，就整體招生績效，預估111學年度大一新生註冊率可達91%，排名全國25名。
大學校園 【111陸生來台】碩博士錄取465名　較去年銳減
111學年度陸生來臺就讀碩、博士班已於7月18日放榜，總計有45校共錄取465名，較去年減少241名（去年51校錄取706名），今年仍僅限在臺陸生報名，招生達成率為31%。其中，博士班有29校共錄取155名，碩士班則有39校共錄取310名。 今年在臺就讀學士班（包括二年制學士班）的大陸籍應屆畢業生約881人，約3成7共327人報名碩士班，有302人獲錄取；碩士應屆畢業生約1,200人，報名博士班共157人，約1成3，有150人獲錄取。 僅限在臺陸生報名 由於今年仍僅限在臺陸生報名，所以碩博陸生大多來自國內的大學，最多的是輔仁大學27人，其次是淡江大學23人、逢甲大學21人、中國文化大學20人、國立臺灣大學18人、東海大學18人、國立臺灣師範大學17人、國立清華大學16人、銘傳大學16人、靜宜大學15人。 臺大錄取碩博陸生最多 今年仍以國立臺灣大學錄取人數最多，共計78人，其次依序為國立清華大學64人、國立陽明交通大學40人。 碩博陸生偏愛軟體應用開發 至於陸生報考錄取的校系學類則以軟體及應用的開發與分析學類41人最多、其次是時尚、室內設計及工業設計學類37人、管理及行政學類34人。
大學校園 【2022泰唔士】臺灣40大學進亞洲排行
英國「泰晤士高等教育」（The Times Higher Education，THE）今年6月公布了「2022年亞洲區大學排行榜」，臺灣有40所大學入榜，較去年增加2所，其中6所進入百大。2022年的亞洲排名包括來自31個地區的616所大學，依照各大學的教學、國際化、研究、論文引用次數和知識傳遞（或智財收入）等13項指標做評比，前三名與去年相同仍是北京清華大學、北京大學、新加坡國立大學。 臺灣40所大學入榜 臺灣今年進入排行榜的大學共有40所，較2021年多了2所。包括臺大、北醫、中國醫、陽明交大、清大、亞洲大學等6所學校皆進入百大排名中，臺大仍居首，為21名。 亞洲排行TOP 10 今年，北京清華大學、北京大學、新加坡南洋理工大學再次獲得「2022亞洲區大學排行榜」前3名。進入前十名的國家，以中國（含香港）數量最多，有6所大學，新加坡次之，有2所。 排名指標與權重 「泰晤士高等教育」亞洲地區大學的排名是依教學與學生、研究、國際化等五大面向，共分13項指標來對大學進行評分排名。各指標的權重如下表。 【小編提醒】 各種大學排名的指標比重不一，因此對於排名結果，可以當作學校強化改進與資源投入分配的參考依據，而非著重在名次高低。在參考排名前，應先了解各類排名評比的指標，才能得到正確的理解喔。 ★資料來源： THE 「Asia University Rankings 2022」
大學校園 【長榮大學】學系停看聽-環境與食品安全檢驗學士學位學程 許淑真副教授(安全衛生科學學院)
大學校園 考前衝刺輔導 長榮大學食安學程舉辦食品檢驗分析技術士輔導班
長榮大學食安學程於每年暑假都會開設為期一週的食品檢驗與分析丙級技術士術科考試輔導班，輔導學生考取證照與強化學生的實作能力。 食品檢驗分析是食品品質管理與食品衛生安全維護過程中不可獲缺的一環，從原料的成份分析到成品規格是否達成出廠標準，都依靠具有高度專業技術的檢驗分析工作來進行把關。勞動部職訓局編訂本職類技術士技能檢定規範時明確表示，通過本職類檢定取得丙級技術士證照者，於就業時，可視為具有相當於在「食品檢驗分析職類具有擔任現場操作技術及領導現場作業的工作知能。」由此可知，食品檢驗與分析丙級技術士證照是食品相關科系學生進入職場前最基本也是最重要的一張證照。 此次參與輔導班的學生表示，很感謝系上的老師願意在暑假特別安排時間給與輔導訓練，而且藉由考前輔導班能夠再次練習實驗關鍵技巧，提升實驗操作的正確性、精準度與時效性，不僅降低面對術科考試的緊張，同時也增進了考取證照的信心。 食安學程教授梁哲豪指出，本學程針對食品檢驗分析技術士證照，精心規劃以課程結合輔導方式，給予學生充足練習分析技巧的機會，提升同學考照實力。109年度食安學程大三學生共有22位通過丙級食品檢驗分析技術士的檢定，考取率近8成。其中更有2位同學取得目前食品檢驗分析最高級的乙級技術士證照。110年度的丙級技術士考取率又提升至86%，現也已經有1位同學取得乙級技術士證照，輔導考照成效顯著。 食安學程主任許淑真提到，輔導學生考取食安或食品檢驗分析相關證照，除了能增進學生多元化知能與提升學生就業競爭力，對產業來說，專業的檢驗人才對食品安全把關至為重要。而本學程於111學年獲教育部同意更名為「食品安全衛生與檢驗學士學位學程」，顯示食安學程為了加深專業人才培育之廣度與深度以符合產業需求的決心，戮力於培育「食品衛生安全與品質管制」及「食品檢驗分析」等食安專業人員，滿足國家人才需求趨勢，也符合全球「農場至餐桌策略」(Farm to Fork strategy) 國際趨勢。許淑真也勉勵參與輔導班的學生都能考取專業證照，未來都能成為食安守門員，為我國食品安全盡一份心力。
大學校園 南華大學攜手產官學推動永續發展　共同打造民雄鄉菁埔社區永續農場
南華大學長期重視生命教育與永續發展，致力落實節能減碳並推廣環境教育，實踐聯合國永續發展目標。近年來，實施績效卓著，屢屢獲獎，不僅是中南部地區唯一、全國第二獲行政院環保署「環境教育機構」及「環境教育設施場所」雙認證的大學。該團隊更將其經驗加以分享及推廣，協助輔導民雄鄉菁埔社區申請「環境教育設施場所」之認證，並於8月8日在菁埔活動中心與菁埔社區發展協會共同辦理「循環經濟環境教育設施場所第三次試教」，共有近20位學員參與，南華大學副校長林辰璋及民雄鄉長何嘉恒亦蒞臨共襄盛舉。
大學校園 【長榮大學】學系停看聽-職業安全與衛生學系 莊啓佑助理教授(安全衛生科學學院)
大學校園 【長榮大學】學系停看聽- 數位媒體設計學系 謝東成 助理教授 (資訊暨設計學院)
大學校園 【長榮大學】學系停看聽- 觀光與餐飲管理學系 徐聿平 副教授 (管理學院)
大學校園 2022 心動臺灣Summer Camp X GlobEEs 長榮大學線上國際夏令營
長榮大學國際交流與兩岸事務處(國際處)於08月01日至08月04日舉辦2022 CJCU Global Cultural Summer Camp，今年集結來自臺灣、日本、韓國、越南、印尼、泰國、菲律賓、馬來西亞、印度、孟加拉等計有12個國家、28所姐妹校大學，共計96位學員共襄盛舉，其中包含19位長榮大學學生及助教。營隊期間以多樣化的課程讓學員認識美麗的臺灣文化，並使本校學員有機會與姊妹校學員互動。 今年由於嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)的影響，雖仍無法辦理實體營隊，但在國際處巧思規劃下，以線上方式帶來豐富精彩的課程，包含臺灣文化之旅、虛擬奇美博物館、臺式廚藝學堂、中華書法體驗等，講師們以活潑有趣的方式授課，並透過實作方式互動，學員們踴躍分享自己的書法作品及美食成品。為讓各國學員瞭解本校USR計畫，特別邀請國際珍古德根與芽生態教育中心主任劉碧株介紹永續發展的市鎮規劃，並由永續發展國際學士學位學程的學生Mshana Michael Safiniel針對計畫執行的過程進行分享。 本次也特別結合跨國教育體驗(GlobEEs)，由印尼姊妹校Universitas Kristen Satya Wacana與Universitas Kristen Duta Wacan於Summer Camp結束後進行Indo Camp，帶領GlobEEs的學員進一步認識印尼文化與探討各式議題。 透過每日3小時線上課程，一步一腳印地帶領學員們走進臺灣，於最後一日以「各國刻板印象」為主題，經討論及指定國家的學員回覆，由各小組成員進行成果發表，過程中為參與者們破解對各國的文化迷思，以趣味性的方式互動，增進對彼此的認識與情誼。 長榮大學國際長李敏瑜於營隊閉幕式中提到，今年活動因2021年線上文化交流營隊的熱烈回響再度舉辦，長榮大學學生與姐妹校學生互動良好，也期許未來能夠恢復實體營隊活動，讓國際夏令營的氛圍綿延不斷，持續與姊妹校保持良好互動，也讓學校學生有機會邁向世界。
大學校園 生態城鄉跨校交流 永續實踐綠生活
由成功大學、中山大學與長榮大學所組成的教育部氣候變遷南區四大領域教學聯盟，特別選擇在長榮大學GreenArk 綠方舟沙崙店，於8月4日舉辦教育部第六屆SDGs生態城鄉實踐跨校交流工作坊—投資我們的星球，邀集學者專家及學生齊聚，透過實地踏查及腦力激盪的參與式，讓莘莘學子們可以有更多的認識與探索。 這次跨校交流工作坊探討區域的發展在面對極端氣候的來臨，透過許多做法兼具產業發展及氣候變遷調適，而沙崙綠能科學城，正是在這樣的條件下開展。作為備受矚目的綠能示範區域，挾帶高科技量能進入原本以農業為主的聚落，如何運用已有的資源，讓新舊居住者共融共好，打造綠能新生活模式以及了解各領域及各行各業該如何推動與合作。 參與學員來自各地大學不同領域約30位同學參與，而長榮大學共計4名學生報名參加(綠能系學生2位，IPSD學生2位)，希望藉由此次的互動，讓同學們能夠吸取不同地域文化及領域的知識，激化出更多創新的點子，以觀察探索沙崙的經驗，學習更多方式投資我們的星球。

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