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講座 【大學問116升學開講】學測倒數85天 六科全報怎麼讀？講座報名中
學測倒數85天：六科全報怎麼讀？ 教你把時間砸在「能上榜的關鍵科」 ★我要報名：10/29（四）免費線上講座 六科都報了，讀書時間卻不夠用？想讀的校系，有的看數A、有的看數B，到底該把力氣放在哪裡？準備理工科系，國文能不能先放一邊？學測與學習歷程，又該先顧哪一個？ 為協助116學測考生釐清考科準備方向，大學問網站（www.unews.com.tw）推出「大學問升學開講」系列線上講座，首場將於115年10月29日（四）晚間8點登場，由大學問網站執行長魏佳卉主講，藉由校系參採學測數據分析、實際案例與現場操作，帶領同學在學測倒數85天時，找出自己的準備優先順序。歡迎高三考生、家長及高中輔導教師免費報名參加。 ★我要報名：10/29（四）免費線上講座 六科都報了，還要每科平均準備嗎？ 報考六科可以保留選擇，但接下來的時間怎麼分，需要回到自己的目標校系。本場講座聚焦考生最常卡住的四個問題，帶大家從「每科都很重要」，走向更具體的衝刺時間安排。 一、六科都報了，時間怎麼分？ 哪些科目要主攻？哪些要守住底線？從目標校系的要求與自己還能進步的空間出發，練習安排有限的讀書時間。 二、想讀財經或法政，數A數B怎麼取捨？ 同樣的學群、相近的系名，數學要求一定一樣嗎？透過不同校系的採計案例，學會逐系確認，避免只憑科系印象決定準備方向。 三、理工生能放掉國文嗎？國英要守到哪裡？ 看校系要求，不能只看篩選倍率。講座將帶大家分清楚檢定、篩選與採計的用途，確認自己的目標校系有哪些不能忽略的條件。 四、分數與學習歷程，現在該先做什麼？ 面對學測衝刺與學習歷程檔的準備，如何安排先後？從一階門檻與二階評分方式，釐清現階段最值得投入的工作。 本場由大學問網站執行長魏佳卉主講，以考生與家長的實際疑問切入，搭配校系資料與案例，把升學規則轉成容易理解的判斷方法，帶同學練習如何比較自己的目標校系，找出接下來可以調整的準備方向。 先聽懂策略，再一起動手查 前半場透過四大問題與聊天互動，協助考生釐清考科配置；後半場則實際操作如何比較校系、聚焦目標，跟著主講人使用「艾老師AI升學輔導教練」，練習查詢、看資料來源，再補上自己的條件繼續追問。 帶著問題來，試著完成一筆自己的校系查詢，再把查到的資訊整理成本週可以採取的行動。還沒有艾老師帳號，也能先報名聽講。 直播限定：艾老師完整會員體驗48小時 「艾老師」是大學問推出的AI升學輔導教練，協助同學釐清校系選擇與升學準備問題。 觀看直播，跟著主講人說明，即可取得48小時體驗會員身分，享有正式付費會員所有功能。體驗時間自第一次成功登入起算48小時，同學可以在講座後繼續比較校系、追問準備方向，整理自己的行動清單。 提醒同學，活動預先報名用於接收講座資訊；48小時會員體驗須於直播透過專屬連結另行申請。體驗到期後，可依需要選擇半年或一年訂閱方案續用。 10/29（四）免費線上開講，現在就報名 【講座主題】：學測倒數85天：六科全報怎麼讀？教你把時間砸在「能上榜的關鍵科」 【主講人】：大學問網站執行長 魏佳卉 【講座時間】：115年10月29日（四）20:00～21:00，19:50開放進場。 【講座形式】：Google Meet線上講座。 【參加對象】：116學測高三考生、家長及高中輔導教師。 【活動費用】：免費參加。 【報名方式】：填寫線上報名表單，完成報名後將寄送直播連結與行前資訊。 ★我要報名：10/29（四）免費線上講座 【行前準備】：請先想好想比較的目標校系，備妥手機或電腦，以及可接收驗證資訊的電子信箱。
講座 佛大佛教系一日禪　40餘位學員體驗行住坐臥皆是禪
佛光山台北道場舉辦「一日禪」，吸引40餘位學員參與。活動由佛光大學佛教學系行持課程教師慧勤法師帶領，從端坐調息、行禪、坐香到茶禪一味，引導學員在沉靜的體驗中覺察身心，實踐「行住坐臥皆是禪」。 台北道場住持滿謙法師親臨勉勵，表示禪修不限於蒲團之上，生活中的行住坐臥皆可修行；並以佛陀次第乞食的典故說明，遵守戒律與規矩能體現平等供養的精神，透過嚴守規矩、嚴持淨戒，讓心安定而生智慧。 慧勤法師則從「尋回本具真心」談禪修核心，引用《楞嚴經》耳根圓通法門，說明念佛時應「反聞聞自性」，透過觀照自己的起心動念，讓妄念逐漸沉澱。課程並安排「動中禪」及「茶禪一味」，透過八段錦、達摩十掌與品茶，引導學員在動靜之間觀照身心。 座談交流時，學員分享參與禪修後對「聞思修入三摩地」的理解，也針對「萬古晴空，一朝風月」及法會後煩惱再現等修行問題請益。慧勤法師從「體用不二」及「心隨境轉」等觀點回應，引導學員將禪修體驗帶回日常，在歷緣對境中持續觀照自心。
講座 佛大佛教學系郭鳳妍深度導賞敦煌莫高窟　線上講座百人滿額共探北魏佛教藝術
圓光禪寺圓光藝文館於2026年9月20日晚間舉辦下半年線上推廣系列課程第四場，邀請佛光大學佛教學系郭鳳妍助理教授主講「敦煌莫高窟北魏二五四窟 深度導賞」，吸引100位學員線上參與，帶領大眾從空間規制、壁畫構圖與佛教圖像思想等面向，深入認識北魏時期敦煌莫高窟第254窟的藝術特色與文化內涵。 郭鳳妍老師為北京大學考古文博學院考古學及博物館學博士，研究專長涵蓋佛教藝術、石窟考古與圖像學。本次講座以學術研究為基礎，透過豐富的講義與圖像資料，解析第254窟的空間配置與壁畫內容，引導學員從石窟造像、圖像表現及佛教思想等面向，理解中古時期佛教藝術的發展與特色。 講座採線上視訊方式進行，開場即達100人滿額，並一度出現等候室滿載情形，顯示大眾對敦煌藝術與佛教文化主題的高度關注。郭鳳妍老師透過系統性的導賞與解說，將石窟考古與佛教藝術研究轉化為易於理解的學習內容，帶領學員深入探索敦煌莫高窟的藝術世界。 佛光大學佛教學系長期推動佛教文化、佛學義理與藝術研究，並透過學術講座及跨域交流，將研究成果與社會大眾分享。未來也將持續結合佛學研究與多元文化議題，拓展佛教藝術與人文教育的交流與對話。
講座 佛大佛教研究中心邀國際學者探討「佛教是否存在聖戰？」　從慈悲、教義到暴力正當化
佛光大學佛教研究中心日前舉辦「國際專家學者專題講座」，邀請德國漢堡大學亞非研究所暨沼田佛教研究中心Michael Zimmermann教授蒞校，主講「佛教是否存在聖戰？從古印度到現代亞洲的慈悲、教義與暴力正當化」，從古印度佛教經典、佛教王權觀念、大乘與密教文本，到近現代亞洲佛教民族主義與宗教暴力案例，探討佛教慈悲倫理與暴力正當化之間的複雜關係。 Zimmermann教授首先以基督宗教的「正義戰爭」與「聖戰」傳統作為比較，進一步提出核心問題：佛教雖然長期與政治權力有所互動，是否也曾發展出一套能夠系統性正當化戰爭、甚至將戰爭神聖化的教義？ 從佛教基本倫理來看，佛教第一戒強調不殺生，早期經典對戰爭與殺戮也多持負面評價。不過，當佛教面對君王治理與國家戰爭等政治現實時，經典呈現的態度並非單一且絕對。講座中亦提到部分本生故事中的和平主義敘事，以及歷史上佛教徒在宗教理想與軍事角色之間所呈現的價值分隔現象。 在佛教戰爭倫理的經典討論中，Zimmermann教授特別介紹《大薩遮尼乾子所說經》。經文描寫君王面對戰爭時，應優先透過仁慈、布施與其他方式避免衝突；若戰爭無法避免，則應以保護人民、減少殺戮及盡量生擒敵軍為原則。Zimmermann教授指出，這可能是佛教文獻中較接近「正義戰爭理論」的系統性討論，但仍未形成如基督宗教傳統中「聖戰」般的完整理論。
講座 慢下來才能看見世界　嘉大邀德國學者分享單車獨旅人生哲學
世界有多大，人生就有多少種可能！嘉義大學中國文學系9月21日至22日於蘭潭校區舉辦2026「Beyond Borders: Exploring the World, Discovering Yourself（跨越疆界：探索世界，發現自己）」國際大師跨域系列講座，二度邀請德國漢堡大學亞非研究院前院長、國際知名佛學專家Prof. Dr. Michael Zimmermann（茨默曼教授）進行三場全英文演講，分享橫跨歐洲、小亞細亞及北歐的單車獨旅經驗，帶領近跨院系學生從旅行探索世界，在跨文化對話中重新思考人生方向。 林翰謙校長表示，國際化不僅是拓展海外交流，更重要的是讓學生在校園中接觸不同文化、觀點與思考方式。嘉大持續推動學生本位與跨域學習，透過國際學者講座及課程創新，讓學生在專業知識之外，培養語言溝通、獨立思考及跨文化理解能力，並從聆聽世界開始，逐步建立探索自我與面對未來的能力。 首場農學院講座以「騎行歐洲與小亞細亞─一場自然、人文與歷史的美麗協」為題，茨默曼教授分享跨國騎行經驗，從龐貝古城遺址到自然荒野，呈現旅途中所見的人文、歷史與自然景觀。他鼓勵剛踏入大學、對前途抱持不確定感的新鮮人「目標再遠，只要每天前進一點點，終究會到達」、「世界並不危險，停滯不前才是真正的危險。」及「所有的繞路都是寶貴的經驗，生命沒有失敗這件事。」，凡事慢下腳步才能看見更多風景的體悟，才能讓自己重新理解人生中的繞路與挫折，體悟更多生活哲學。 第二場歐洲漢學人文講座以「用雙輪探索世界：傾聽人類文明」為主題，分享長途旅行及從原本的管理專業轉向梵文與印度哲學研究經驗，鼓勵學生保持好奇心，勇於突破既定框架，理解「人生路徑不是一條固定封閉的線，而是我們不斷重新選擇的方向。」。並提醒大家面對不同文化與價值觀時，「第一反應不要排斥，而是保持好奇」，啟發大家卸下外界期待，以謙卑與開放的心來探索並領納生命中各種可能都是獨一無二的禮物。 第三場理工學院講座則以「在獨旅中傾聽世界─北歐單車冒險」為題。教授透過北歐峽灣獨騎經驗，將長途旅行的裝備取捨比喻為人生的減法哲學，提醒學生適時放下外界期待與不必要的負擔，「獨處不等於孤獨，一個人獨行正是與自我深刻對話的契機。（Being alone does not mean being lonely.）」 講座由中文系許尤娜助理教授擔任中英雙語主持，透過課前介紹講師背景、學生手寫謝卡、錄製宣傳短片及現場中文輔助翻譯，降低新生參與全英文活動的心理門檻。三場演講讓學生接觸國際學者的生命經驗，更將語言學習、文化理解與自我探索融入課堂，實踐通識教育的跨域精神。活動整體滿意度達9.5分，超過八成學生首次全程聆聽全英文講座，並近距離與外國教授交流，展現跨域教學與校園國際化的實踐成果。同時，同學表示，演講不僅減輕了面對課業與社會期待的沉重壓力，也領受到在安靜獨處中沉澱出的心理韌性力量。 透過通識國文與人文課程的橫向連結，將國際學術資源帶進不同專業領域的學習現場，吸引農學院、理工學院新生及跨院系學生參與，讓學生在跨文化交流中建立語言自信與國際視野。嘉大將持續深化校園國際化，結合課程創新與國際學術交流，培養兼具專業能力、人文素養及全球移動力的跨域人才。
講座 佛大語文學系以茶席創新教學　讓博士生從感官實踐讀懂宗教社會學
一杯茶，除了品味茶香，還能讀懂什麼？佛光大學語文學系博士班「宗教社會學專題」課程，以茶席作為創新教學場域，透過「一杯茶的轉化：茶席中的感官與互動連結」實踐活動，將宗教社會學中的「儀式、感官與互動」等抽象理論，轉化為可以親身參與、觀察與反思的學習經驗，讓博士生在茶香與對話之間，看見文化與社會互動的多重意義。 本次課程突破傳統博士班以文獻閱讀與理論討論為主的教學方式，採取沉浸式、實踐導向的教學設計，由師生共同規劃茶席場域與流程，從備茶、布席、注水、聞香、品茗到奉茶，每一個看似簡單的動作，都成為學生觀察社會關係與文化意義的重要素材。學生透過視覺、嗅覺、味覺、觸覺及身體行動，體會「具身認知」（Embodied Cognition），理解知識並非只存在於書本與文字之中，也能透過身體經驗與感官活動被理解與建構。 茶席同時成為師生共學與交流的重要場域。不同於傳統課堂中的教師講授與學生聆聽，師生在茶席中共同準備、共同實踐，並透過品茶與對話分享對宗教、文化及社會現象的觀察。這樣的互動不僅拉近師生距離，也營造開放、平等且具有信任感的學習環境，使學生從「接受知識」進一步走向「共同建構知識」。
講座 佛大新生定向營登場　心保和尚勉勵善用AI更要保有思考力
佛光大學舉辦新生定向營，為期3天共吸引約350名新生參與。活動由學務處規劃學程說明、校園巡禮、自信心培養、健康檢查、社團博覽會及多元體驗活動，協助新生熟悉校園環境、學習資源與行政服務，也透過師長及學長姐陪伴，逐步融入大學生活。 佛光山住持心保和尚出席活動勉勵新生表示，教育是翻轉人生的重要條件，學習的過程就是持續成長與突破自我，「把不會的變成會，把不懂的變成懂」。他以佛光山開山祖師星雲大師早年開創佛光山為例，勉勵學生相信自己的能力，透過持續學習與累積，一步一步將不可能化為可能。 面對AI快速發展，心保和尚提醒學生，AI雖是重要的學習工具，但不能過度依賴科技，更要保有獨立思考的能力。他鼓勵學生多思考、用自己的腦，將接收到的資訊經過理解與內化，才能真正轉化為自己的知識與能力。
講座 明天過後還有後天　嘉大邀請大同大學何明果校長談第二波少子化
面對人口結構快速變遷，少子化已從人口議題逐步擴大為教育、人才與社會永續發展的重要課題。嘉義大學師範學院於9月17日在民雄校區教育館舉辦大師講座，邀請大同大學何明果校長以「明天過後還有後天－談第二波少子化」為題進行專題演講，從人口結構變遷切入，帶領師生思考少子化對教育體系、人才培育與未來社會可能帶來的影響及因應策略。 臺灣少子化現象持續加劇，影響層面已不僅是學生人數減少，更牽動各級學校招生、教育資源配置、高等教育轉型、人才供需、勞動市場及社會永續發展。當人口結構持續改變，大學如何重新思考教育定位、人才培育方式及跨領域合作，已成為高等教育必須共同面對的重要課題。 何明果校長現任大同大學校長暨機械工程學系教授，具機械工程博士學位，擁有高等教育治理、工程研發、產學合作及企業經營等豐富經驗。講座將以「第二波少子化」為核心，從人口變遷及高教發展視角剖析未來可能面臨的挑戰，並進一步探討教育創新、人才發展及跨領域合作等因應方向，提供師生理解少子化議題更多元的觀察視角。 林翰謙校長表示，面對學生來源、學習需求與產業人才結構快速改變，嘉大從「攬生、育生、留生、成生」政策中，持續從學生本位出發，推動創新教學、跨域學習、國際交流及產業鏈結，讓人才培育從專業知識進一步延伸至問題解決、跨域整合與社會實踐。此次大師講座亦藉由人口議題，引導學生理解個人學習與整體社會發展之間的關係，培養面對未來變動環境所需的思辨與應變能力，落實學生學習到「用到」及「做到」的能力。 師範學院陳明聰院長指出，少子化既是教育現場必須正視的挑戰，也是重新思考教育價值與人才培育的重要契機。期待透過本次講座跨領域觀點，協助師生從人口、教育、產業及社會等不同面向理解少子化，進一步培養社會參與、人文關懷、自主學習及問題解決能力，並呼應聯合國永續發展目標「優質教育」、「良好工作及經濟增長」、「消弭不平等」及「永續城鄉」。 本次講座由嘉大師範學院主辦，115年高等教育深耕計畫、國際事務處國際大師講座及臺灣國立大學系統國際迴圈協辦，誠摯邀請關心人口變遷、教育創新及高教未來發展的師生共同參與，從「明天過後還有後天」的思考出發，在少子化挑戰中看見教育轉型與人才培育的新可能。
講座 從歐洲騎向北歐　嘉大國際大師講座帶學生在旅途中遇見自己
世界有多大，人生又有多少種可能？為拓展學生國際視野、深化跨文化學習，實踐10大國際化政策，嘉義大學中國文學系將於9月21日至22日在蘭潭校區舉辦2026國際大師「跨域．探索」系列講座，以「Beyond Borders: Exploring the World, Discovering Yourself?跨越疆界：探索世界，發現自己」為主題，再度邀請德國漢堡大學亞非學院印藏系教授Prof. Dr. Michael Zimmermann茨默曼教授蒞校，透過3場全英文專題講座，從長途單車旅行、自然人文、歷史文明到獨立探索，引領學生以不同視角認識世界，同時在跨越疆界的過程中重新思考自己。 茨默曼教授曾任德國漢堡大學亞非研究院院長及Numata Buddhist Study Center沼田佛學研究中心主任，2024年首度蒞臨嘉大民雄校區，以「歐洲的佛學研究」為題分享國際學術研究經驗。本次二度來訪，主要為大一新鮮人增添國際視野，特別從學術研究延伸至個人生命經驗，結合個人熱愛的長途單車旅行，以及多年累積的國際學術研究與跨文化交流經驗，帶領學生從更貼近生活的方式理解世界。 林翰謙校長表示，大學是青年從熟悉環境走向更寬廣世界的重要階段，除了專業知識的學習，更需要培養未來「用到」的能力、理解不同文化、主動探索及獨立思考的能力。尤其面對快速變動及高度國際連結的時代，人才所需要的不只是單一領域知識，更要能跨越學科與文化邊界，從不同經驗中重新認識世界與自己。嘉大持續推動跨域及國際學習，就是希望為學生創造更多與世界對話的機會，讓國際視野不只是出國交流，也能從校園中的一場講座、一段對話開始。 此次3場講座分別從不同旅程切入：9月21日首場「騎行歐洲與小亞細亞 一場自然、人文與歷史的美麗協奏」，將透過單車行旅串聯沿途自然景觀、人文風貌與歷史脈絡；下午「騎著單車探索世界?傾聽人類文明的故事」，進一步從旅行經驗觀察不同地域與文明；9月22日則以「在獨旅中傾聽世界?北歐單車冒險」為題，分享獨自旅行所帶來的觀察、思考與自我探索。3場講座將由中文系許尤娜助理教授擔任中英雙語主持，透過全英文演講搭配雙語引導，不僅讓學生接觸國際學者的生命與學術經驗，也提供實際運用語言、理解不同文化觀點的學習情境。 嘉大中文系林宏達主任表示，人文教育的價值不只在閱讀經典，也在培養學生觀察世界、理解他者及思考自身位置的能力。此次將單車旅行、國際學術、歷史文明與生命探索帶進校園，希望讓剛進入大學的新鮮人看見，學習沒有固定邊界，探索世界也不只有一條道路，能跨出熟悉的環境、傾聽不同文化與生命故事，每一次出發，都可能成為重新認識自己的起點。 本次系列講座開放報名，歡迎對國際文化、旅行探索及跨域學習有興趣的師生踴躍參與。 9/21（一）、9/22（二）｜共 3 場校園講座 講者：Prof. Dr. Michael Zimmermann｜Universitat Hamburg（中英雙語） 嘉義大學蘭潭校區｜綜教大樓 B1 視聽教室 A32-004 搶先報名｜https://pse.is/9kdwpk
講座 【116會考】國九家長升學陪考 線上講座　9/23、9/30線上開講
為協助臺中家長了解國中會考的多元升學途徑，臺中市政府教育局與大學問網站（www.unews.com.tw）攜手推出「中學問-中投區 臺中市多元入學指南」（ https://txg.cap.tw/），針對116會考，將於115年9月23日（三）、9月30日（三）舉辦兩場免費的「國九家長升學陪考線上講座」，協助家長掌握臺中市九年級生最新升學資訊，不管想就讀普通型高中、技術型高中，還是瞄準五專，從三條升學路徑的特色到不同會考分數段的選校策略，提供完整務實的陪考規劃，並分別邀請國中校長、教育局課程督導親自解析。 關心升學議題的臺中市國中家長、教師及民眾，千萬不要錯過這兩場實用的陪考講座，採線上報名，額滿即止，請立即報名，掌握第一手資訊，不當升學迷路羔羊。 ★我要報名：第一場9/23(三)：普高、技高、五專全攻略(請點我) ★我要報名：第二場9/30(三)：技高不是退路，是選項(請點我) ★中投區考生家長找學校、找專業，接收最新升學情報，請參考：中投區 臺中市多元入學指南 第一場9/23(三)：普高、技高、五專全攻略 深入剖析臺中普通高中、技術型高中、五專三條升學路徑的特色與選擇邏輯，並針對不同會考分數段提供具體選校建議，特別邀請臺中市立文山國中　張倉漢校長主講，以第一線國中教育及升學輔導經驗，協助家長建立2026年9月至2027年5月完整的陪考規劃。 【主講人】：臺中市立文山國中　張倉漢校長 【講座時間】：115年9月23日（三）19:30～21:00。（19:00開放進場簽到） 【講座形式】：線上講座，Google Meet線上會議室。 【參加對象】：臺中市國中九年級學生家長，以及關心升學議題的教師、民眾，自由報名參加。 【報名方式】：填寫線上報名表單。每場900人，額滿即止。報名成功會寄送會議室連結。 ★我要報名：第一場9/23(三)：普高、技高、五專全攻略(請點我) 【講座議程】 第二場9/30(三)：技高不是退路，是選項 破解「技高即為退路」的迷思，深入介紹技術型高中6類15群科特色與專業群科甄選入學重點，特別邀請臺中市政府教育局　林香蘭課程督學主講，從政策與現場輔導的雙重視角，協助家長依孩子的分數與興趣，找到合適的技高群科與學校。 【主講人】：臺中市政府教育局　林香蘭課程督學 【講座時間】：115年9月30日（三）19:30～21:00。（19:00開放進場簽到） 【講座形式】：線上講座，Google Meet線上會議室。 【參加對象】：臺中市國中九年級學生家長，以及關心升學議題的教師、民眾，自由報名參加。 【報名方式】：填寫線上報名表單。每場900人，額滿即止。報名成功會寄送會議室連結。 ★我要報名：第二場9/30(三)：技高不是退路，是選項(請點我) 【講座議程】
講座 佛大永續經驗走進聯合國大學　周鴻騰東京分享「從孝出發」永續實踐
佛光大學永續發展辦公室執行長周鴻騰副教授受邀擔任「2026 UN SDGs Youth Impact Developers Conference」特邀嘉賓暨導師，於8月22日至25日在日本東京舉行的國際永續論壇中，分享臺灣以家庭倫理為起點推動永續發展的實踐經驗，並以「從孝出發，走向永續：百膳孝為先的倫理實踐架構與實績」為題，介紹佛大長期推動的永續教育與大學社會責任實踐。 本次論壇由全球永續發展目標聯盟（Global SDGs Alliance, GSA）主辦、聯合國大學（United Nations University, UNU）合辦，主題為「科技賦能永續：為變動世界發展青年主導解方」。來自14國的青年、學者及實務工作者共同參與，從SDGs認知、問題觀察、方案設計到影響力衡量，探討青年如何成為永續行動的實踐者。
講座 叢林學院師生走進圓通寺　跨國交流探索佛教教育與青年學習
佛光山叢林學院師生一行8人於8月8日來到佛光山圓通寺，與佛光大學佛教學系2位學生，以及描戈律圓通寺信徒與青年約20人進行交流座談。活動透過禪修、佛教教育分享及生活經驗交流，讓與會青年從不同角度認識佛光山人間佛教，也進一步了解佛教教育與叢林修道生活。 活動一開始，由叢林學院法師帶領大眾禪修，透過安定身心的練習，讓參與者暫時放慢生活腳步，在觀照自我的過程中沉澱身心，也為後續交流營造寧靜氛圍。 座談中，佛大佛教學系學生介紹校園環境及佛教學系特色，分享佛教學習不只涵蓋經典與教義研讀，也結合佛學思想、文化、教育與生命實踐。這樣結合現代教育與佛法的學習方式，讓在場信徒及青年感到新鮮，也對佛大及佛教學系產生興趣。

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