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情報 【送愛到家門】嘉大數位系青年化身物資志工 攜手嘉慈協點亮邊緣戶溫暖笑容
當數位行銷的專業筆觸遇上社會公益的溫情，會交織出什麼樣的動人火花？嘉義大學數位學習設計與管理學系師生4月8日走出教室，前往嘉義縣慈善團體聯合協會進行深度參訪。這群數位青年不僅帶著學習的心而來，更挽起袖子化身為「物資銀行」的一日志工，以實踐行動響應「集食送愛」計畫，將愛心轉化為實質物資，遞送到社會邊緣戶的手中。 從雲端到現場：電商課程的社會創新實踐 本次活動結合嘉大數位系「電子商務」課程，讓學生在掌握數位行銷技術的同時，學習如何運用社群影響力推動公益。學生透過推廣NPOChannel平台的「集食送愛」專案，利用社群倡議將冷冰冰的電商架構轉化為充滿溫度的愛心媒合橋樑。數位系朱彩馨教授指出，物資銀行最動人之處在於那份跨越隔閡的人情連結，期許學生能透過課堂外的親身體悟，看見「送愛」的善意如何實質提升邊緣戶的幸福感，讓電商專業不再只是數字的跳動，而是溫暖的傳遞。 深入基層體驗：看見受助者笑容背後的價值 參訪過程中，嘉義縣慈善團體聯合協會簡采琳總幹事與黃秋雅督導親自帶領學生走進物資運作的核心，從繁瑣的物資分類到分裝打包，學生親手感受每一份米糧與生活用品的重量，深刻體會到這些資源對於難以取得官方補助的邊緣戶家庭而言，是多麼及時的救援。黃秋雅督導有感而發地表示：「當我們將物資送到受助者手中，看見他們臉上綻放出的那抹笑容，就覺得這一切的辛苦都值得了。」這席話深深觸動了在場師生，讓同學們明白數位行銷的終極目標，是為了守護那份最純粹、最珍貴的喜悅。 數位青年接力：精準降落社會角落的愛心 簡采琳總幹事對這群充滿活力的數位青年給予高度肯定，她強調青年力量的投入能讓公益服務更具朝氣，使社會關懷的理念得以薪傳。參與學生也分享到，過去總認為電子商務僅止於商業交易，但透過這次公益行動，他們學會以同理心擁抱土地，讓愛心能在雲端倡議與現實物資間精準對接，降落在每一個需要的角落。這場結合學術專業與人文關懷的行動，不僅展現嘉大對社會責任的承擔，更彰顯了嘉慈協在資源媒合上的卓越貢獻，雙方攜手為嘉義在地織起了一張更為堅韌且緊密的愛心防護網。
情報 亞洲大學社工系系友撐起各角落人生，橫跨少年司法、長照與醫療現場　在第一線寫下助人故事
亞洲大學社會工作學系系友表現亮眼，於115年度全國及各縣市社會工作與社政專業表揚中，榮獲多項肯定，橫跨少年司法、學校輔導、老人福利、醫務社工及早期療育等多元領域。這不僅展現亞大社工人在第一線服務場域的專業實力與人本關懷，也以實際行動詮釋「以微光匯聚成力量」的助人精神。 亞大社會工作學系系主任陳美智表示，系友在各領域的傑出表現，不僅展現專業能力，更體現社會工作「以溫度為心、以專業為志」的核心價值。未來將持續深化專業教育，培育具備實務能力與社會責任的社工人才，讓這些看似微小的光點，在社會各角落持續累積，匯聚成照亮他人的力量。
情報 嘉大辦理申請入學招生說明會 一同來「嘉」規劃大學藍圖
115學年度申請入學於3月31日公告通過第一階段篩選名單，嘉義大學為落實精準招生與全員招生策略，採主動出擊、積極關懷考生，11日下午1時30分同步於蘭潭、民雄與新民校區，舉辦線上與實體招生說明會，透過與考生、家長互動交流及校園實地體驗，了解嘉大豐富教研資源、學系特色與課程、學習生活環境及未來升學或就業規劃。 說明會由林翰謙校長開場，介紹嘉大為雲嘉地區歷史悠久、最具規模的綜合型大學與世界綠色大學，擁有師範學院、人文藝術學院、管理學院、農學院、理工學院、生命科學院及獸醫學院等7大學院、40個學系組、43個碩士班、7個博士班等學制，具備深厚的學術傳統和豐富的教育資源。嘉大積極鏈結產學雙向人才共育，推動產業需求驅動研究之學校企業協作新模式；透過創新教學精進及參與式實踐課程，建構學生自主學習階段性發展模型；持續深耕綠色安全節能減碳，打造智慧生活幸福永續校園；進階「嘉義巡禮」課程路線3.0，落實在地連結與跨域人文關懷；一系一院一國際化及嘉大10大國際化政策，讓學生畢業後能順利就業與職場無縫接軌。 接續由鄭青青教務長說明攸關考生入學後的學習資源與支持系統，包括從入學前暑期先修到碩士進修學習的無縫接軌，強調嘉大113-114學年度AI融入課程共2,346門課，運用領域遍布各學院，提供學生科技賦能與多元能力；引導學生探索學習資源，建構自主學習環境與跨域跨校學習平台；學習支持包含打造數位學習場域，提供多元就學獎助學金與學習獎勵金，作為經濟及文化不利學生的強大後盾；生活支持推出宜居校園概念，全新完工之新民校區賢德樓宿舍與其他校區宿舍硬體翻新，提供大一保障住宿；校園內設UBike 2.0站點與縣市公車直達，升級生活機能；學校全方位師資培育、透過產學研發串接學生創業創新等，藉由簡報讓與會者對嘉大有更進一步的了解。簡報結束後，接續由各學院進行考生及家長面對面互動，介紹所屬學系特色、專業師資、教學設備及升學與就業發展等，並邀集所屬學系師長面對面提供考生與家長詳盡的諮詢服務，引導準大學新鮮人聚焦未來發展。 嘉大表示，自112學年度起已連續四年針對個人申請第一階段通過的考生，採主動出擊、積極關懷，邀請全臺高中生及家長來到嘉大，今年更首度透過投入千萬打造的數位互動探索教室線上直播，嘉大積極打造先進數位學習場域，近年亦積極回應AI發展趨勢與高教轉型需求，持續強化課程特色、行政支持與學生照顧機制。招生說明會不僅是升學資訊的傳遞平台，也讓學生及家長能更具體地認識嘉大的辦學理念、學習制度與生活支持，進一步作為升學選擇的重要參考。 本次說明會共計 487 人報名，參與線上直播人數高達360人，出席實體說明會人數為143人(含師範學院21人、人文藝術學院16人、管理學院20人、農學院28人、理工學院24人、生命科學院26人、獸醫學院8人)。此次招生說明會，讓學生與家長實地感受校園氛圍，掌握申請入學關鍵資訊，並更清楚看見自己未來在大學階段的發展方向。嘉大誠摯歡迎您來「嘉」一同規劃大學藍圖。
情報 嘉大教職員英語課程開啟新里程碑　從「心」出發　用語無礙
為提升校園國際化環境與教職員英語溝通能力，嘉義大學語言中心持續推動一系列教職員英語課程，並於4月9日舉辦專題講座，邀請龍華科技大學雙語教學推動中心連維志主任蒞校分享，從第一線與外國學生互動的經驗出發，帶領與會教職員重新思考「如何用英語建立真正有效的溝通」。 有別於傳統著重文法與句型的英語學習，講座以「同理心與關懷」為核心，強調在跨文化交流中，有效溝通重於完美文法。連主任指出，面對不同國籍、文化背景的學生，語言不只是傳遞訊息的工具，更是建立信任與理解的橋樑，與其追求零錯誤的表達，不如優先讓對方聽懂、感受到被尊重與支持，才是溝通真正的價值所在。 連主任也分享其豐富的海外招生經驗，提供具體可行的學習方向。針對快速發展的人工智慧技術，連主任表示當今AI工具操作日益簡便，無論是英文寫作、翻譯或資料整理，都能在短時間內完成，確實為教學與行政工作帶來極大便利。但同時強調，AI所產出的內容仍需具備專業判斷能力的人員進行檢視與修正，才能確保資訊的正確性與適切性，並非AI可以完全取代。 本次活動之回饋結果相當正面，問卷評價達5分滿分，各項活動滿意度指標皆獲非常滿意的高度肯定；質性回饋方面，參與者普遍認為講座內容生動活潑、深入淺出，且緊扣實際工作需求。透過講者兼具理論與實務的分享，不僅提升參與者對英語溝通的理解，也有效降低面對英語使用情境時的心理壓力，收穫豐富。 未來，嘉大語言中心將持續規劃更多元、實用且貼近教學與行政需求的英語增能活動，陪伴教職員從日常工作中逐步累積經驗與信心，共同打造更加開放、多元、友善且具國際視野的學習與工作環境。
情報 佛光大學「2026 AI引航職現未來就業博覽會4月22日登場 歡迎踴躍參與共探職涯新未來
為協助青年學子及有志投入職場者掌握未來就業趨勢、拓展職涯視野，佛光大學將於115年4月22日（三）中午12時至下午3時，在雲起樓中庭舉辦「2026 AI引航 職現未來就業博覽會」，結合企業徵才、職涯諮詢、履歷健診及互動闖關等多元內容，打造兼具實用性與參與感的職涯盛會，誠摯邀請全校師生及對職涯探索、實習與就業議題有興趣者踴躍參與。 本次就業博覽會以「AI在手，職掌未來」為主題，呼應人工智慧時代下產業發展趨勢與人才需求變化，期望透過校園徵才與職涯服務資源整合，協助參與者更深入了解就業市場脈動，提早布局未來職涯方向。活動現場預計集結近40家企業，提供700個職缺，涵蓋多元產業領域，無論是即將畢業、準備投入職場的學生，或希望尋找實習機會、提早接觸企業的在校生，皆可透過現場交流與媒合，掌握第一手職缺資訊與就業契機。 除企業徵才與求職交流外，活動也規劃多項豐富內容，包括現場徵才、求職交流、集點闖關、美食市集、職涯諮詢及履歷健診等，讓參與者不僅能與企業面對面互動，也能藉由專業職涯輔導服務，進一步盤點個人優勢、優化履歷內容、提升面試準備能力，增進求職信心與實戰力。 此外，為鼓勵師生踴躍參與，主辦單位特別推出活動福利，凡參加者可獲得通識涵養認證，並可透過逛攤集點方式參與闖關活動，兌換餐券及精美好禮，讓大家在輕鬆活潑的氛圍中探索職涯、認識產業，提升參與意願與學習成效。
情報 嘉義大學首度角逐遠見USR大學社會責任獎 榮獲生態共好組績優獎
2026年第七屆《遠見》USR大學社會責任獎於4月9日舉行頒獎典禮，本屆賽事競爭激烈，共吸引全臺57所大專校院、222件方案參與角逐。嘉義大學今年首度參賽，即憑藉深厚的在地實踐基礎與跨域整合能量，自眾多優秀團隊中脫穎而出，榮獲「生態共好組」績優獎，展現嘉大推動大學社會責任的卓越成果。 嘉大獲獎方案「從築籬擋沙到守護海岸：永續共好西部海岸的生態場域」，由林翰謙校長擔任計畫主持人，師範學院陳明聰院長擔任共同主持人，團隊長期深耕嘉義縣布袋鎮好美里，透過高度跨域整合與在地協力，成功串聯地方政府、林業及自然保育署與社區夥伴，共同投入海岸永續、生態保育及環境教育行動，具體成效深獲評審委員肯定。 本方案得以穩健推展，有賴嘉大校內相關單位的全力支持與跨域協作。透過整合教學、研究與行政資源，並結合課程開發及跨院系深度合作，有效引導師生走入真實場域，將學術研發動能轉化為守護土地的實際力量，逐步累積出厚實且具延續性的永續發展能量。 頒獎典禮現場冠蓋雲集，由教育部鄭英耀部長及前教育部林聰明政務次長擔任頒獎嘉賓，多位大專校院校長亦齊聚一堂，共同見證USR推動的豐碩成果。林翰謙校長表示，嘉大長期深耕在地，結合農業與教育專長，持續推動大學社會責任實踐，此次首度參賽即獲獎，不僅是對團隊努力的重要肯定，也彰顯嘉大在永續發展與地方連結上的具體成果，未來將持續深化跨域合作，強化與在地社會的互動關係，讓學術專業轉化為實際行動，創造更具影響力的永續價值。 林翰謙校長誠摯感謝評審委員對嘉大團隊的肯定與鼓勵，站在首次獲獎的新起點上，嘉大將持續以USR為重要推動主軸，深耕在地，整合校內外多元資源，拓展創新實踐方案，深化場域經營與人才培育，積極回應社會與環境議題，朝向人與環境共好之永續發展願景穩健邁進。
情報 嘉義大學培育節能診斷專才 跨校訓練結合產業實作接軌淨零轉型第一線
為培育具備實務能力之節能診斷專業人才，嘉義大學環境保護及安全管理中心推動「EDC節能診斷服務團隊」，透過系統化課程培訓與產業實務訓練，建立學生從基礎知識到現場診斷之完整養成機制，積極回應淨零轉型與節能減碳之發展趨勢。 本次培訓課程採跨校合作模式，內容涵蓋電力照明系統、空調系統與空壓系統節能診斷，以及節能案例分析與報告撰寫等核心能力。課程設計強調從「理解系統運作」到「提出節能改善策略」，培養學生具備完整的能源診斷邏輯，而非僅止於理論學習。在實作訓練方面，學生實際操作量測儀器，進行配電盤數據量測、電力使用分析及設備運轉評估，透過數據判讀與問題診斷，逐步建立節能改善能力。透過「看數據、做判斷、提建議」的訓練流程，使學生能夠將課堂知識轉化為實務應用能力。有鑑於空壓系統為工業耗能大宗，其效率直接影響企業營運成本，為強化與產業之連結，EDC團隊於3月21日前往漢翔公司參與空壓系統專業訓練，深入了解壓縮空氣系統之設計、運作與節能關鍵。透過現場學習，學生不僅掌握系統架構，更進一步學習洩漏檢測、壓力控制及節能優化等實務技術，強化與產業需求之接軌。 EDC節能診斷團隊採取制度化培育機制，學生須完成完整課程訓練並通過評核後，方可取得節能診斷培訓證書，具備進入產業現場執行診斷工作的資格。透過此一專業認證制度，確保參與企業服務之學生皆具備扎實的專業基礎與實作能力。取得證書後，學生將實際參與企業節能診斷服務，協助進行能源使用評估並提出具體改善建議，落實學用合一。 EDC節能診斷團隊的推動，同時也呼應嘉大長期推動的大學社會責任（USR）理念，透過專業培育與在地服務的結合，將教學能量延伸至產業與社區現場。學生在完成訓練並取得證書後，實際參與企業節能診斷，不僅強化專業能力，也協助在地產業降低能源使用與碳排放，展現學用合一的具體成果。透過此一培育模式，學生從課堂走向現場，從學習者轉變為實踐者，不僅回應淨零轉型趨勢，也讓大學在人才培育的同時，進一步發揮對區域永續發展的實質影響力。嘉大將持續推動相關培訓並招募新成員，培育更多具備實務能力之綠領人才，為永續發展注入新動能。
比賽 佛光大學社團實力獲全國肯定 應經系學會連續兩年獲優等、甲上志工服務隊獲甲等
「115年全國大專校院學生社團評選」成績揭曉！佛光大學學生社團展現豐沛的青春活力與深厚底蘊，在全國眾多大專校院的優秀社團中脫穎而出。其中，應用經濟學系系學會表現亮眼，連續兩年勇奪「優等獎」殊榮；而「甲上志工服務隊」更在服務性社團日漸式微的時代挑戰下殺出重圍，榮獲「甲等獎」肯定。雙項殊榮不僅是對學生努力的莫大鼓勵，更展現佛大推動全人教育的卓越成果。 應用經濟學系系學會長期致力於凝聚學生向心力，並規劃多元兼具學術與實務的活動。在指導老師盧清城悉心輔導下，系學會建立完善的組織制度與傳承機制，持續精進社團運作。評審委員肯定其資料彙整完整、財務管理嚴謹及活動規劃創新，因而在競爭激烈的評選中再度榮獲優等獎，締造連續兩年獲獎佳績。應經系學會會長黃聿廷表示，連續兩年拿獎真的是很大的壓力，但也是最棒的肯定！這份榮耀屬於歷屆學長姐打下的基礎，以及全體幹部這一年來無數個熬夜整理評鑑資料、辦理活動的夜晚。特別感謝盧清城老師總是不厭其煩地給予我們指導與建議，未來會繼續把應經系的熱情傳承下去！ 而甲上志工服務隊在近年服務性社團普遍面臨人力招募不易的情況下，仍堅持投入公益服務與偏鄉關懷，在輔導老師羅羽筑的帶領與鼓勵下，團隊成員秉持著無私奉獻的精神，將溫暖傳遞至社會需要的角落。他們能在本次全國評選中殺出重圍、獲得甲等肯定，充分展現了當代大學生難能可貴的利他精神與社會責任感。甲上志工服務隊隊長吳奕萱表示，現在確實越來越少同學願意投入純服務性質的社團，過程中我們也曾面臨招募困難的低潮。但每次出隊，看到服務對象的笑容，就覺得所有的辛苦都值得了，證明只要有心，志工服務的利他精神永遠不會被取代！ 佛光大學學務長柳金財表示，學生社團是培養溝通協調、團隊合作及領導能力的重要場域，學校長期鼓勵學生積極參與多元課外活動。此次兩個社團同時獲獎，不僅為校爭光，也展現佛大青年豐沛的學習能量。未來學校將持續挹注資源，支持社團發展，期盼培育更多具備專業素養與社會關懷的優秀人才，在更廣闊的舞台上發揮影響力。
情報 亞洲大學心理系連兩年奪國科會「創作獎」！
國科會大專學生研究計畫「創作獎」，亞洲大學心理系連續第二年摘下此項全國性學術殊榮。自107年至114年間，亞大心理系累計通過國科會大專生研究計畫共計45件，在全台30餘所設有心理學系的大學中高居全國第二，僅次於台灣大學，並穩坐全國私立大學之冠。
情報 Farm For Future嘉大境外生組成團隊深入部落體現食農永續精神 勇奪第12屆「探索台灣120h」全國第三名
第12屆「探索台灣120h」永續探索專題計畫實體發表競賽與頒獎典禮於3月21日盛大舉辦，嘉義大學來自泰國、印尼、越南三位外籍生及臺灣學生共同組成的團隊「F4F – Farm for Future（未來農場）」，在全國58支報名隊伍中脫穎而出，勇奪全國第三名佳績，展現嘉大在永續教育上的卓越成果，以及境外生與本地生共同合作的優良學風。 「探索台灣120h」是由中鼎教育基金會與台灣永續能源研究基金會共同主辦的競賽，活動對象為國內大專院校之大學部同學、碩博士生 (含交換生），以組隊方式參與，每隊須含一位本國籍學生及三位不同國籍的學研生，四人國籍須不相同且為同校學生。本屆活動主題為「安全食農」（Safe and Sustainable Agri-food），各參賽團體須進行連續五天活動，前往六個指定參訪點及六個自選點，探索與17項永續發展目標（SDGs）相關主題，透過實際體驗及行動報告，展現其對臺灣永續發展的洞見與創意。 嘉大境外生阮氏飛燕Nguyen Thi Phi Yen（越南籍，管理學院全英文授課觀光暨管理碩士學位學程碩士生）、菲瑪Fatma Laili Khoirunnida（印尼籍，食品科學系博士生）、李杰Jaruphong Petchanankul（泰國籍，管理學院全英文授課觀光暨管理碩士學位學程碩士生）以及楊婷瑜（行銷與觀光管理學系碩士生），在管理學院師長的鼓勵下，運用境外生的網絡積極籌組跨領域參賽隊伍並快速凝聚共識，提出「Farm for Future」企劃案，以農業即文化的概念出發，結合臺灣原住民族阿美族及卑南族的農耕實踐，從紮實的計畫內容到實際行動、反思回饋，最終贏得評審青睞，榮獲第三名獎項。 團隊成員表示，「Taiwan in My Eyes 2026」計畫讓團隊有機會以最貼近、最真實的方式觀察，體驗並講述臺灣的故事。成員在感言中也提到，嘉大在農業領域具有領先優勢，身為嘉大學生感到無比自豪，很開心能參與這項計畫並幸運獲得獎項，未來盼能持續推動永續行動，為充滿價值的臺灣形象盡一份心力。
情報 佛光大學社工系再創佳績　15位系友通過115年社工師高考
佛光大學社會學暨社會工作學系再傳捷報！在近日放榜的「115年第一次社會工作師高等考試」中，共有15位系友順利通過考試，展現佛光大學長期深耕社會工作專業教育的豐碩成果，也再次印證系上在專業人才培育上的穩定實力。 本次通過社工師高考的15位系友分別為：黃○緯、林○家、歐○勇、呂○綾、董○秀、傅○端、吳○彣、應○禮、陳○如、楊○芳、陳○芳、劉○琪、詹○筑、張○芝、鄺○光。系上師生對於系友們的優異表現深感欣喜，並向所有金榜題名的系友表達最誠摯的祝賀。 社會工作師是社會中重要的專業助人工作者，肩負關懷弱勢、促進社會福祉與支持個人及家庭的重要使命。佛光大學社會學暨社會工作學系長期秉持「理論與實務並重」的教育理念，透過紮實的專業課程、校內外實習安排及多元工作坊訓練，致力培育具備專業知能、實務能力與人文關懷的社工人才，協助學生在畢業後能順利投入第一線助人工作。 此次15位系友通過社工師高考，不僅是系友們努力不懈的成果展現，也是對佛光大學社工系教學品質與專業培育成效的具體肯定。多年來，佛光大學持續深耕在地、連結實務現場，透過完整的教學與實習機制，強化學生專業能力與職涯競爭力，讓學生在面對社會多元需求時，能以專業與熱忱投入服務。 佛光大學表示，未來將持續深化社會工作專業教育，培育更多兼具知識、實踐力與服務精神的優秀社工人才，陪伴社會、回應需求，為臺灣社會注入更多溫暖與正向改變。
課程 讓AI成為你的翅膀　嘉大跨域培育未來關鍵人才
面對全球生成式AI浪潮帶動的產業轉型，嘉義大學展現前瞻視野，積極將AI技術導入全校教學體系。於113及114學年度，全校已有2,346門課程融入生成式AI工具，廣泛應用於教師授課與學生實作之中，展現AI融入教學的具體成果。從人文藝術到理工科技，AI不再只是輔助工具，更逐步成為啟發創新思維、解決複雜問題的重要核心，讓學生踏入校園即與世界科技脈動接軌。 ◎ 跨域融合：打破學科邊界，AI 賦能專業想像 嘉大積極推動「AI＋專業」的跨領域學習模式，讓人工智慧深度融入各學院教學與應用。在管理學院，學生運用AI進行複雜數據建模與市場決策模擬，將智慧分析導入商管個案與決策情境；在師範學院，準教師群運用AI發展智慧教學策略，為教育現場注入創新動能，培育具備數位素養與教學創新的新世代教師。在嘉大，無論是前瞻的科學研究，或是富含創意的人文藝術設計，學生皆能於專業領域中靈活運用AI工具，拓展創意思維與應用邊界，讓科技成為跨域整合與創新實踐的重要助力。 ◎ 實作導向：從課堂到產業，培育解決問題的跨域人才 「動手做、學中做」始終是嘉大堅持的教學核心。理工學院積極引導學生運用AI輔助程式優化、工程建模與邏輯除錯，透過實作歷程培養程式除錯、專案開發與工程設計能力，將理論知識轉化為具體的產業應用技能。在人文藝術學院則導入AI創意生成與數位敘事教學，讓文科學生也能成為數位內容的創作者，透過數位敘事與實作工作坊，學生親身體驗AI帶來的創作與生產力革新，進一步培養面對未來職場所需的「數位即戰力」，實現跨域整合與創新表現。 ◎ 頂尖師資與數位資源，陪伴學生應對未來挑戰 嘉大持續投入資源優化數位教學環境，從通識教育中的基礎AI素養培育，到各專業學院的深化應用，全面推動AI融入學習體系，其核心目標在於「讓學生不被AI取代，而是具備駕馭AI的能力」。透過AI輔助評量與個人化學習回饋機制，學生得以獲得更精準且高效的學習支持，提升學習成效與自主學習能力，進一步培養面向未來的關鍵競爭力。 ◎ 前瞻視野：駕馭未來，讓學習更有溫度與效率 嘉大教學目標不僅在於讓學生認識AI，更在於培養其與AI協作的能力，進而發展批判性思考與創新素養。透過AI輔助教學機制，教師能更精準掌握學生學習狀況，提供即時且個別化的回饋，使學習歷程更加高效且具深度。 ◎ 首選校園：預約未來 站在科技變革的關鍵節點，嘉大持續深化智慧教育平台建置，不僅打造完善的數位學習環境，更致力於培育在AI時代中具備主體性與創造力的人才。嘉大相信，透過科技與人文的深度融合，每一位學生都能發展跨域整合能力，具備定義未來的視野與實踐力，成為引領社會持續進步的重要力量。

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