首頁  / 情報 / 活動

營隊 百萬人興學30周年 佛大禮懺傳承願力
為紀念佛光山開山祖師星雲大師發起「百萬人興學」運動30周年,佛光山佛光大學6月14日舉辦「百萬人興學大悲懺法會」,3000信眾在莊嚴梵唄聲中禮懺修持,為世界和平、社會祥和祈福,共同見證佛光教育事業30年來深耕人才培育的豐碩成果。 法會在佛光大學懷恩館舉行,禮請佛光山寺副住持慧倫法師主法,佛光大學董事會董事妙凡法師、佛光山功德主會會長滿益法師、佛光山蘭陽別院住持妙勤法師等人與會。法會分上、下午兩梯次進行,共有3000位信眾禮懺修持,同霑法喜。
比賽 嘉大「弦音心語」結合文學及AI 碰出創作新世代
嘉義大學中國文學系與清瀛文創工作室合作舉辦「弦音心語」華語歌詞創作比賽,已邁入第六屆,吸引十餘所大專院校共襄盛舉,逐步成為校園歌詞創作的重要平台。本屆競賽以「文學創作結合生成式音樂AI」為特色,鼓勵學生在傳統文學素養與數位科技創新之間尋求新的創作火花,展現青年世代的文學創意,更回應當前人工智慧快速發展下的文化創作趨勢。 本屆賽事突破百首,題材豐富多元,涵蓋青春成長、情感記憶、社會觀察與生命反思等面向。經過初審與決審嚴謹評選,最終選出優秀作品六件。入圍及得獎作品不僅展現創作者對文字意象的敏銳掌握,更能結合旋律節奏與當代流行音樂語彙,呈現兼具文學性與音樂性的創作成果。 為提升學生對歌詞創作與音樂產業的理解,嘉大中文系配合課程於賽事期間規劃三場專題講座,邀請不同領域專家分享創作經驗與產業觀察,內容涵蓋流行歌詞創作實務、音樂產業發展趨勢,以及專業作詞人創作歷程分享,透過專家深入淺出的分享,學生得以從創作理念、文本經營到數位工具運用等面向,建立更完整的跨域知識架構,進一步培養結合人文素養與科技能力的新世代創作人才。 嘉大中文系林宏達主任表示,當前AI技術已成為全球關注的重要議題,教育工作者更應思考如何引導學生正確理解與善用人工智慧工具。此次比賽希望參賽者透過人機協作模式,藉由生成式音樂AI導入旋律與演唱,而不是以AI取代創作者,激發學生更多創意,培養跨領域整合能力與數位素養,進而開拓文學教育的新方向。 「弦音心語」華語歌詞創作比賽不僅是一場文學創作競賽,更是一項融合文學、音樂與人工智慧的創新實驗,充分展現當代青年在數位時代下的創造力與文化表達能力。中文系也將持續推動文學與科技跨域結合,打造更多元的學習與創作平台,讓人文教育在AI時代持續展現嶄新活力。
營隊 「福德一粒米:萬斤米送百家戶」 佛光大學跨世代送暖譜寫生命教育協奏曲
一粒米,承載的是溫飽;一份善念,凝聚的是跨世代的關懷力量。佛光大學長期深耕大學社會責任(USR),致力推動生命教育、在地關懷與永續實踐,鼓勵師生走入社區,以實際行動回應社會需求。透過跨領域課程、公益參與與地方連結,將教育從教室延伸至土地與人群之中,培養學生關懷弱勢、尊重生命與實踐永續發展的核心素養。 由佛光大學語文學系吳素真教授與官貴中老師帶領的元門太極學苑,共同發起「福德一粒米:萬斤米送百家戶」公益永續行動,號召學苑學員及親友響應,募集11,100斤白米,分兩階段送往宜蘭縣多個鄉鎮,援助弱勢家庭、獨居長者及外籍移工。捐贈儀式特別選在1899年落成、具有百年歷史的宜蘭縣定古蹟碧霞宮舉行,讓廟宇濟世助人的傳統精神與大學社會責任(USR)相互輝映,展現佛光大學推動生命教育與聯合國永續發展目標(SDGs)的具體成果。 本次行動獲佛光大學114年革新課程計畫補助。日前,吳素真教授帶領語文學系、佛教學系及心理學系學生展開第一階段社區走訪,前往三星鄉公所及華山基金會關懷據點送米。募集而來的11,100斤白米,依需求精準分配至礁溪鄉250戶及三星鄉337戶弱勢家庭,讓愛與溫暖真正送進有需要的角落。 佛光大學永續發展辦公室執行長周鴻騰表示,「福德一粒米」之所以被視為一首生命教育與永續教育的協奏曲,在於其將內在品格涵養與外在社會責任緊密結合,讓教育不再停留於課堂知識的傳授,而是化為具體行動,走入社區、回應社會需求。
情報 嘉大資管系專題成果暨管院招生博覽會 吸引國高中生搶先體驗AI應用
嘉義大學資訊管理學系與管理學院各學系日前聯合舉辦「第21屆管理資訊系統專題成果發表暨管理學院招生博覽會」,主題聚焦人工智慧創新應用,並首度擴大結合管理學院各學系共同參與招生博覽會,展現資管系大三學生歷經一年投入實作的專題成果及跨域創新人才培育成效。 嘉大陳瑞祥副校長肯定資管系師生在資訊技術與管理應用領域的研發成果,並讚許本次結合招生博覽會的創新模式,充分展現嘉大與時俱進的辦學特色。管理學院李永琮院長也指出,本活動不僅提供學生展現專業能力的舞台,也讓外界能更深入認識管理學院多元的教學特色與跨域學習成果。 發表會共有11組專題作品參展,主題聚焦AI技術解決實際問題,邀請長期與資管系合作推動校外實習的叡揚資訊股份有限公司蘇瑞亨資訊長、板信商業銀行資訊部李朝雷經理,以及中正大學犯罪防治學系陳巧雲主任擔任評審,從產業實務與跨領域學術觀點提供專業建議,協助學生精進專案成果。獲得專題競賽前三名的作品各具特色,包含李彥賢教授指導的「AIYO愛遊-就要你好看」,以AI整合影音內容與旅遊規劃流程為核心,能搜尋分散於網路各處的影音地圖資訊,自動辨識並擷取影片中的景點,一鍵生成個人化旅遊行程;董和昇教授指導的「睡好睏寶-你的睡眠小助手」,運用AI分析生理數據與環境因素間的關聯性,提供個人化睡眠改善建議,並透過專屬APP與視覺化報表,協助使用者長期追蹤睡眠品質;由張宏義教授指導的「有AI相伴愛不孤單-最懂你的AI寵物」,則以高齡照護需求為出發點,打造結合語音互動、長期記憶、情緒分析、生活提醒與長照警示功能的智慧陪伴系統,藉此降低長者使用科技產品的門檻與距離感。 本次活動集結企業管理學系、科技管理學系、財務金融學系及行銷與觀光管理學系共同設攤,進行管理學院招生博覽會,主要展現各系特色課程、專業發展方向及學習成果,同時,邀請嘉科實驗高級中學、嘉義女子高級中學、宏仁高級中等學校、竹崎高級中學及民生國民中學師生到場參訪,讓國高中生透過體驗專題作品及參觀各學系特色攤位,認識本校專業領域與教學成效。 資管系李彥賢主任表示,學生歷經一年的努力與投入,將課程加上創意構想轉化為具體成果,透過公開展示與校外專家交流,驗證學習成果,也累積寶貴的實務經驗。這場結合AI創新、管理專業與招生推廣的盛會,李永琮院長更熱情加碼贊助管理學院吉祥物「勇豹」抽獎活動,感謝師生的共同努力,持續培育數位創新與跨域人才。
課程 傳統民俗遇見數位科技 嘉義大學「八家將」課程經典再創新
由嘉義大學應用歷史系吳建昇老師、民俗學者溫宗翰老師與教學團隊共同開設的跨界通識課程「家將文化體驗與數位展示課程」,讓學生有機會深入認識家將文化的歷史脈絡與精神內涵。跨科系的大學生於6月7日化身「家將」,展現家將威儀,以三組陣頭輪番「出軍」走入嘉義街頭,將傳統民俗在學園開花結果,並完美呈現成果。 學生從開課初期的青澀,不斷練習每一個動作與陣式,逐步建立團隊默契,也深刻體會家將文化所蘊含的忠義精神與紀律要求。成果發表以實地踩街方式,途經文化路夜市、地標「噴水圓環」到嘉義慈濟宮如意振裕堂,學生威儀的身段與堅定的眼神,讓沿途見證的市民與民俗前輩無不動容,紛紛讚嘆這群年輕學子不僅打破了傳統框架,更用汗水與堅持,為這項百年民間技藝注入最動人的當代青春活力。 本課程主要在數位學習設計與管理學系李佩倫教授主持之「數位跨域嘉義巡禮.再現諸羅人文風華」計畫團隊,及教務處通識教育中心全力規劃下,一開課即突破250人,最終以電腦抽籤錄取55位學生,修課學生中女性比例超過三分之一,顯著突破社會大眾對家將文化多由男性參與的既定印象,也顯示傳統藝陣在新世代中具有更開放且多元的文化吸引力。 課程安排邀請到嘉義市慈濟宮如意振裕堂及震安宮振祐堂,具備文化資產身分重量級大師級陣容手把手親授,師傅群傾囊相授,將最正統的八家將文化、面譜藝術與步法身段傳承給下一代,成功讓民俗文化的種子在年輕學子心中向下扎根。在面譜彩繪課程,更加入嘉義北社尾鎮北宮隍義堂什家將與嘉邑城隍廟吉勝堂什家將的鼎力協助,讓學生得以從文化脈絡、角色意涵到實際操作,完整接觸家將文化的深厚底蘊。 除傳統民俗實作外,本課程將數位科技導入文化學習與保存。教學團隊邀請林明威導演指導人物攝影,楊智傑老師帶領AI科技應用,並由陳遵旭老師與李博揚老師規劃數位3D建模課程,讓學生不僅透過身體參與家將文化,也能運用影像紀錄、人工智慧及數位建模等方式,進一步思考如何為傳統民俗進行當代詮釋與數位保存,拓展無形文化資產的展示與傳承。 本校作為全臺首創結合家將文化體驗、民俗技藝實作與數位展示應用的通識課程,教學團隊將持續開設,讓家將文化在傳承與創新中持續發光發熱,邁向永續發展的新里程碑,期待讓更多青年學子走近傳統、理解民俗,持續為臺灣無形文化資產注入新的生命力。
情報 亞洲大學心理系白袍宣誓,準臨床心理師啟程實習,以專業與溫度陪伴個案成長
亞洲大學心理學系碩士班臨床心理組日前舉辦「114學年度白袍宣誓典禮暨畢業歡送會」,由亞大副校長暨心理系講座教授柯慧貞、心理系主任廖瑞銘及臨床組師長,共同為即將前往醫療院所實習的研究生披上白袍,象徵正式邁入臨床實務階段,典禮結合實習經驗傳承與畢業歡送,見證學生從學術訓練走向專業實踐的重要里程碑,也展現亞大心理系培育兼具科學素養與人文關懷心理專業人才的成果。
比賽 恭喜語文學系林錫堅同學 榮獲全國硬筆書法競賽大專組楷書「優選」
在資訊爆炸、凡事講求快速的數位時代,能靜下心來、一筆一畫琢磨字跡,是一件多麼珍貴且優雅的事。佛光大學語文學系林錫堅同學日前參加「全國硬筆書法競賽」,憑藉紮實的書寫功底與沉穩的藝術氣息,在眾多優秀參賽者中脫穎而出,榮獲大專組楷書「優選」殊榮!消息傳回學校,全體師生無不歡欣鼓舞、齊聲狂賀! 林錫堅同學此次獲獎,不僅是個人才華的展現,更彰顯了「筆尖上的實力」。在字裡行間,看見了佛大青年深厚的人文底蘊與匠心獨運。在鍵盤輸入逐漸取代傳統書寫的當代,林錫堅同學堅持一筆一畫地琢磨,將字體結構與線條美感發揮得淋漓盡致。這份專注與定力,不僅點亮了傳統書寫的匠人精神,也完美詮釋了佛光大學長期以來重視人文教育與品德培育的成果。 佛光大學校方表示,學校一直致力於提供多元且深具文化內涵的學習環境,鼓勵學生在各自的專業領域中發光發熱。林錫堅同學能在全國性的硬筆書法競賽中奪得佳績,不僅是語文學系的驕傲,更是全校同學的楷模。這份榮譽證明了佛大青年在數位潮流中,依然保有難能可貴的精神財富與文化軟實力。 再次恭喜語文學系林錫堅同學!佛光大學全體師生同表驕傲與祝賀,也期待未來有更多佛大青年在各個舞台上展現人文鋒芒,繼續發光發熱。
講座 當科技與企業遇見本心在佛大
在科技快速變動的時代,從半導體產業到AI技術發展,外在世界日益精密,但人們在判斷與決策上,反而更需要一種穩定而清晰的思考方式。 佛光大學人文暨社會科學學院、中華中道領導總會,及湖山水人文講堂五月三十日於佛光大學共同舉辦「當科技與企業遇見本心暨中道AI研討會」,本次活動邀請到佛光大學副校長馬遠榮、中道總會名譽理事長兼會長陳樹,以及宏碁集團創辦人施振榮與學者菁英們,透過深入淺出的對談展開交流,研討會採一日雙場形式,上午探討當代文明的整合路徑,下午討論科技與企業遇見本心議題,透過跨領域對話,提供一個重新理解變局、反思自我的視角。本報特就此進行專題報導,與讀者分享。  佛光大學副校長   馬遠榮:智匯人文 共生永續 佛光大學副校長馬遠榮在「當科技與企業遇見本心×中道AI研討會」開幕致詞時強調,科技應用須具備因地制宜的思維,正如校園推動微水力發電,需先深入洞察地理特性,將好山好水的環境優勢轉化為永續能源,而非盲目套用主流卻不符在地需求的技術。 馬遠榮認為,大學治理應由有序的管理開始,透過精準規劃,為學校帶來轉型契機。科技不僅是數據的累積,更是人文情懷的體現。在節能減碳的實踐中,他深刻體會到,技術必須基於服務人類的福祉,並契合土地特性。AI發展亦然,應在倫理的架構下,從單純的計算工具,升級為協助文明反思、提升人類智慧的良伴,讓科技成為連結心靈與自然環境的橋梁。 面對科技洪流,馬遠榮認為,教育應引導學生透過AI進行深層的哲學思考,而非僅追求效率。未來期盼透過AI與人文深度融合,讓校園成為創新實驗場,以因地制宜的智慧,開創人類文明與自然共生共榮的永續未來。 當代文明的整合路徑 :宗教、AI與文化教育的跨界共譜 上午綜合座談會由佛光大學人文暨社會科學學院張世杰院長主持,與會者就「當代文明的整合路徑:宗教、AI與文化教育的跨界共譜」議題提出看法。 科技駕馭需靠使命感 佛光大學人文暨社會科學學院院長張世杰表示,AI本質僅是工具,並無願景與使命。科技若無純正價值觀引導,極易淪為犯罪幫兇。他主張,宗教與人文教育在AI時代更顯重要,唯有透過心靈的洗滌與正確價值觀的確立,科技才能發揮正向力量,避免人類社會陷入危機。 針對AI生成的內容,張世杰認為,AI產出的是基於海量數據的「大眾美」,但藝術家與修行者個人獨特的生命特質與風格,是任何演算法都無法模擬的,這正是人性的不可取代之處。他期盼,在科技洪流中守住人心,持續傳遞正向能量,為當代社會注入更多人文關懷。 以系統思維推動永續 對於永續發展與AI技術,教育部資訊及科技教育司科長高志璋指出,永續發展的核心不僅是環保倡議,更需將「經濟思維」植入底層設計,透過優化流程,讓資源循環從被動回收轉為主動創新,並強調政策必須具備環境、社會與經濟的系統性思維,避免單一決策帶來的連鎖衝擊。 當前AI科技飛速成長,高志璋提醒,儘管機器能整理龐大資料、模仿慈悲語言,但它缺乏真實的受苦經歷,無法給予生命深層的撫慰與開解,並強調AI可作為助手,但「承擔責任」的權利與義務必須回歸於人。在數位浪潮下,人的溫度與懺悔的能力,才是無法被演算的底線。他也期盼,人類應「有條件地擁抱科技」,以人本倫理為舵,引領AI走向共善之路。 AI為師輔導利器 佛光大學應用科技與設計學院院長羅榮華分享對AI浪潮的見解。他強調,AI並非洪水猛獸,而是教師在輔導工作中的重要「思考夥伴」,當諮商面臨難題,或需要即時應對學生複雜情緒時,AI能提供多元策略路徑,有效提升教育工作的深度與廣度。 面對AI可能取代工作的焦慮,羅榮華語重心長地指出,人類的同理心、深厚的社會經驗與生活智慧,是機器無法複製的核心。AI能提供資訊,但「判斷力」仍掌握在人類手中。 科技文明的人文邊界 在數位浪潮席捲全球的時代,AI的發展與法治規範如何取得平衡?佛光大學公共行政與國際事務學系助理教授彭睿仁指出,科技進步日新月異,法律規範雖具滯後性,卻是保障人性尊嚴的最後一道防線。當民眾享受AI帶來的便利時,往往犧牲了個人隱私與數位習慣作為代價。他以電影《機械公敵》為例,強調AI只能基於機率計算生存率,卻無法理解「生命權平等」的倫理本質。 面對交通號誌、電廠調節等公共基礎設施,彭睿仁疾呼「人是最終決策者」。AI可以優化效率,但若少了人的審視與擔當,科技將淪為冷冰冰的數據算計。他提醒,無論科技如何演進,人類應保持對技術內涵的深刻理解,讓「以人為本」的倫理思考,始終駕馭於AI的數據洪流之上。 用人文重塑AI時代 AI浪潮席捲全球,對於如何避免「工具理性」凌駕「價值理性」,佛光大學學務長柳金財深刻剖析數位時代的人文困境與宗教智慧,他指出,當學生過度依賴AI生成答案而失去獨立思考時,人類便會陷入主體性喪失的危機。 結合自身跨宗教的信仰歷程,柳金財強調宗教非僅是教義之爭,而是療癒心靈的共同基石。他表示,科技雖能提供高效的「善巧方便」,但唯有透過宗教提供的終極關懷與倫理導向,才能為AI注入靈魂。 柳金財進一步提出「地緣文化」概念,認為台灣擁有深厚的宗教包容力與科技實力。若能將科技理性與宗教慈悲結合,台灣不僅是晶片製造中心,更將成為全球文明對話的軟實力輸出國。 AI無法取代人類主體性 針對各界擔憂AI人工智慧將取代人類職位,佛光大學主任秘書徐明珠強調,AI雖是強大的認知工具,但科技僅是媒體形式的更迭,人類的「內容核心」與「主體性」永遠無法被取代。 徐明珠分析,AI本質是透過龐大數據進行接龍與運算的科技,雖能協助處理繁瑣統計、降低認知負荷,但判斷答案是否正確的權柄,始終掌握在人手中。她以自身實驗為例,AI生成的語音雖精確,卻缺乏人類情感的「抑揚頓挫」,那份溫度與靈魂,正是人類職能的護城河。 她也引述「定靜安慮得」的思維,呼籲大眾面對科技變遷無需恐慌,唯有透過培養良好的AI素養,將科技轉化為個人知識體系,並在「人機共寫」的時代堅持共善,才能在變動中激發潛能,成為自己生命真正的舵手。
情報 亞洲大學保健系一襲白袍見證初心,準營養師啟程實習
亞洲大學食品營養與保健生技學系舉辦「114學年度暑期營養師實習行前授袍典禮」,38名大三學生在師長見證與祝福下披上白袍,準備投入暑期營養實習。
情報 宜大資工頂尖學術力 打造艾老師AI最強大腦
選填志願最怕訊息誤差導致決策錯誤,為解決升學資訊恐慌,國立宜蘭大學攜手新北市政府教育局、大學問網站與蓋亞資訊,推出全台首發公共服務「艾老師AI升學輔導教練」(unews.ai),由全球前2%科學家、宜蘭大學資工系特聘教授夏至賢團隊操刀,導入核心RAG知識檢索架構與TDX交通大數據,確保AI升學建議字字有據、通勤時間精準試算,用頂尖學術實力破除選校焦慮。 新北市28,929位國九考生,從115年國中會考放榜起至6月30日大免選填截止,都可獲得「艾老師」全天不休的溫暖陪伴,讓選填志願不再焦慮。 國立宜蘭大學校長陳威戎致詞。 核心RAG護航,句句有憑據 為了根除AI亂說話的痛點,國立宜蘭大學AI推動辦公室執行長、名列全球前2%科學家的資工系特聘教授夏至賢老师,親自率領實驗室團隊為「艾老師」量身打造 RAG(檢索增強生成)知識檢索架構。當學生詢問普通高中、技術高中與五專的差異或學習方向時,艾老師不是憑空想像,而是精確擷取系統內龐大的招生簡章、各校課程地圖彙整後進行答覆。「每一句話都找得到出處」,給家長最硬核的專業背書。 串聯通勤路線,實現在地升學 選填志願時,交通遠近直接影響孩子的睡眠與學習品質。宜大團隊同步建置了龐大的通勤資料庫,結合交通部TDX開放資料與Google Cloud路線API,針對基北區148所高中職與173個錨點站,預建超過 25,000筆真實通勤路線。讓「艾老師」給的交通評估不再是直線距離,而是實打實的公車、捷運轉乘方案,提供「40分鐘與60分鐘真實體感分區」,幫家長精算最在地的升學生活圈。 產官學技跨界交融,社會責任高度實踐 由新北市政府教育局政策主導,大學問網站建置精準SQL升學數據庫,國立宜蘭大學夏至賢教授實驗室主導RAG核心架構,再加上蓋亞Google Cloud企業級雲端技術奧援,讓「艾老師」能兼顧「數字精準」與「說明有據」,成就一場完美的產官學技四方合作。 國立宜蘭大學校長陳威戎強調,學術研究的最終價值在於社會關懷,宜大將過往深鎖在實驗室、僅供學術發表的頂尖大語言模型微調技術,成功轉化為保障新北市將近三萬名孩子升學權益的溫暖陪伴。把過去可能需要花費高昂諮詢費、只有少數人能掌握的升學數據與志願排序策略,化為人人都可在手機上輕鬆享有的教育公共財,這正是公立大學實踐社會責任(USR)的最美典範。讓升學不是一場與厚重簡章搏鬥的苦役,而是孩子邁向璀璨未來的起跑線。
情報 蓋亞資訊雲端護航 與艾老師攜手建構AI升學護城河
115年國中教育會考落幕,面對基北區積分比序與適性選校的焦慮,新北市政府教育局宣布導入全國首發國中AI健檢師—「艾老師AI升學輔導教練」(unews.ai),由蓋亞資訊與技術夥伴Google Cloud攜手擔任「技術後盾與守護者」,以企業級高規格雲端架構全力護航,確保新北市28,929位國九考生在6月5日至6月30日大免志願選填截止前,皆能享有流暢且安全的數位導航服務。 透過Vertex AI自動擴展技術與Identity Platform資安防護,確保24小時不塞車、不洩漏個資,為國中升學路構築最安心的技術護城河。 蓋亞資訊商務長李尚修致詞。 瞬間流量自動擴展,尖峰時間諮詢免等待 蓋亞資訊協助將「艾老師」服務佈署在Google Cloud的核心服務——Cloud Run與BigQuery上。這意味著無論是放榜當晚幾萬人同時上線,還是半夜臨時想詢問基北區超額比序規則,系統都具備極高彈性的「自動擴展能力」,瞬間消化高併發流量,系統穩穩接住迫切需求,讓對話不中斷、查詢不抓狂。 Vertex AI大語言模型驅動,對話有據不敷衍 「艾老師AI升學輔導教練」(unews.ai)精準串接大學問網站建置的SQL升學數據庫及宜蘭大學團隊開發出RAG知識檢索架構後,蓋亞資訊透過 Vertex AI 進行雲端整合運算。讓國中生在對話框輸入問題與成績時,「艾老師」能在零點幾秒內,從148所高中職與173個TDX通勤站點的龐大資料庫中,精算出兼顧就近入學獎學金與通勤三級體感評估的最適解答。 Identity Platform嚴格看管,守護個資不洩漏 針對家長最關心的「個資隱私」,蓋亞資訊在架構中特別導入了 Identity Platform 技術。孩子輸入的會考分數、性向興趣與居住站點,全都享有最高規格的企業級資安防護與隱私隔離,保障個資絕不對外洩漏,讓安心諮詢成為可能。 產官學技四方聯手,用科技實踐教育普惠 成功的AI工具,背後是一座厚實的「技術護城河」。蓋亞資訊商務長李尚修表示,這是一場完美的產官學技四方緊密合作:由新北市政府教育局政策主導、大學問網站提供精準的招生數據、國立宜蘭大學研發RAG模型,最後由蓋亞資訊與Google Cloud進行底層架構的技術護航。 四方聯手頂級陣容,不僅確保了「艾老師」不會像一般通用型AI那樣胡言亂語,更在物理層面上保證了服務的絕對穩定。科技的真正價值在於解決社會痛點,新北市政府教育局將這套垂直領域的雲端科技,轉化為人人都可免費享有的「教育公共財」,把過去少數人才能獲得的精準數據分析,普及到每一位新北學子身上。,讓會考選填志願的25天,不再焦慮。
比賽 中華大學資工系參加全國AI機器人大賽囊括金銀銅 展現實作硬實力
中華大學資訊工程學系於全國AI機器人應用大賽中表現傑出,學生憑藉紮實的技術基礎與創新整合能力,一舉奪下多項金、銀、銅牌,締造三獎全包的亮眼成果,在全國大專院校競爭中脫穎而出,充分展現AI應用與機器人實作的堅強實力。 本屆競賽以自走車智慧控制為核心,規劃「MICROBIT主板遙控競速」與「藍芽迷宮遙控競速賽」兩大項目,著重於程式設計與硬體整合能力的綜合表現。在MICROBIT主板遙控競速項目中,陳佳琳、張詠翔組勇奪金牌,劉浤濱、張廷豐榮獲銀牌,王詠言、林孟昊則拿下銅牌;而在藍芽迷宮遙控競速賽中,陳佳琳與張詠翔再度摘金,蘇元楷、戴育杰獲得銀牌,王詠言與林孟昊再添銅牌佳績。各隊表現穩定、成績全面,突顯學生在不同賽制下的高度適應與實戰能力。