首頁  / 情報 / 活動

All 講座 營隊 比賽 展覽 課程 情報
講座 當科技與企業遇見本心在佛大
在科技快速變動的時代，從半導體產業到ＡＩ技術發展，外在世界日益精密，但人們在判斷與決策上，反而更需要一種穩定而清晰的思考方式。 佛光大學人文暨社會科學學院、中華中道領導總會，及湖山水人文講堂五月三十日於佛光大學共同舉辦「當科技與企業遇見本心暨中道ＡＩ研討會」，本次活動邀請到佛光大學副校長馬遠榮、中道總會名譽理事長兼會長陳樹，以及宏碁集團創辦人施振榮與學者菁英們，透過深入淺出的對談展開交流，研討會採一日雙場形式，上午探討當代文明的整合路徑，下午討論科技與企業遇見本心議題，透過跨領域對話，提供一個重新理解變局、反思自我的視角。本報特就此進行專題報導，與讀者分享。 　佛光大學副校長　　 馬遠榮：智匯人文 共生永續 佛光大學副校長馬遠榮在「當科技與企業遇見本心×中道ＡＩ研討會」開幕致詞時強調，科技應用須具備因地制宜的思維，正如校園推動微水力發電，需先深入洞察地理特性，將好山好水的環境優勢轉化為永續能源，而非盲目套用主流卻不符在地需求的技術。 馬遠榮認為，大學治理應由有序的管理開始，透過精準規劃，為學校帶來轉型契機。科技不僅是數據的累積，更是人文情懷的體現。在節能減碳的實踐中，他深刻體會到，技術必須基於服務人類的福祉，並契合土地特性。ＡＩ發展亦然，應在倫理的架構下，從單純的計算工具，升級為協助文明反思、提升人類智慧的良伴，讓科技成為連結心靈與自然環境的橋梁。 面對科技洪流，馬遠榮認為，教育應引導學生透過ＡＩ進行深層的哲學思考，而非僅追求效率。未來期盼透過ＡＩ與人文深度融合，讓校園成為創新實驗場，以因地制宜的智慧，開創人類文明與自然共生共榮的永續未來。 當代文明的整合路徑 ：宗教、ＡＩ與文化教育的跨界共譜 上午綜合座談會由佛光大學人文暨社會科學學院張世杰院長主持，與會者就「當代文明的整合路徑：宗教、ＡＩ與文化教育的跨界共譜」議題提出看法。 科技駕馭需靠使命感 佛光大學人文暨社會科學學院院長張世杰表示，ＡＩ本質僅是工具，並無願景與使命。科技若無純正價值觀引導，極易淪為犯罪幫兇。他主張，宗教與人文教育在ＡＩ時代更顯重要，唯有透過心靈的洗滌與正確價值觀的確立，科技才能發揮正向力量，避免人類社會陷入危機。 針對ＡＩ生成的內容，張世杰認為，ＡＩ產出的是基於海量數據的「大眾美」，但藝術家與修行者個人獨特的生命特質與風格，是任何演算法都無法模擬的，這正是人性的不可取代之處。他期盼，在科技洪流中守住人心，持續傳遞正向能量，為當代社會注入更多人文關懷。 以系統思維推動永續 對於永續發展與ＡＩ技術，教育部資訊及科技教育司科長高志璋指出，永續發展的核心不僅是環保倡議，更需將「經濟思維」植入底層設計，透過優化流程，讓資源循環從被動回收轉為主動創新，並強調政策必須具備環境、社會與經濟的系統性思維，避免單一決策帶來的連鎖衝擊。 當前ＡＩ科技飛速成長，高志璋提醒，儘管機器能整理龐大資料、模仿慈悲語言，但它缺乏真實的受苦經歷，無法給予生命深層的撫慰與開解，並強調ＡＩ可作為助手，但「承擔責任」的權利與義務必須回歸於人。在數位浪潮下，人的溫度與懺悔的能力，才是無法被演算的底線。他也期盼，人類應「有條件地擁抱科技」，以人本倫理為舵，引領ＡＩ走向共善之路。 ＡＩ為師輔導利器 佛光大學應用科技與設計學院院長羅榮華分享對ＡＩ浪潮的見解。他強調，ＡＩ並非洪水猛獸，而是教師在輔導工作中的重要「思考夥伴」，當諮商面臨難題，或需要即時應對學生複雜情緒時，ＡＩ能提供多元策略路徑，有效提升教育工作的深度與廣度。 面對ＡＩ可能取代工作的焦慮，羅榮華語重心長地指出，人類的同理心、深厚的社會經驗與生活智慧，是機器無法複製的核心。ＡＩ能提供資訊，但「判斷力」仍掌握在人類手中。 科技文明的人文邊界 在數位浪潮席捲全球的時代，ＡＩ的發展與法治規範如何取得平衡？佛光大學公共行政與國際事務學系助理教授彭睿仁指出，科技進步日新月異，法律規範雖具滯後性，卻是保障人性尊嚴的最後一道防線。當民眾享受ＡＩ帶來的便利時，往往犧牲了個人隱私與數位習慣作為代價。他以電影《機械公敵》為例，強調ＡＩ只能基於機率計算生存率，卻無法理解「生命權平等」的倫理本質。 面對交通號誌、電廠調節等公共基礎設施，彭睿仁疾呼「人是最終決策者」。ＡＩ可以優化效率，但若少了人的審視與擔當，科技將淪為冷冰冰的數據算計。他提醒，無論科技如何演進，人類應保持對技術內涵的深刻理解，讓「以人為本」的倫理思考，始終駕馭於ＡＩ的數據洪流之上。 用人文重塑ＡＩ時代 ＡＩ浪潮席捲全球，對於如何避免「工具理性」凌駕「價值理性」，佛光大學學務長柳金財深刻剖析數位時代的人文困境與宗教智慧，他指出，當學生過度依賴ＡＩ生成答案而失去獨立思考時，人類便會陷入主體性喪失的危機。 結合自身跨宗教的信仰歷程，柳金財強調宗教非僅是教義之爭，而是療癒心靈的共同基石。他表示，科技雖能提供高效的「善巧方便」，但唯有透過宗教提供的終極關懷與倫理導向，才能為ＡＩ注入靈魂。 柳金財進一步提出「地緣文化」概念，認為台灣擁有深厚的宗教包容力與科技實力。若能將科技理性與宗教慈悲結合，台灣不僅是晶片製造中心，更將成為全球文明對話的軟實力輸出國。 ＡＩ無法取代人類主體性 針對各界擔憂ＡＩ人工智慧將取代人類職位，佛光大學主任秘書徐明珠強調，ＡＩ雖是強大的認知工具，但科技僅是媒體形式的更迭，人類的「內容核心」與「主體性」永遠無法被取代。 徐明珠分析，ＡＩ本質是透過龐大數據進行接龍與運算的科技，雖能協助處理繁瑣統計、降低認知負荷，但判斷答案是否正確的權柄，始終掌握在人手中。她以自身實驗為例，ＡＩ生成的語音雖精確，卻缺乏人類情感的「抑揚頓挫」，那份溫度與靈魂，正是人類職能的護城河。 她也引述「定靜安慮得」的思維，呼籲大眾面對科技變遷無需恐慌，唯有透過培養良好的ＡＩ素養，將科技轉化為個人知識體系，並在「人機共寫」的時代堅持共善，才能在變動中激發潛能，成為自己生命真正的舵手。
情報 亞洲大學保健系一襲白袍見證初心，準營養師啟程實習
亞洲大學食品營養與保健生技學系舉辦「114學年度暑期營養師實習行前授袍典禮」，38名大三學生在師長見證與祝福下披上白袍，準備投入暑期營養實習。
情報 宜大資工頂尖學術力 打造艾老師AI最強大腦
選填志願最怕訊息誤差導致決策錯誤，為解決升學資訊恐慌，國立宜蘭大學攜手新北市政府教育局、大學問網站與蓋亞資訊，推出全台首發公共服務「艾老師AI升學輔導教練」（unews.ai），由全球前2%科學家、宜蘭大學資工系特聘教授夏至賢團隊操刀，導入核心RAG知識檢索架構與TDX交通大數據，確保AI升學建議字字有據、通勤時間精準試算，用頂尖學術實力破除選校焦慮。 新北市28,929位國九考生，從115年國中會考放榜起至6月30日大免選填截止，都可獲得「艾老師」全天不休的溫暖陪伴，讓選填志願不再焦慮。 國立宜蘭大學校長陳威戎致詞。 核心RAG護航，句句有憑據 為了根除AI亂說話的痛點，國立宜蘭大學AI推動辦公室執行長、名列全球前2%科學家的資工系特聘教授夏至賢老师，親自率領實驗室團隊為「艾老師」量身打造 RAG（檢索增強生成）知識檢索架構。當學生詢問普通高中、技術高中與五專的差異或學習方向時，艾老師不是憑空想像，而是精確擷取系統內龐大的招生簡章、各校課程地圖彙整後進行答覆。「每一句話都找得到出處」，給家長最硬核的專業背書。 串聯通勤路線，實現在地升學 選填志願時，交通遠近直接影響孩子的睡眠與學習品質。宜大團隊同步建置了龐大的通勤資料庫，結合交通部TDX開放資料與Google Cloud路線API，針對基北區148所高中職與173個錨點站，預建超過 25,000筆真實通勤路線。讓「艾老師」給的交通評估不再是直線距離，而是實打實的公車、捷運轉乘方案，提供「40分鐘與60分鐘真實體感分區」，幫家長精算最在地的升學生活圈。 產官學技跨界交融，社會責任高度實踐 由新北市政府教育局政策主導，大學問網站建置精準SQL升學數據庫，國立宜蘭大學夏至賢教授實驗室主導RAG核心架構，再加上蓋亞Google Cloud企業級雲端技術奧援，讓「艾老師」能兼顧「數字精準」與「說明有據」，成就一場完美的產官學技四方合作。 國立宜蘭大學校長陳威戎強調，學術研究的最終價值在於社會關懷，宜大將過往深鎖在實驗室、僅供學術發表的頂尖大語言模型微調技術，成功轉化為保障新北市將近三萬名孩子升學權益的溫暖陪伴。把過去可能需要花費高昂諮詢費、只有少數人能掌握的升學數據與志願排序策略，化為人人都可在手機上輕鬆享有的教育公共財，這正是公立大學實踐社會責任（USR）的最美典範。讓升學不是一場與厚重簡章搏鬥的苦役，而是孩子邁向璀璨未來的起跑線。
情報 蓋亞資訊雲端護航 與艾老師攜手建構AI升學護城河
115年國中教育會考落幕，面對基北區積分比序與適性選校的焦慮，新北市政府教育局宣布導入全國首發國中AI健檢師—「艾老師AI升學輔導教練」（unews.ai），由蓋亞資訊與技術夥伴Google Cloud攜手擔任「技術後盾與守護者」，以企業級高規格雲端架構全力護航，確保新北市28,929位國九考生在6月5日至6月30日大免志願選填截止前，皆能享有流暢且安全的數位導航服務。 透過Vertex AI自動擴展技術與Identity Platform資安防護，確保24小時不塞車、不洩漏個資，為國中升學路構築最安心的技術護城河。 蓋亞資訊商務長李尚修致詞。 瞬間流量自動擴展，尖峰時間諮詢免等待 蓋亞資訊協助將「艾老師」服務佈署在Google Cloud的核心服務——Cloud Run與BigQuery上。這意味著無論是放榜當晚幾萬人同時上線，還是半夜臨時想詢問基北區超額比序規則，系統都具備極高彈性的「自動擴展能力」，瞬間消化高併發流量，系統穩穩接住迫切需求，讓對話不中斷、查詢不抓狂。 Vertex AI大語言模型驅動，對話有據不敷衍 「艾老師AI升學輔導教練」（unews.ai）精準串接大學問網站建置的SQL升學數據庫及宜蘭大學團隊開發出RAG知識檢索架構後，蓋亞資訊透過 Vertex AI 進行雲端整合運算。讓國中生在對話框輸入問題與成績時，「艾老師」能在零點幾秒內，從148所高中職與173個TDX通勤站點的龐大資料庫中，精算出兼顧就近入學獎學金與通勤三級體感評估的最適解答。 Identity Platform嚴格看管，守護個資不洩漏 針對家長最關心的「個資隱私」，蓋亞資訊在架構中特別導入了 Identity Platform 技術。孩子輸入的會考分數、性向興趣與居住站點，全都享有最高規格的企業級資安防護與隱私隔離，保障個資絕不對外洩漏，讓安心諮詢成為可能。 產官學技四方聯手，用科技實踐教育普惠 成功的AI工具，背後是一座厚實的「技術護城河」。蓋亞資訊商務長李尚修表示，這是一場完美的產官學技四方緊密合作：由新北市政府教育局政策主導、大學問網站提供精準的招生數據、國立宜蘭大學研發RAG模型，最後由蓋亞資訊與Google Cloud進行底層架構的技術護航。 四方聯手頂級陣容，不僅確保了「艾老師」不會像一般通用型AI那樣胡言亂語，更在物理層面上保證了服務的絕對穩定。科技的真正價值在於解決社會痛點，新北市政府教育局將這套垂直領域的雲端科技，轉化為人人都可免費享有的「教育公共財」，把過去少數人才能獲得的精準數據分析，普及到每一位新北學子身上。，讓會考選填志願的25天，不再焦慮。
比賽 中華大學資工系參加全國AI機器人大賽囊括金銀銅　展現實作硬實力
中華大學資訊工程學系於全國AI機器人應用大賽中表現傑出，學生憑藉紮實的技術基礎與創新整合能力，一舉奪下多項金、銀、銅牌，締造三獎全包的亮眼成果，在全國大專院校競爭中脫穎而出，充分展現AI應用與機器人實作的堅強實力。 本屆競賽以自走車智慧控制為核心，規劃「MICROBIT主板遙控競速」與「藍芽迷宮遙控競速賽」兩大項目，著重於程式設計與硬體整合能力的綜合表現。在MICROBIT主板遙控競速項目中，陳佳琳、張詠翔組勇奪金牌，劉浤濱、張廷豐榮獲銀牌，王詠言、林孟昊則拿下銅牌；而在藍芽迷宮遙控競速賽中，陳佳琳與張詠翔再度摘金，蘇元楷、戴育杰獲得銀牌，王詠言與林孟昊再添銅牌佳績。各隊表現穩定、成績全面，突顯學生在不同賽制下的高度適應與實戰能力。
情報 學習障礙也能走進科學　嘉大研究生獲總統教育獎持續推動科學平權
2026年總統教育獎名單近日揭曉，就讀嘉義大學生化科技研究所的吳泓陞，憑藉在逆境中持續精進、投入科學研究與教育服務的行動，榮獲2026年大專組總統教育獎，在獲獎後宣布，將捐出部分總統教育獎獎金給社團法人中華民國學習障礙協會，支持科學營隊長期運作，展現不向命運設限的生命力量，期盼將社會給予他的肯定，轉化為延續科學平權的力量，也為教育平權寫下動人篇章。 吳泓陞國中一年級時被鑑定為符號辨識及書寫障礙，閱讀、書寫與符號辨識等對多數人而言是輕而易舉，對他而言卻是必須反覆克服的挑戰。求學過程中，他曾被建議放棄升學，改走技職道路；投入科學研究時，也一度面對外界質疑，然而，他始終沒有放棄對科學的熱情，並在科展實作中逐步建立自信，高二時獲新北市科展特優並晉級全國科展，畢業後透過特殊選才錄取嘉義大學，以實際行動證明，學習障礙不等於能力受限，只要找到適合的方法與舞台。 進入嘉大之後，吳泓陞更深刻體會到，真正能改變學障孩子生命的，不只是個人努力，更在於環境是否願意提供機會。多年來，他持續與社團法人中華民國學習障礙協會合作，投入學障科學營、科學教育推廣與陪伴服務，希望透過實驗、探究與團隊合作，陪伴學障學生發現自己不是不能學，而是需要找到適合自己的學習方式。也曾組成大專團隊申請台積電青年築夢計畫，擔任教師指導學習障礙學生參與科展，協助多組學生在研究歷程中建立自信與成就感。除此之外，每週也投入時間前往嘉義縣立民和國中參與星光鴻海計畫，陪伴弱勢與學障學生接觸科學研究，並協助指導學障學弟妹獲得2025年總統教育獎，讓更多孩子相信自己也有被肯定的可能。 今年即將舉辦的第三屆國中小學習障礙科學營，預計招收70位國中小學生，除學習障礙學生外，也開放偏鄉與弱勢家庭孩子參與。吳泓陞表示，科學營不只是學習科學知識的平台，更是一個讓孩子彼此交流、互相支持與共同成長的環境。同時也將隨學習障礙協會前往越南參與國際志工服務，將自身曾受幫助與陪伴的生命經驗，化為服務他人的實際行動。他期待未來有更多學習障礙大專生投入志工行列，從手心向上者逐漸成為手心向下的人，並呈現最真實的榜樣。 吳泓陞表示，總統教育獎對他而言不只是個人的肯定，更是一份責任。他始終相信，學習障礙也能走進科學，未來將持續結合科學研究、特殊教育與公益服務，推動科學教育平權，讓學習障礙、偏鄉及弱勢學生，不因資源不足而被關上機會之窗，勇敢走向屬於自己的未來。
情報 佛光大學運健學程喜報！學生斬獲銀髮體適能、壺鈴雙證照 展現「畢業即就業」超強即戰力
迎戰高齡化社會與全民健身浪潮，佛光大學「運動與健康促進管理學士學位學程」（以下簡稱佛光運健學程）再度傳出捷報！該學程多位優秀學生於近日順利通過嚴格考核，同時斬獲「銀髮族體適能指導教練證」與「壺鈴指導教練證」雙重專業認證。熱騰騰的證照不僅是對學生專業技能的最高肯定，更展現了佛光大學「入學即備戰，畢業即就業」的卓越教學成果。
情報 傳承金檔榮耀　雲嘉南區養護工程分局赴嘉義大學取經
為汲取優質檔案管理與修護經驗，交通部公路局雲嘉南區養護工程分局秘書室李瓊美主任於6月10日率領所轄各工務段檔案管理同仁約15人，赴嘉義大學進行檔案標竿學習與修護實務交流，「邊走邊導覽」形式，展開檔案管理體制與技術盲點深度對談。 嘉大曾於民國95至96年間榮獲「金檔獎」與「金質獎」，在文書與檔案管理累積深厚基礎，為國內文書檔案管理標竿典範。雲嘉南區養護工程分局此次特別前來「取經」，除汲取實務經驗外，也為了角逐新一屆金檔獎參賽做充分準備。 本次交流聚焦於檔管實務核心，參訪團實地了解嘉大檔案庫房設施與溫濕度控管機制，嘉大無私分享「存放空間規劃」調度經驗，並探討如何加強「機密檔案宣導與正確填寫」，及有效「減少同仁將個資與機密混淆」的誤區。此外，雙方亦就檔案銷毀流程及公文系統與檔案管理局系統銜接等議題深入討論，展現跨機關交流的實務效益。 另外，參訪團隊移師至嘉大「檔案修復實驗室」，在嘉大主任秘書夏滄琪副教授及張正松修護師指導下進行修護實作，親自操作並體驗歷史檔案保存的科學工藝。 文書檔案不僅是行政運作的紀錄，更承載機關發展的歷史脈絡與文化記憶。透過此次跨機關現地導覽與修護實作交流，不僅傳承金檔獎典範經驗，也促進檔案管理與保存維護的專業對話，秉持分享與共學精神，攜手提升檔案管理品質。
比賽 佛光大學應經系傳捷報 陳銘浩奪大專組榜首、全國第2！
佛光大學應用經濟學系學生近日於全國具指標性的「第21屆國際貿易大會考」中表現亮眼，展現學系紮實的專業培育成果與學生優異的實務能力。其中，大四學生陳銘浩以優異成績勇奪大專組排名第1、更是全國排名第2、獎學金榜第1；大三學生葉清亦取得全國排名第45、大專組第19、獎學金榜第29名的佳績。兩位同學的傑出表現，不僅為個人爭光，更成為佛光大學教學品質最具說服力的最佳見證。 由台北市進出口商業同業公會等單位共同舉辦的「國際貿易大會考」，自2006年開辦以來，已成為國內最具代表性的國際貿易專業認證之一，每年吸引數千名考生報考。考試內容涵蓋國際貿易實務、商務法規、進出口流程及相關理論知識，並設置績優獎學金，鼓勵青年學子投入國際經貿領域。 在眾多競爭者中脫穎而出的陳銘浩，成功拿下大專組與獎學金榜雙料冠軍，展現其深厚的國際貿易專業素養與卓越的學習成果，也為未來投入國際商務職場奠定堅實基礎。葉清同學同樣表現不俗，在全國排名中名列前茅，顯示佛光大學應用經濟學系學生在國際經貿專業領域具備高度競爭力。
課程 佛光大學應經系陳品睿榮獲資策會「生成式 AI 辦公室應用能力認證」
🔥 狂賀！陳品睿 同學榮獲 資策會「生成式 AI 辦公室應用能力認證」！ 🔥 這張證照有多香？ 拿到它，等於直接掌握了未來職場的「通關密碼」！ 當別人在辦公室加班到哭，品睿可能手起刀落、高效率搞定，這就是實力的差距！ 與其擔心未來被 AI 取代，不如來佛光優美的校園， 跟著我們一起把 AI 當作最強裝備。 佛大應經系帶你站上 AI 浪頭、乘風破浪，人生直接開掛！ 雙手借給小編，掌聲跟尖叫聲不要停，一起為品睿瘋狂亮燈！💡🎉🎉
情報 佛光大學經濟系陳銘浩榮獲 FMA 高級金融管理師證照兩岸第五名
🎮 進入 AI 快速飛揚的時代，你還在宅在家裡打怪、刷劇本，結果猛然回首，發現自己只是在虛度光陰嗎？ 當別人在當虛擬世界的提款機時，佛大經濟系的陳銘浩 同學已經在現實世界直接登上人生閃亮舞台啦！ 💥 超狂神級戰績 💥 銘浩日前挑戰地獄級難度的FMA 高級金融管理師證照，不僅一波通關，更在兩岸無數頂尖高校菁英的激烈角逐中，直接斬獲 「兩岸排名第 5 名」 的耀眼殊榮！這實力，簡訊還沒發完，他已經在大氣層了！🚀 💡 來「佛大」讓自己成為傳說： 與其在遊戲裡打敗魔王，不如來佛光大學優美的校園！在這裡一邊呼吸新鮮空氣、吸收天地能量，一邊鍛鍊學識、涵養實力。畢業直接飛向國際，打敗天下無敵手！ 👏👏👏 期待下一個登頂經濟榮譽榜的 Master 就是你！✨ #佛光大學經濟系 #FMA高級金融管理師 #兩岸第五 #不是虛度光陰是虛擬變現實 #招生中 #跟著強者飛
情報 115年度教師資格檢定6月14日登場 嘉大設置考場服務雲嘉南考生
「115年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試」於6月14日登場，全國設置8個考區15個考場，其中雲嘉南考區由臺南大學及嘉義大學合作。嘉大考場設於蘭潭校區，計有中等學校、國民小學、特殊教育、幼兒園等四類師資類科試場，報名人數為641人。嘉大為提供考生舒適、整潔的應試環境，自3月起由嘉大林翰謙校長、黃月純副校長與校內近100名同仁共同籌備、規劃辦理本次試務工作，考前將加強環境清潔、試場及動線布置，以確保試務工作圓滿順利。 嘉大蘭潭校區嘉義考場可提供嘉大校內學生、畢業師資生及雲嘉南地區考生就近應考，減少長途奔波的不便。各試場將於6月13日下午2時在校門口公告綜合教學大樓1、2樓試場位置，並於下午3時至5時開放應考人及家長查看試場位置。6月14日考試當日上午7時30分起，開放應考人進入綜合教學大樓各試場，請應考人務必依規定攜帶准考證及正本身分證明文件，並備妥藍色或黑色墨水筆、黑色2B軟芯鉛筆、橡皮擦等應試文具。由於近期正值梅雨季節，天候較不穩定，也提醒考生攜帶雨具並提早出門，以免影響應試。 師資培育中心蔡明昌主任表示，嘉大為雲嘉地區唯一培育中等學校、國民小學、特殊教育及幼兒園師資類科之全方位師資培育大學，每年培育將近400名師資生。近5年嘉大各師資類科之教師資格檢定通過率表現優異，並連續5年榮獲教育部認可為師資培育獎優學校。同時亦是教育部核定培育公費師資生大學，及補助師資培育獎學金，作為扶助清寒優秀學生及鼓勵成績優秀學生之大學。 本年度教師資格考試，教育部預計7月29日上午9時放榜並開放下載成績單，通過資格考試者，後續將赴各校進行半年全時教育實習。嘉大秉持培育優質師資之社會責任，強調以教育為志業，讓師資生成為有品格、品質與品味之良師，歡迎有志從事教職者，一同加入嘉大師資生行列，為百年教育奉獻己力。

  熱門文章

  升學資訊