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比賽 佛大校友賴冠傑亞運再摘銅　轉戰男子C艇500公尺連兩屆登頒獎台
佛大校友賴冠傑於亞運男子C艇500公尺賽事，以1分49秒042摘下銅牌，繼上屆亞運男子C艇1000公尺金牌後，再度站上亞運頒獎台，連續兩屆締造佳績。 賴冠傑上屆以男子C艇1000公尺摘金，本屆因賽事項目調整轉戰500公尺。面對距離縮短帶來的速度與配速挑戰，他持續調整訓練方式，在8名選手一戰定生死的賽制下全力應戰，最終以1分49秒042排名第3。 教練游志偉表示，1000公尺與500公尺的訓練及比賽節奏不同，賴冠傑在有限的調整時間內完成轉項，最終站上頒獎台。未來他也將持續備戰奧運積分賽事，重新調整至1000公尺項目的比賽模式。 本屆亞運摘下銅牌的賴冠傑，同時迎來人生新階段，預計迎接兒子出生。他表示，這面銅牌是成為父親前收到的一份珍貴禮物，也為此次亞運之旅留下特別回憶。
情報 從愛吃蝦到做出蝦紅素濃度偵測器　嘉大師生跨域研究躍上國際期刊
蝦紅素（Astaxanthin）是常見於保健食品中的類胡蘿蔔素，具有抗氧化等特性，然而蝦紅素濃度的量測通常需要搭配適當的分析方法與儀器。嘉義大學電機工程學系江政達教授指導電機工程學系大學部謝侑廷學生及劉奕昇學生，採用比色法量測蝦紅素濃度，研發出?檢測蝦紅素濃度的偵測器?，其完整之研發設計與結果已收錄於IEEE Sensors Journal知名國際期刊。 林翰謙校長表示，大學教育不只是讓學生在課堂中「學會」知識，更重要的是創造機會，讓學生透過專題研究與實際操作，把知識真正「做到、用上」。嘉大持續推動學生本位、跨域學習及特色研究，鼓勵教師帶領學生從生活觀察發現問題，再運用專業知識提出解決方法。此次電機系師生從日常生活中的蝦紅素出發，將電機、光學、感測及積體電路等專業整合於研究實作，不僅培養學生分析問題與動手驗證的能力，也展現教學與研究相互結合的人才培育成果。 江政達教授表示，研究團隊因喜愛吃蝦子而對蝦紅素（Astaxanthin）產生興趣，進一步發現蝦紅素除了天然存在於蝦類等生物中，也廣泛應用於日常保健食品。由於蝦紅素產品的濃度檢測，仍需要搭配適當的分析方法與儀器，若能以更快速、簡便的方式掌握蝦紅素溶液濃度，將有助於提升檢測效率。而目前針對蝦紅素溶液濃度電子偵測的相關研究仍為有限，因此才開始進行探究開發蝦紅素溶液之感測機制。研究團隊藉由蝦紅素溶液的光學特性出發，並思考設計以轉換電路，進一步研發完成蝦紅素濃度電子偵測器，從研發過程與實驗結果發現，藉由此裝置可快速得知蝦紅素溶液濃度，有助於縮短量測時間，提升整體檢測效率。 謝侑廷同學與劉奕昇同學表示，目前有幾種可以測量蝦紅素濃度的方法，例如：光譜法、HPLC及分光法等。然而，為能夠快速且方便得知蝦紅素濃度，採用反應時間短、對儀器要求不高及操作簡單的「比色法」進行研發，師生經過為期1年半的研發過程和實驗，成功將感測系統和CMOS(積體電路製程)整合，利用蝦紅素溶液對光線的吸收程度進行感測，再透過光敏電阻阻值的變化，建立蝦紅素濃度偵測器，並藉由透過晶片的數位化週期輸出，從而得知蝦紅素的濃度。蝦紅素濃度偵測器有別於其他種類的偵測方式，具有成本相對較低、量測速度較快等特色。 從「為什麼」開始提問，到設計電路、反覆實驗，再將研究成果登上國際期刊，嘉大師生把生活中的好奇轉化為研究題目，透過教師帶領學生投入專題研究，讓學生在真實科研歷程中累積發現問題、跨域整合與驗證成果的能力，嘉大持續讓課堂與研究相互連結，培養具備實作能力與創新思維的跨域人才。
情報 從校園研究走進半導體研發現場　嘉大電物系碩士生力積電實習展成果
從校園研究走進半導體研發第一線，讓專業知識真正「學會、做到、用上」！嘉義大學電子物理學系光電暨固態電子碩士班徐弘明同學，在電物系許芳文主任指導協助下，經申請審核及多階段面試，獲選參加力晶積成電子製造股份有限公司暑期實習，赴新竹科學園區研發部門進行為期近兩個月的專業實習，投入矽光子晶片創新技術研究，並於暑期實習結業典禮中以口頭報告發表實習成果，展現嘉大學生從學術研究接軌半導體產業的專業實力。 林翰謙校長表示，面對AI、高效能運算及半導體科技快速發展，大學人才培育不僅要讓學生在課堂中建立專業知識，更要創造機會走進真實產業場域，理解企業如何將理論轉化為技術與產品。嘉大持續推動學生本位、跨域學習及產學鏈結，鼓勵各系所將企業實習、專題研究與職涯探索融入人才培育歷程，讓學生從「學會」專業知識，進一步在產業現場「做到、用上」，並將實務經驗帶回校園深化研究，提升面對未來產業需求的競爭力。 此次實習期間，徐弘明同學首次接觸超穎透鏡（Metalens）與光柵耦合器（Grating Coupler）等光學元件，從文獻研讀建立基礎知識，並透過每週進度會議與主管討論研究方向。實務上則運用程式模擬工具，針對共同封裝光學模組（Co-Packaged Optics，CPO）相關應用進行元件設計與分析，過程中持續與企業導師溝通，逐步排除模擬所遇到的技術問題，累積從問題分析、研究設計到成果表達的完整經驗。 徐弘明同學表示，這次實習讓他接觸許多課堂上較難實際體驗的內容，也更深入了解半導體產業的運作模式。面對陌生領域，必須在短時間內自行研讀文獻、建立基礎觀念，讓他學會主動搜尋資料、拆解問題並逐步尋找解決方法；實際進行模擬後，更深刻體會理論與實作之間的差異，也更加重視物理原理的掌握。透過每週進度會議及公司內部課程，同時，逐漸學會掌握報告重點、清楚呈現研究成果，提升公開表達的信心。透過提前熟悉光學元件設計及模擬流程，不僅讓後續研究方向更加明確，也進一步確認未來投入光電與半導體領域的職涯目標，形成「學校研究、產業實作、回饋研究」的學習循環。 許芳文主任指出，嘉大理工學院持續鏈結半導體產業人才需求，於2025年即辦理力積電人才預聘暨實習計畫說明會，由企業人資團隊介紹製程、設備、整合及研發工程師等職務與實習機會。實習期間共分兩個時程：2026年4月至6月學期實習、2026年7、8月暑期實習。實習月薪約為 NTD $35,000 ~ 40,000，並有「部門主管及HR導師制度」，且提供「實務專案 & 多元課程」，協助學生提早認識產業環境及職涯發展，並有機會在畢業前優先獲得正職機會！ 2027年「力積電人才預聘暨實習計畫」說明會預定11月11日（星期三）下午1時20分於理工大樓A16-104多功能視聽教室舉行，持續搭建校園與企業之間的人才橋梁，讓更多學生在畢業前走進產業現場，歡迎學子踴躍參加，累積實務經驗，為進入半導體及科技產業做好準備。
情報 佛大發布「星雲大師數位人文」平台　珍貴史料開放全球取用
適逢佛光山開山六十週年暨星雲大師百歲誕辰，佛光大學與佛光山文教基金會於佛光大學舉辦「星雲大師數位人文」平台發布會，正式宣布平台向全球開放取用。平台以「星雲大師數位典藏館」、「雲水三千—星雲大師弘法地圖」及「向大師請法」為三大核心架構，結合數位科技、人工智慧與人文研究方法，保存並活化星雲大師留下的文字、影像、手稿及弘法足跡。 佛光大學與佛光山文教基金會自2024年展開合作，歷經資料盤點、數位化、詮釋著錄及系統建置，目前已完成第一階段成果。截至2026年9月，平台已收存19個資料集及2個特殊資料集，各類型資料共達523,054影幅數／檔案數，包括圖書文獻148,019冊、書簡信函114,707件、照片圖像73,112張、行程日誌58,828筆及影音資料17,931筆，除作為人間佛教研究的重要基礎，也提供教育史、文化史、社會史及宗教史等領域研究運用。 佛光大學校長趙涵?表示，星雲大師留下的著作、演講及影像史料極為龐大，平台先完成典藏，再結合AI與數位科技，讓資料不只是保存，更能被理解與運用，未來也將透過多語轉譯突破語言限制，讓人間佛教文化資產走向全球。 發布會中並舉行平台啟用儀式，佛光大學也分別與佛光山文教基金會及國家圖書館簽署合作協議，未來將持續推動佛教文物數位典藏、開放取用及國際學術交流，並擴大平台於海內外學術單位與圖書館的研究運用。 未來，佛光大學與佛光山將持續推動史料數位化，整合學術資源，深化AI與數位人文跨域研究；佛光山文教基金會亦持續徵集星雲大師相關手稿、書信、照片、墨寶及影音等文獻與文物，充實平台典藏，讓珍貴文化資產持續被保存、研究與傳承。
情報 世界經典遇見臺灣土地　嘉大藝術節鋼琴三重奏浪漫揭幕
讓藝術走進校園，讓音樂成為連結師生與社區的共同語言。2026嘉義大學藝術節「薪火傳嘉」系列活動將於9月30日（星期三）晚間7時30分在民雄校區文薈廳揭開序幕，首場音樂會邀請國內知名「台北愛樂室內樂坊鋼琴三重奏」，由小提琴家趙恆振、大提琴家呂超倫及鋼琴家蔡佩娟攜手演出，以「世界經典、現代聲響、臺灣土地」交織跨越時代與文化的音樂對話，本活動自由入場，歡迎師生及社區民眾共同聆賞。 林翰謙校長表示，藝術與人文是大學全人教育不可或缺的一環，嘉大不僅重視學生專業知能的培養，也希望透過多元藝文活動，讓美感教育自然融入校園生活。嘉大藝術節持續舉辦15年，以「在地扎根、藝術對話、人才交流」為策展特色，透過音樂、戲劇、展覽、講座及跨域藝術實驗等多元形式，將專業藝術家走進校園，讓學生近距離感受藝術創作與專業實踐，也將大學藝文資源與社區共享。期盼藝術的火種透過一場場演出與交流，在師生與社區之間持續傳遞，讓「薪火傳嘉」成為嘉大培育全人、深耕人文與連結地方的具體實踐。 開幕音樂會曲目橫跨不同國家、時代月與文化，包括融合舞曲、諧謔與現代音樂語彙，呈現豐富多變時代聲響的蕭斯塔科維奇《五首小品》；以臺灣土地、人文與生命情感為創作核心，融合西方室內樂形式與本土精神的蕭泰然《福爾摩沙》鋼琴三重奏作品58；以流動抒情旋律描繪細膩內在情感的拉赫曼尼諾夫《第二號C小調鋼琴協奏曲》第二樂章；以及斯拉夫民族音樂語彙為基礎，在沉思與熱烈奔放間轉換的德弗札克《悲歌》鋼琴三重奏作品90。四首作品相互映照，帶領觀眾從歐洲民族音樂、二十世紀現代聲響，一路聽見臺灣土地深厚的人文情感，構築跨越地域與世代的音樂風景。 此次演出陣容堅強，小提琴家趙恆振現任嘉大音樂系教授，取得美國馬里蘭大學音樂藝術博士；大提琴家呂超倫畢業於茱莉亞音樂學院及耶魯大學，現任台北愛樂室內樂坊藝術總監；鋼琴家蔡佩娟畢業於紐約曼哈頓音樂院，長期活躍於獨奏及室內樂舞臺。三位音樂家將以鋼琴、小提琴與大提琴細膩交織，呈現室內樂聲部彼此傾聽、回應與對話的獨特魅力。 推廣精緻音樂與藝術文化是嘉大藝術節長期耕耘的重要方向，相較大型交響樂團的磅?編制，室內樂更能拉近演奏者與觀眾的距離。期盼透過第15屆嘉大藝術節，讓古典音樂以親近而多元的方式走入校園與社區，在一次次聆聽、交流與感動中，讓藝術在嘉義持續扎根，也為2026「薪火傳嘉」系列活動奏響精彩序章。
情報 世界綠色大學躍升全球108名　嘉大1.5億打造韌性微電網
從節能減碳進一步走向能源自主與防災韌性，嘉義大學推動綠色大學再跨重要一步！2026年UI GreenMetric世界綠色大學排名公布，今年共有全球110國、2,016所大學參與，嘉大排名全球第108名、臺灣第10名，躍居全球前約5.4%。回顧近年表現，嘉大從2021年第264名、全球前28%，逐步提升至2024年第187名、2025年第125名，今年再前進17名，距離世界百大僅一步之遙，展現校園永續治理持續累積的成果。 嘉大推動「綠色大學」，以回應氣候變遷、能源轉型與大學永續發展責任，提出2026至2045年長程發展藍圖，以「能源效率為基礎、韌性微電網為骨幹、生物質零廢循環為核心、智慧農業為應用」，逐步從節能校園邁向韌性校園、零廢循環，朝具農業教育特色的區域淨零大學發展。 延續此一布局，嘉大啟動「大專校院建置電力韌性校園補助計畫」，投入總經費1.5億元，其中教育部補助1億元、學校自籌5,000萬元，於蘭潭校區建置交流混合式微電網，整合太陽光電、電池儲能、柴油發電機及能源管理系統，提升再生能源利用效率及重大災害發生時的能源自主能力。 為強化社會責任，本計畫以行政中心、嘉禾館及瑞穗館為防災供電核心，其中嘉禾館與瑞穗館為嘉義市指定避難收容處所，合計可收容4,691人。當外部電網中斷，微電網可安全解聯，由具黑啟動能力的儲能系統建立供電所需的電壓與頻率，再依需求投入柴油發電機，優先維持避難照明、通訊、給排水及基本民生設備，並以三處「設計關鍵負載連續供電48小時以上」為建置目標。相關設備規劃包括新增800 kWp太陽光電系統，預估每年發電約116.8萬度、減少約538.5公噸二氧化碳當量；另建置500 kW／1,000 kWh電池儲能系統、整合4台總容量800 kVA柴油發電機及2,600公升燃油儲備，同時導入10 kW質子交換膜電解製氫及10 kW氫燃料電池熱電共生系統，作為氫能應用先導示範。同時運用「校園電力韌性微電網規劃與情境模擬平台」，呈現平時併網與災時孤島運轉的供電路徑，輔助設備規劃、防災決策及教學。 林翰謙校長表示，綠色大學不只是節電與減碳，更重要的是落實永續轉化為校園治理、教學研究與人才培育的日常。嘉大近年透過節能、創能及智慧能源管理，綠電使用占比已由2022年的6.6%提升至2025年的19.5%；未來微電網將兼具防災、能源管理及教研實證功能，並結合AI、智慧能源、碳匯及循環經濟等跨域課程，讓校園本身成為學生學習與研究的實證場域。 嘉大從世界綠色大學排名持續躍升，到節能、綠能及韌性微電網逐步落地，正將永續從「理念」轉化為「可量化、可驗證」的校園實踐。嘉大將持續透過系統測試、防災演練及跨領域人才培育累積經驗，打造兼具能源自主、防災韌性、教學研究與示範推廣功能的綠色校園，朝世界綠色百大與區域淨零實踐大學目標穩健前進。
情報 從火舞到AI音樂劇　嘉大藝術節跨域展演點燃校園藝術能量
嘉義大學第15屆2026藝術節「薪火傳嘉」將於9月30日至12月31日熱力登場，為期三個月串聯火舞、音樂劇、相聲、音樂會、藝術展覽、講座、布袋戲及跨域藝術實驗等多元展演，邀請校內外民眾走進嘉大三個校區，透過表演、創作與交流近距離感受藝術魅力，讓藝文火種在校園與社區持續傳遞，讓藝術不只走進校園，更融入師生與社區生活。 林翰謙校長表示，嘉大長期重視全人教育與校園美感環境，透過藝術節將專業藝文資源帶進校園，也向社區與民眾敞開大學空間，帶領觀眾探索多元藝術領域，並藉由藝術家講座與創作者經驗分享，讓參觀者從欣賞作品進一步理解創作背後的生命歷程與藝術追求，使藝術節不只是展演舞臺，更成為校園美感教育、跨域學習與文化交流的重要場域。 今年一大亮點為10月7日邀請今年登上《英國達人秀》舞臺的楊立微，以精湛火舞演出獲得評審「金按鈕」肯定並直闖總決賽，讓臺灣火舞技藝受到國際觀眾矚目。此次來到嘉大，不僅將分享一路投入火舞創作與登上國際舞臺的心路歷程，也特別為嘉大設計演出，讓學生近距離感受表演藝術背後的專業累積、創作熱情與實踐力量。 藝術節將同時展現虛實計畫劇場與互動設計工作室結合AI科技的原創青少年音樂劇《換氣練習》；漢霖民俗說唱藝術團則以相聲形式演繹臺灣多語文化故事《寶島開麥啦》；陳錫煌傳統掌中劇團帶來經典布袋戲《王佐斷臂》，另有多位國內外優秀音樂家結合嘉大師生舉辦多場音樂會、藝術展覽與跨域藝術實驗，呈現從傳統到當代、從舞臺到科技的豐富藝術光譜。 嘉大人文藝術中心丁心茹主任表示，人文藝術中心自2012年起持續舉辦「嘉大藝術節」，展現出藝術的傳承不只是技藝交棒，更希望透過每一次演出、展覽與藝術家的生命經驗分享，在參與者心中種下一顆藝文種子，讓藝術的火苗持續燃燒。 詳細活動場次及資訊可至嘉義大學人文藝術中心Facebook粉絲專頁(https://www.facebook.com/ncyuhac)查詢。
比賽 佛大3位選手代表國家出征愛知・名古屋亞運　校方致贈加菜金力挺國手
2026愛知?名古屋亞洲運動會於9月19日開幕，佛大學生及校友共有3位優秀運動員獲選代表國家參賽，包括武術散打選手陳思芸，以及輕艇選手吳融政、吳亭儀，分別投入國際賽事。佛光大學特別致贈加菜金予3位選手，表達學校對選手長期投入訓練及代表國家參賽的支持與慰勞。 本屆愛知?名古屋亞運於9月19日至10月4日在日本愛知縣及名古屋地區舉行，共規劃43個競賽運動種類，台灣代表團集結各項運動優秀選手，參與國際競技。 佛大武術散打選手陳思芸獲選參加女子52公斤級賽事；輕艇選手吳融政及吳亭儀則代表我國參加輕艇激流競賽項目。3位選手經歷長期訓練與選拔，最終取得代表國家參賽的機會，站上亞洲競技舞台。 佛光大學趙涵?校長表示，運動員站上亞運舞台，不僅是個人長期努力的成果，也是學校體育培育的重要展現。學校透過實際行動支持選手，期盼讓選手在備戰及參賽過程中感受到學校的鼓勵與支持，也期許3位選手全力以赴，發揮平時訓練成果。 佛光大學將持續支持優秀運動員發展，透過訓練、競賽及資源整合，陪伴學生與校友投入競技運動，在國內外競技舞台累積經驗、挑戰自我。
比賽 佛大佛教學系學長姐研究成果亮眼　論文發表與獎助屢獲肯定
佛光大學佛教學系學生與校友近期於佛學論文發表及學術獎助中屢獲佳績，展現佛教研究與論文寫作成果。在第37屆全國佛學論文發表會中，佛光大學共有3位學長獲獎；另於2026聖嚴漢傳佛教碩博士論文撰寫獎助中，亦有2位佛光大學碩士生獲獎，展現學生投入學術研究的成果。 第37屆全國佛學論文發表會中，釋覺莊獲得第二名，釋演霙及佛光大學佛教學系校友釋等融獲優等。評比內容涵蓋學術價值、研究困難度與挑戰、文獻回顧、論述完整度及寫作格式，參與者須從研究主題、資料蒐集到論文撰寫完成完整研究歷程。 此外，在2026聖嚴漢傳佛教碩博士論文撰寫獎助中，佛光大學碩四學生胡欣玓、釋寶定獲得獎助。本獎助須經推薦人推薦，並接受學術成果評比，佛光大學共有2位學生獲獎，展現學生投入佛學研究與論文寫作的成果。 佛教學系表示，研究成果來自長期累積，從閱讀文獻、整理資料、思考問題，到反覆修改與完善論述，每一個階段都需要投入時間與心力。透過論文發表與學術獎助，也讓學生有機會將課程所學、研究議題與長期關注的主題，進一步轉化為正式的學術成果。 佛教學系鼓勵學生持續累積研究能力，將課程報告、論文章節及個人關注的研究議題進一步深化，勇於投稿與參與學術發表，透過研究與交流拓展學術視野。
情報 台日物理治療教育哪裡不同？兩校學生在亞大找答案
從課程訓練、臨床專業到未來職涯，台日物理治療教育有哪些異同？亞洲大學物理治療學系邀請日本畿央大學（Kio University）師生來台，從專業課程到職涯發展，混合分組打開跨文化視野，兩校學生以物理治療為共同語言，透過課程分享、混合分組討論及文化體驗，跨越語言與教育制度差異，也為未來師生交流與合作建立基礎。
講座 慢下來才能看見世界　嘉大邀德國學者分享單車獨旅人生哲學
世界有多大，人生就有多少種可能！嘉義大學中國文學系9月21日至22日於蘭潭校區舉辦2026「Beyond Borders: Exploring the World, Discovering Yourself（跨越疆界：探索世界，發現自己）」國際大師跨域系列講座，二度邀請德國漢堡大學亞非研究院前院長、國際知名佛學專家Prof. Dr. Michael Zimmermann（茨默曼教授）進行三場全英文演講，分享橫跨歐洲、小亞細亞及北歐的單車獨旅經驗，帶領近跨院系學生從旅行探索世界，在跨文化對話中重新思考人生方向。 林翰謙校長表示，國際化不僅是拓展海外交流，更重要的是讓學生在校園中接觸不同文化、觀點與思考方式。嘉大持續推動學生本位與跨域學習，透過國際學者講座及課程創新，讓學生在專業知識之外，培養語言溝通、獨立思考及跨文化理解能力，並從聆聽世界開始，逐步建立探索自我與面對未來的能力。 首場農學院講座以「騎行歐洲與小亞細亞─一場自然、人文與歷史的美麗協」為題，茨默曼教授分享跨國騎行經驗，從龐貝古城遺址到自然荒野，呈現旅途中所見的人文、歷史與自然景觀。他鼓勵剛踏入大學、對前途抱持不確定感的新鮮人「目標再遠，只要每天前進一點點，終究會到達」、「世界並不危險，停滯不前才是真正的危險。」及「所有的繞路都是寶貴的經驗，生命沒有失敗這件事。」，凡事慢下腳步才能看見更多風景的體悟，才能讓自己重新理解人生中的繞路與挫折，體悟更多生活哲學。 第二場歐洲漢學人文講座以「用雙輪探索世界：傾聽人類文明」為主題，分享長途旅行及從原本的管理專業轉向梵文與印度哲學研究經驗，鼓勵學生保持好奇心，勇於突破既定框架，理解「人生路徑不是一條固定封閉的線，而是我們不斷重新選擇的方向。」。並提醒大家面對不同文化與價值觀時，「第一反應不要排斥，而是保持好奇」，啟發大家卸下外界期待，以謙卑與開放的心來探索並領納生命中各種可能都是獨一無二的禮物。 第三場理工學院講座則以「在獨旅中傾聽世界─北歐單車冒險」為題。教授透過北歐峽灣獨騎經驗，將長途旅行的裝備取捨比喻為人生的減法哲學，提醒學生適時放下外界期待與不必要的負擔，「獨處不等於孤獨，一個人獨行正是與自我深刻對話的契機。（Being alone does not mean being lonely.）」 講座由中文系許尤娜助理教授擔任中英雙語主持，透過課前介紹講師背景、學生手寫謝卡、錄製宣傳短片及現場中文輔助翻譯，降低新生參與全英文活動的心理門檻。三場演講讓學生接觸國際學者的生命經驗，更將語言學習、文化理解與自我探索融入課堂，實踐通識教育的跨域精神。活動整體滿意度達9.5分，超過八成學生首次全程聆聽全英文講座，並近距離與外國教授交流，展現跨域教學與校園國際化的實踐成果。同時，同學表示，演講不僅減輕了面對課業與社會期待的沉重壓力，也領受到在安靜獨處中沉澱出的心理韌性力量。 透過通識國文與人文課程的橫向連結，將國際學術資源帶進不同專業領域的學習現場，吸引農學院、理工學院新生及跨院系學生參與，讓學生在跨文化交流中建立語言自信與國際視野。嘉大將持續深化校園國際化，結合課程創新與國際學術交流，培養兼具專業能力、人文素養及全球移動力的跨域人才。
展覽 佛大赴馬來西亞參與教育展　五學系專業分享拓展國際交流
佛光大學赴馬來西亞參與佛光山新馬寺舉辦的「考生祈福法會暨教育展」，向當地學子及師長分享臺灣高等教育特色，並介紹佛光大學各學系專業課程、學習資源及未來發展，拓展國際招生與教育交流。 此次活動聚焦南馬地區中五生、獨中生及師長，預計接觸約1,500至2,000人，現場安排升學與面試諮詢，以及各校、各系專業講座與交流分享，協助學生探索興趣、認識不同專業並思考未來升學方向。 佛光大學此次由傳播學系、產品與媒體設計學系、健康與創意蔬食產業學系、社會工作學系及語文學系共同參與專業分享，分別由傳播學系主任牛隆光、產品與媒體設計學系劉崇智老師、健康與創意蔬食產業學系陳彥志老師、社會工作學系施怡廷老師及語文學系沈雅文老師進行講座，從傳播、設計、蔬食、社會工作及語文等不同領域，介紹佛大的多元專業教育特色。 其中，產品與媒體設計學系以設計結合創意、科技與AI為分享重點，介紹視覺設計、數位媒體、產品創新及跨領域實作等學習方向，透過面對面交流，讓當地學生認識臺灣高等教育及佛大的學習特色。 此次教育展也串聯臺灣、澳洲、美國及馬來西亞等地高等教育資源，提供多元升學選擇。佛光大學持續透過國際教育交流與海外招生活動，拓展學生國際學習視野，讓更多海外學子認識佛大多元的專業課程與學習資源。

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